《智取生辰纲》配套练习课件

(共38张PPT)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.虞候（yú） 这厮（sī） 忒（tuī）
B.逞辩（chénɡ） 怨怅（chànɡ） 剜（wān）
C.省得（shěnɡ） 水浒（hǔ） 恁（nèn）
D.兀的（wù） 三阮（Ruán） 嗔（chēn）
【解析】选A。B项中“逞”应读chěnɡ；C项中“省”应读xǐnɡ；D项中“阮”应读Ruǎn。
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2.指出下列各句运用的描写方法。
（1）一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀。（ ）
（2）杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。（ ）
（3）两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”
（ ）
（4）那汉道：“饶不得，做定的价钱！” （ ）
答案：（1）肖像描写 （2）动作描写 (3)心理描写
(4)语言描写
3.下列说法正确的一项是（ ）
A.《水浒》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵等都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。
B.《水浒》是施耐庵根据民间传说编撰而成，历史上本无方腊、宋江起义之事。
C．《水浒》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。　　
D．《水浒》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
【解析】选D。A．宋江、卢俊义、林冲是上流社会的人士； B．历史上有方腊、宋江起义之事；C．该书是作者根据相对粗糙的原始传说及早期作品进行整合、再创作而成的。
4.《水浒》里“一百单八将”各有自己的绰号，指出下面的绰号分别指谁。
（1）赤发鬼:______________________________________
（2）及时雨:______________________________________
答案：（1）刘唐 （2）宋江
阅读“正在松树边闹动争说”至结尾，回答问题。
5.你知道晁盖等人化装成的七个客商为什么非要买一桶酒喝吗？
答：______________________________________________
【解析】此题要结合上文天热，杨志等人口渴，又疑酒中有蒙汗药的情节分析。
答案：七个人买酒喝可以证明酒中没有蒙汗药，又极大地引诱了杨志手下的军士们，为后文杨志决定买酒喝作了铺垫。
6.杨志同意军汉们买酒的原因是什么？军汉们先让杨志吃酒，杨志不肯吃的原因又是什么？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
答案：①他亲见了贩枣子客人喝酒的全过程，没发现问题，心中也便动摇，允许他们买酒解渴。②心里仍有一份警觉，对这酒还不完全放心。
7.这段文字向我们刻画描写了人物群像，请简要概述选文中
群像所体现出来的性格特点。
答:________________________________________________
【解析】本题考查人物的性格特点。解题思路如下：
答案：以晁盖为首的八条好汉是一个紧密团结、足智多谋、
善于攻心的群体。
8.小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安
排理解错误的一项是（ ）
A.采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛
的作用。
B．采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭
示主题，使行文错综复杂，纵横开阖，取得了强烈的艺术效果。
C．采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事更具有吸引读者的艺术力量。
D．补叙不是事件本身的一部分，删去它虽然会影响主题的深
刻性，但不影响事件的完整性。
【解析】选D。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的
关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
9.你认为杨志痛失生辰纲的原因是什么？从杨志身上，我们吸取了哪些为人处世的教训？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【解析】此题考查对小说主要矛盾的分析。小说中人物之间的矛盾发展决定着小说的结局。从主要矛盾和次要矛盾两个方面考虑，并据此提出解决的方法。
答案：杨志与军汉矛盾的激化构成了他失败的一个重要因素，而他与老都管和虞候的矛盾，使杨志一行人丧失了天时、地利、人和，终于不免失败。做事应讲究方法，善于解除矛盾，只有友好合作，才能共渡难关。
10.以上两段文字出自中国古典章回体小说《_____》。
答案：水浒
11.中国古典章回体小说常常以诗词引出人物和故事。
（1）（A）段中的诗词引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【解析】解答时要用概括性的语言写清故事的来龙去脉。
答案：陆虞候受高太尉指使，设计让林冲去看守草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命。哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到了陆虞候等人谈起如何设计陷害他，不由怒火中烧，杀了陆虞候等人。
（2）（B）段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。
答：_______________________________________________
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【解析】解答时，应结合具体内容分析鲁智深做了哪些事，抓住人物的语言、动作，并结合作者的感情倾向分析其性格特点。
答案：突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲被流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。
12.（2009·河南中考）名著阅读。
（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物：_______
情节：_____________________________________________
___________________________________________________
（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。
第一组：林冲和武松
第二组：诸葛亮与周瑜
答：我选第______组
相同点：__________________________________________
不同点：__________________________________________
答案：（1）吴用 智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、排九宫八卦阵等。
（2）第一组 相同点：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉。
不同点：林冲是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈，嫉恶如仇，有仇必报，有恩必报。
第二组 相同点：都有治军才能，充满智慧，有儒将风度。
不同点：周瑜心胸狭窄；诸葛亮小心谨慎，谋事周密。
13.请你根据读《水浒传》的感受给出下面一副对联的上联（不要求严格对仗）。
上联：_____________________________________________
下联：《西游记》记唐僧师徒辨忠分奸同甘共苦西下天竺雷
音寺
答案（示例）：《水浒传》传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼
上梁山不归路