第3课时 小数的性质
苏教版五年级上册
橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么?
课堂探究
例1
0.3 元 和 0. 30 元 都 是 3 角 ,0.3 元 = 0.30 元 。
0.3 是 3 个 0.1 , 3 个 0.1 是30 个 0.01 , 0.3 = 0.30 。
(1) 0.3 和 0.30 这两个小数有什么不同?
第二个小数末尾多了一个“0”。
(2) 你发现了什么?
小数末尾添上0,小数的大小不变。
例2 先看图填空,再比较0.100米,0.10米和0.1米的大小。
你是怎样比较的?与同学交流。
你又发现了什么?
小数的末尾去掉0,小数的大小不变。
从上面的例子中,你发现了什么?
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这就是小数的性质。
上边哪些小数里的“0 ”可 以去掉?为什么?
例3
例3
2.8
例3
4
例3
根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”。 把小数化简。
随堂练习
试一试
不改变大小,把下面各数改写成三位小数。
0.400
3.160
10.000
1. 照样子在 里填上合适的小数。
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
2. 下面各数中,哪些“0”可以去掉,哪些不可以?为什么?
1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢!