苏教版数学四年级上册第二单元 第3课时用“四舍五入”法试商（除数不是整十数的除法笔算）课件（15张ppt)

苏教版 四年级上册
第3课时 用“四舍五入”法试商（除数不是整十数的除法笔算）
使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。
初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法。
能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。
20×（ ）＜85 60×（ ）＜206
40×（ ）＜316 90×（ ）＜643
70×（ ）＜165 30×（ ）＜282
4
7
3
2
7
9
括号里最大能填几？
想
从图中你知道了哪些信息？
这本书有96页。
我每天看32页。
问
小云几天可以看完？
96 ÷ 32 =_____ 天
3 2
9 6
3 2
9 6
3
9 6
0
3 0
96 ÷ 32 =_____ 天
32 接近 30，把 32看作 30 来试商。你能试着算一算吗？
32×3
3
答：小云3天可以看完。
3 9
1 9 2
39接近几十？可以把39看作几十来试商?
3 9
1 9 2
4 0
4
1 5 6
3 6
39接近40，可以把39当做40来试商。
39×4
回顾前面的学习过程，说说怎样计算除数是两位数的除法。
1
2
3
把除数看作和它接近的整十数试商。
先用被除数的前两位除以除数。
如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。
57
2 4 0
41
3 3 4
38
8 5
23
9 7
4
9 2
5
2
7 6
9
8
3 2 8
6
4
2 2 8
1 2
20
40
40
60
2.用竖式计算。
290÷37= 361÷49=
37
2 9 0
40
7
2 5 9
3 1
7……31
7……18
49
3 6 1
50
7
3 4 3
1 8
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！