【名师课件】人教版四年级上册数学 第二单元 第3课时 角的分类 授课+作业课件（17页PPT）

R·四年级上册
角的分类
一、认识直角
三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？
90°
90°
1直角=90°
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。
二、角的定义
一条射
线绕着它的端点
一个
位置旋转到另一个位置
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
旋转半周
180°
1平角=180°
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
旋转一周
360°
1周角=360°
三、平角和周角
?角
锐角
0°＜锐角＜90°
?角
直角
直角=90°
?角
钝角
90°＜钝角＜180°
?角
平角
平角=180°
?角
周角
周角=360°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
锐角
直角
钝角
周角
平角
＜
＜
＜
＜
用“＞”“＜”表示它们的关系。
?角
零角
零角=0°
直角
直角=90°
平角
平角=180°
周角
周角=360°
两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？
1周角=_____平角=_____直角
四、活动交流
2
4
1.不用量角器量，观察下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
钝
直
平
锐
五、基础练习
1.先估计三角尺上各角的度数，再量一量。
【课本44页练习七第2题】
∠1=_____
∠2=_____
∠3=_____
∠1=_____
∠2=_____
∠3=_____
1
3
2
1
3
2
45°
45°
90°
30°
60°
90°
2.先估计，再量出图中各角的度数。
【课本45页练习七第10题】
1
2
3
∠1=______
∠2=______
∠3=______
45°
150°
60°
3.下面的同学说的对吗？
我画了一个70°角。
我画了一个直100°角。
我画了一个直角。
对
错
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
通过本节课的学习，你有什么收获？
六、课堂小结