北师大版二年级数学上册1.1 谁的得分高课件（16张ppt）

(共16张PPT)
1 谁的得分高
一 加与减
2.培养工整书写，认真计算的好习惯。
1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。
3.培养学生发现数学信息，解决问题的能力。
学习目标
回顾复习
闯迷宫。
88
18
+7
+15
+9
+13
+5
+11
+21
-17
-6
-22
-5
-13
-14
-9
25
40
70
83
88
61
99
71
49
44
31
22
8
2
情境引入
淘气第一次得24分，第二次得30分……
我第一次得24分，笑笑第一次得23分，我第一次得分比笑笑高。
从表中你知道了哪些数学信息？
例题解读
我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。
23比24少1,29比30少1,44比41多3，我获胜。
他们谁说得对？
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝
（ ）
95
分
20＋30＋40＝90
4＋1＝5
90＋5＝95
2 4
＋ 3 0
5 4
5 4
＋ 4 1
9 5
2 4
＋ 3 0
9 5
4 1
答：淘气共得了95分。
23＋44＋29＝
（ ）
96
分
20＋40＋20＝80
3+4+9=16
80+16＝96
2 3
＋ 4 4
6 7
6 7
＋ 2 9
9 6
2 3
＋ 2 9
9 6
4 4
答：淘气共得了 分，笑笑得了 分， 获胜。
95
96
笑笑
笑笑获胜
1
1
典型例题
一共摘了多少个？
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
一年二班参加摘南瓜活动，班主任将学生分为三组，每组摘得南瓜数如下表：
一共摘了多少个？
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
答：一个摘了84个。
2 8
＋ 3 4
6 2
6 2
＋ 2 2
8 4
2 8
＋ 2 2
8 4
3 4
或
1
1
28＋34＋22＝
84
（个）
小 结
（1）连加运算，按从左往右的顺序计算。
（2）计算连加运算时，可以前两个相加的和与第三个相加，也可以把三个数放一起进行加法运算。
连加运算中注意的问题
46＋25＋17＝
88
随堂小测
4 6
＋ 2 5
7 1
7 1
＋ 1 7
8 8
4 6
＋ 1 7
8 8
2 5
或
1
1
32＋24＋28＝
94
3 2
＋ 2 5
5 6
5 6
＋ 2 8
9 4
3 2
＋ 2 8
9 4
2 4
或
1
1
2.三个小组一共有多少人？
答：三个组一共有64人。
1 7
＋ 3 6
5 3
5 3
＋ 1 1
6 4
1 7
＋ 1 1
6 4
3 6
或
1
1
17＋36＋11＝
64
（人）
3.三只小兔拔萝卜，小白兔拔了18根，小灰兔拔了24根，小黑兔和小白兔拔的同样多。三只小兔一共拔了多少根萝卜？
答：三只小兔一共拔了18根萝卜。
1 8
＋ 2 4
4 2
4 2
＋ 1 8
6 0
1 8
＋ 1 8
6 0
2 4
或
1
2
18＋24＋18＝
60
（根）
小黑兔和小白兔拔的同样多，就是小黑兔也拔了18根。
1
计算 19+45+26=
错误解答
90
1 9
4 5
+ 2 6
8 0
正确解答
易错提醒
1
1 9
4 5
+ 2 6
9 0
2
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。