苏教版小学数学六年级上册教案 长方体和正方体综合练习

单元章节 第一单元第十课 课题名称 长方体和正方体综合练习
教学目标 能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换
能运用所学的知识解决一些简单问题。学会在具体的生活问题中分析问题、寻找方法，解决问题，提高分析问题的能力，树立学习的兴趣。
教学重难点 应用所学知识解决实际问题，进一步巩固体积单位之间的进率。
教学准备 课件，前置申报板演
课型 新授课 主备教师 冯卫星
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、交流前置。口答完成。 二、申报讨论。
1.拿出课前完成作业本，静静浏览梳理自己的思路。（2分钟）
2.组内交流。（重在交流解题思路、对题目的分析解读）
3.申报板演。
4.互动点评。（听懂的复述、有意见的补充、不同意的争辩）
核心：说清长方体与正方体表面积和体积的计算公式。表格中单位的填写。
核心：交流两个问题本质上是求什么？已知什么条件？怎样求？
核心：同上。
核心：占地指什么？求泥土就是求什么？四周的木条是几个面？
核心：单位不统一，所占空间与容积有什么联系区别？
核心：
1.借助直观图说明自己的想法；
2.高增加是怎样的增加？
3.表面积增加的部分在哪里？为什么不是5个面而是四个面？
4.解答中，通过增加的面积可以求什么，怎么求？
拓展延伸。
1.导学案中的拓展延伸部分，自主选择两题完成。申报讲解。
2.课后完成导学单其余练习。

板书设计
学生板演（略）
教后反思