苏教版数学五年级上册 第5单元 第2课时小数点向右移动与小数的大小变化 课件（17张ppt)

第2课时
小数点向右移动与小数的大小变化
苏教版五年级上册
复习导入
10个0.01是（ ）；
10个0.001是（ ）；
10个0.1是（ ）。
0.1
0.01
1
5
0
4
5.04
50.4
504.
把下列各数按从小到大排列。
50.4 504 5.04
5.04＜50.4＜504
三个小数有什么相同之处？又有什么不同之处？
课堂探究
例1 5.04 乘 10、100、1000 各是多少？用计算器计算，并观察小数点的变化情况。
50.4
504
5040
　　
观察第一个算式中的50.4与5.04，你有什么发现？小数点向什么方向移动了几位？
5.04 乘 10，小数点向右移动了一位。
5.04 乘 100，小数点向右移动了两位。
5.04 乘 1000，小数点向右移动了三位。
猜想：从上面三道算式中，你发现了什么规律？
任意找几个小数,分别乘10、100、1000，观察小数点位置变化情况，并在小组里交流你的发现。
我们找的一个小数
×10
×100
×1000
小数点移动情况
我发现： 一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
例2 下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？填一填。
0.351 千克 =（ ）克
你是怎样想的？与同学交流。
1 千克 = 1000 克，可以用乘法计算。
直接把 0.351 的小数点向右移动三位。
0.351 千克 =（ ）克
351
每千克玉米和牛奶中蛋白质的含量各是多少克？
0.081 千克 =（ ）克
0.03 千克 =（ ）克
×1000
81
　　
把“0.03”的小数点向右移动三位，可它的小数部分只有两位，你是怎样处理的？
×1000
30
一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……就等于把这个小数乘10、100、1000……
一个小数乘10、100、1000……就要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
随堂练习
1. 填写下表。
0.09
0.9
9
50.8
508
5080
4
40
400
360
3600
36000
2. 在括号里填合适的数，再说说是怎样想的。
0.08 ×（ ）= 0.8
0.452 ×（ ）= 45.2
8.009 ×（ ）= 80.09
小数点向右移动一位
10
小数点向右移动两位
100
小数点向右移动一位
10
0.258 ×（ ）= 258
0.07 ×（ ）= 7
0.036 ×（ ）= 36
小数点向右移动三位
1000
小数点向右移动两位
100
小数点向右移动三位
1000
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！