第三章 汽化和液化课件（42张PPT）

第三章
汽化和液化
人教版 八年级专题练习
复习导入
知识讲解
一、概念辨析
例1：如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　）
A．水沸腾时放出大量的热
B．图甲是水沸腾时的现象
C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的
D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计
C
（一）汽化和液化
例2：下列措施中，能够减慢蒸发的是（　　）
A．将湿衣服晾在向阳通风处
B．用吹风机的热风挡，吹湿头发
C．用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱
D．用扫帚将雨后操场上的积水扫开
C
例3：（潍坊中考）对下列常见现象的解释，正确的是（　　）
A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气
B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气
C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气
D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的
A
练习1：（2019凉山）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（ ）
A．电风扇吹出的风，能够降低气温
B．电风扇吹出的风为冷风
C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量
D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发
D
练习2：(呼和浩特中考)炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．利用了水的蒸发、吸收热量
B．利用了水的沸腾、吸收热量
C．利用了水的汽化，放出热量
D．利用了水的蒸发，放出热量
D
练习3：（2016?烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （　　）
A．同时沸腾
B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾
D．温度低于沸点，不会沸腾
C
练习4：（2020黔东南州）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
B.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
C.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
D.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
B
练习5：（2020?遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（　　）
A． 树枝上形成雾淞
B． 池塘中的水结冰
C． 植物上形成露珠
D． 寒冬晾在室外冰冻的衣服变干
D
例1：（2019无锡）图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点为113.7℃，酒精灯外焰温度约800℃）（ 　）
A．浸入开水中
B．用酒精灯外焰加热
C．放入冰水混合物中
D．置于常温下的空气中
A
（二）升华和凝华
例2：(阜新中考)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是 （ ）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成
C．“雾”出现在玻璃窗的外表面
D．“冰花”结在玻璃窗的内表面
D
练习1：下面四幅图中的描述属于液化现象的是（　　）
春天，冰雪消融
夏天，草叶上的露珠
秋天，枝头挂满白霜
严冬，冰雕逐渐变小
B
A B C D
练习2：(2020湖北咸宁).医护人员所戴的护目镜容易起水雾。护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是（ ）
玻璃上的“冰花”
B. 嘴里呼出“白气”
C. 湿衣服变干了
D. 雪人直接变小
B
练习3：（2020湖北宜昌）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ）
A. 霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B. 水蒸气形成白霜时吸收了热量
C. 冰中加盐提高了冰的熔点
D. 如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
D
探究2：探究水的沸腾
（1）实验器材
测量仪器:
组装顺序：
石棉网的作用：
烧杯上加盖的作用：
烧杯上加有空的盖的作用：
停表、温度计
从下到上
使烧杯受热均匀
减小热量散失，缩短加热时间
减少热量的散失 ，缩短加热时间；使烧杯内外的气压相同
二、实验题
（2）如图是秋秋观察到水沸腾前和沸腾时水中的气泡在上升过程中的变化情况 ，_____是沸腾时气泡的变化情况。
（3）水的沸腾条件是_____________
乙
达到沸点，继续吸热
（4）请根据记录的数据在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。
A、由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，原因是
：_____________________。
B、由实验结果可以得出水沸
腾时的特征是：
_________________________
当地气压小于1标准大气压
继续吸热，温度保持不变
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，原因是：
________________________________________________________?
（6）请你说出缩短加热时间的方法
水蒸气遇冷液化成小水滴。
A、减小水的质量
B、提高水的初温
C、用酒精灯的外焰加热（增大酒精灯的火焰）
D、在烧杯上盖纸板
（7）撤去酒精灯后，水未立即停止沸腾，原因是

