七上历史 第16课三国鼎立 教材解读+同步测试（含答案）

教材解读+同步测试|
七上历史
第16课《三国鼎立》
第16课《三国鼎立》
课标要求
知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
学习目标
1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。
2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。
3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。
学习重难点
重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成
难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成
教材解读
官渡、赤壁之战
名称
官渡之战
赤壁之战
交战方
曹操VS袁绍
曹操VS孙、刘
时间
200
208
结果
曹操胜
孙、刘胜
意义
为曹操统一北方奠定基础
为三国鼎立局面形成奠定基础。
特征
以少胜多
以少胜多
赤壁之战曹操失败的原因：
①根本原因：统一时机不成熟；②曹操：骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；军心涣散；东风南起；③孙刘联军：联合抗曹，诸周协力，战术正确。
三国鼎立
国号
魏
蜀
吴
时间
220年
221年
229年
都城
洛阳
成都
建业
建立者
曹丕
刘备
孙权
经济特色
兴修水利
诸葛亮治蜀
造船业
灭亡时间
266年
263年
280年
230年，吴国孙权派将军卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。证明台湾自古就是中国领土的一部分。
课堂小结
拓展延伸
1、评价历史人物的方法
?首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。
功过界定：是否有利于促进国家统一、维护民族团结；是否有利于社会经济的恢复与发展；是否有利于文化的繁荣发展。
?其次，论从史出。
2、评价曹操
曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气。曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
3、东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？
因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。
而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进了民族的融合。
从这些史实看，这既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我们说这是历史的进步。
同步测试
一、选择题：
1.据历史文献记载：公元230年，三国时期东吴政权派将军卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾与大陆之间的联系。台湾在三国时被称为（　　）
A.
大都　　B.
夷洲
C.
琉球　　D.
天京
2.易中天的著作《品三国》，曾经登上各书店销售量的第一名。“三国”真正形成的标志是(
)
A.曹操把汉献帝劫持到许县，“挟天子以令诸侯”
B.官渡之战曹操的胜利
C.赤壁之战孙、刘击败曹操
D.魏、蜀、吴三个政权的建立
3.近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是(
)
①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操
②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱
③孙、刘联军善于利用自然条件
④曹操军不习水战
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.
中国古代以少胜多的战役不胜枚举。下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（　　）
A.
长平之战　　　B.
官渡之战
C.
赤壁之战
　　
D.
淝水之战
5.下列成语典故所反映的历史事件,按时间发生先后顺序排列，正确的是（　　）
①纸上谈兵②万事俱备，只欠东风③三顾茅庐④项庄舞剑，意在沛公
A.
①③②④　　　B.
①④③②
C.
③④①②　　　D.
③①④②
6.官渡之战中，袁绍10万大军却输给了只有三四万士兵的曹操；8年后，曹操20余万大军却输给了只有5万人左右的孙刘联军，其相同的原因是（　　）
A.骄傲轻敌　B.天意为之　C.借助东风　D.不习水战
7.“功盖三分国，名成八阵图；江流石不转，遗恨失吞吴。”杜甫诗中所言之事与下列哪位人物直接相关(
)
A.袁绍
B.曹操
C.诸葛亮
D.周瑜
8.下图描绘的内容反映出了一个成语故事，它最有可能是（　　）
A．
三顾茅庐B．
投鞭断流
C.釜底抽薪D．
退避三舍
9.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是（　　）
A.
商鞅变法——秦国实现了富国强兵
B.
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”——实现了思想上的大一统
C.
张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟
D.
官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础
10.东汉末年，曹操在封建军阀割据混战中取得政治优势地位的原因是(
)
A.挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”
B.重视农业，实行屯田
C.采纳许攸建议，火烧袁绍全部粮草
D.官渡之战以少胜多，打败袁绍
二、非选择题
11.三国鼎立局面形成的原因是什么？
12.统一是历史的主流，东汉是统一政权，而三国是分裂时期，这是历史的进步还是倒退？为什么？
13.阅读下列材料，回答问题。
材料一
白骨露于野，千里无鸡鸣。
材料二
自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之从，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
材料三
进，与操遇于赤壁。时操早已有病疫，初一交战曹军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。乃取艨艟斗舰十艘，载燥禾枯柴，灌油其中……时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落……北军大败。
(1)材料一、二中“白骨露于野，千里无鸡鸣”与“豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”是否是同一时期的社会现象？若是，是什么社会现象？
(2)材料二中“然操遂能克绍”是指什么历史事件？有什么影响？
(3)结合材料二和所学知识总结曹操统一北方的原因？
(4)材料二是什么朝代谁对当时形势的分析？作者在文中提出了什么样的谋略？这一建议在哪次战役中得以实施？产生了什么历史影响？