苏教版数学五年级上册 第2单元 第6课时组合图形面积的计算方法 课件（18张ppt)

第6课时 组合图形面积的计算方法
苏教版五年级上册
复习导入
我们学过哪些简单的基本图形？
长方形
正方形
平行四边形
三角形
梯形
怎样计算它们的面积？
S=ab
S=a2
S=ah
S=ah÷2
S=(a+b)h÷2
课堂探究
例1 华丰小学校园里有一块草坪（如图），它的面积是多少平方米？
你准备怎样计算？与同学交流。
方法一：
分割成两个简单的图形，分别计算出面积，再求和。
12
15
4
10
6
列式:
12×4＋(12+15)×6÷2
=48＋81
=129(m2)
方法二：
补成一个简单的图形，从补成的图形中去掉一部分。
列式:
15×10－ (4+10)×3÷2
=150－21
=129(m2)
15
12
10
4
3
答：这块草坪的面积是_____平方米。
129
你还能怎样计算它的面积？
在进行图形的割补时，要注意什么？
要根据原来图形的特点进行思考。
要便于利用已知条件计算简单图形的面积。
可以用不同的方法进行割补。
随堂练习
校园里有一个花圃（如图），你能算出它的面积是多少平方米吗？
怎样把这个图形转化成已学过的图形？
分割法
添补法
计算组合图形的面积主要可以采用“分割” 与“添补”的方法进行计算。
6×2 + 4×3
= 12 + 12
= 24（m2）
4×5+2×2
= 20 + 4
= 24（m2）
（3+5）×4÷2 + （2+6）×2÷2
= 8×4÷2 + 8×2÷2
= 24（m2）
6×5－2×3
= 30－6
= 24（m2）
计算时找出对应条件计算
答：它的面积是24平方米。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！