（8）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是

19题
石棉网温度高于烧杯中水的温度 ，水会继续吸热。
水的质量较大
练习1：（2019黔西南）小明用如图所示的实验装置探究水沸腾的特点。




（1）请指出图中的操作错误： _______________________ ；
（2）右图是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是： 水继续吸热，温度 ________________。
温度计的玻璃泡碰到了容器底和容器壁
不变
（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应 ________________ ，观察水是否继续沸腾。
（4）小明再次实验时为节省加热时间，减少了水的质量，请在图中画出大致能体现这项措施的图线。
停止加热
练习2：（2020辽宁朝阳）利用如图甲
所示的装置做“探究水沸腾时温度
变化的特点”的实验。
(1)装置图中有一处明显的错误，请
指出错误之处：_______________；
(2)在烧杯上放置一个纸板，其目的是________________；
温度计的玻璃泡接触了烧杯底部
减少热量散失，缩短加热时间
(3)乙图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是___________________________________；当地大气压_________（填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压；
(4)如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图乙中的___________（填“b”、“c”或“d”）。
继续吸热，温度不变
低于
c
练习3：某实验小组通过实验验证，得知影响液体蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气流动的快慢.小组成员张强提出进一步的猜想：液体蒸发快慢是否与液体的种类有关?请你设计一个实验来验证这一猜想是否正确.要求写出简要的实验方法.（现有下列器材和物质：小碟子两个，深玻璃杯两个，水、酒精、豆油）

答：①选相同的两个小碟子，分别装入适量质量相等的酒精和豆油，放在相同的环境中(气温、风速相同).②观察两个杯中的液体蒸发快慢情况.③如果杯中液体蒸发完所用的时间不同，则说明液体蒸发快慢与液体种类有关.
三、简答题
例1：(庆阳中考)盛夏的晚上，房间里很热，小强打开电风扇，感到风吹得非常凉快。根据以上情景结合所学物理知识分析并简要回答风吹到身上感到凉快的原因。
答：(1)电风扇吹出的风加快了体表的空气流速，从而加快了汗液的蒸发，蒸发时会从身上吸收热量，
故有致冷作用，因此打开电风扇会感到凉快。
例2：小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮而不用“大火”继续煮，为什么？
答：因为水沸腾后温度保持不变，仍要继续吸热，无论用大火还是小火，水的温度保持不变。如果火太大不仅浪费燃料，而且会把水烧干。
练习：夏天游泳后从游泳池中走出，风一吹感到很凉，为什么?
答：从游泳池出来时身体上有残留水分,有风吹过时,会加快水分的蒸发，而水的蒸发需要吸热,便从人体表面吸收大量的热量，于是人的体表温度降低，人就会觉得凉。
课堂练习
1、（2019河北）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）
A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变
B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热
C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的
D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
B
2、(中考·临沂)我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是(　　)
A．先熔化，后液化
B．先升华，后凝华
C．先汽化，后液化
D．先汽化，后凝固
C
3、（哈尔滨中考）如图所示，是小实验“制造云和雨”的实验装置图，对该实验的描述正确的是(　　)
A．实验过程中，烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B．盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C．用酒精灯加热过程中，盘中的冰不断吸热，发生了
升华现象
D．我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
B
4、（宜宾中考）下面关于冰箱的一些现象说法正确的是（　　）
A．冰箱冷冻室内的霜是水凝固而成的
B．冰箱内壁上的很多小水珠是放进去的蔬菜溅上去的
C．夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气液化而成的
D．冰箱的制冷剂应该在冰箱冷冻室汽化，在冰箱冷凝器液化
D
5、(2019衡阳)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会)，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（ ）
A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象
B.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾淞的形成是凝固现象
C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象
D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象
A
6、（2020山东滨州）甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像,根据图像信息，下列分析正确的是（ ）
?
A.图甲:冰在BC段处于液态
B.图甲:冰熔化的时间为10min
C.图乙:水的沸点为98℃
D.图乙:实验地点的大气压强高于1标准大气压
C
板书设计
固态
液态
气态
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
作业布置
1、（2019扬州）《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
C
2.(2019长沙)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（ ）
A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象
C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
C
3、（2020武威）《中国诗词大会》在央视综合频道播出，让我们分享诗词之美，感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释，下列说法正确的是（　　）
A. “霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象，需要放出热量
B. “池水映明月，潭清疑水浅”，“水浅”是由光的反射造成的
C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“倒影”是光的折射形成的
D. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声到客船”说明空气能够传播声音
D
?
4、（2020湖南常德）下列物理现象及其原因分析错误的是（　　）
A．冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热
B．湿衣服被太阳晒干是升华现象
C．抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是水蒸气液化形成的
D．冬天窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华
B
5、（2020南充）下列说法错误的是（ ）
A.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热
B.冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变
C.夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧
D.水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大
C
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