3 星星合唱队
一 加与减
学习目标
2.探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。
1.能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。
3.激发学生的学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。
回顾复习
看谁算得又对又快。
12 + 23 + 34=
69
32 + 15 + 9=
56
92 – 27 - 12=
53
88 - 35 - 22=
31
18 + 23 + 32=
73
77 – 33 - 21=
23
情境引入
今年有9人毕业了,又新加入15人。
合唱队原有52人。
说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?
毕业的人数少,新加入的人数少,所以合唱队比原来多了。
新加入的人数比离开的人多,所以合唱队比原来多了。
例题解读
合唱队现在有多少人?
答:合唱队现在有58人。
15-9=6 (人)
52+6=58(人)
( )
58
人
5 2
- 9
4 3
4 3
+ 1 5
5 8
52 – 9 +15=
说一说,再列式算一算。
答:阿姨32岁。
8
+ 2 9
3 7
3 7
- 5
3 2
8 + 29 - 4=
32
(岁)
方法一:
方法二:
29-5=24(岁)
8+24=32(岁)
1
先算阿姨比淘气大多少岁,再算……
先算叔叔多少岁了,再算……
说一说,再列式算一算。
答:图书角现有41本书。
7 5
- 4 6
2 9
2 9
+ 1 2
4 1
75 – 46 + 12=
41
(本)
方法一:
方法二:
46-12=34(本)
75-34=41(本)
1
先算在外面未还的有多少本,再算……
先算借出后变多少本,再算……
风筝又称“纸鸢”,是我国劳动人民于春秋战国时期发明的。小明用100元去买 和 ,还剩多少钱?
100-48-35=
17(元)
48元
35元
方法一:
方法二:
典型例题
48+35=83(元)
100-83=17(元)
1 0 0
- 4 8
5 2
5 2
- 3 5
1 7
答:还剩17元。
小 结
(1)当一个算式有加法又有减法时,要按照从左到右的顺序依次计算。
(2)满十要向前一位进一,不够减时要从前一位借一。
加减混合运算中注意的问题
随堂小测
1.填一填。
39
56
18
+8
-20
12
65
43
-9
+40
47
27
64
44
26
6
3
43
56
96
34
74
56
94
52
79
60
2. 填一填。
3. 机灵狗有多少张画片?
我比笑笑多27张。
我有45张画片。
我比淘气少16张。
答:机灵狗有56张画片。
45 – 16 + 27=
56
(张)
27-16=11(张)
45+11=56(张)
4. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1 7
+ 2 8
4 5
改正:
√
6 4
- 4 5
1 9
易错提醒
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。