第8课 西欧庄园 课件(共18张PPT)+习题+素材

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名称 第8课 西欧庄园 课件(共18张PPT)+习题+素材
格式 zip
文件大小 70.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-09-07 13:50:41

文档简介

(共21张PPT)
西欧庄园
统编版本
九年级上册
第8课
庄园主/
佃户/
农奴/
庄园法庭
西欧庄园
了解西欧庄园生活,理解领主与佃户的含义
01
02
03
目录
了解庄园法庭在西欧庄园中的作用
知道庄园是西欧中世纪的经济基础
庄园性质
01
庄园的出现与发展
9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。
大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地
西欧庄园
在领主的统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
庄园组成人员,土地
01
领主
庄园人员结构
自由农民
农奴
受封领地的封建主
有生产工具和财产,有份地保留权
高度依附领主,缺少自由
直领地
庄园土地结构
份地
公用地
领主保留,经营,收入全部归领主所有
“直领地”外的耕地,佃户的生活来源
庄园的林、荒地等,全体佃户共同使用
西欧庄园
放飞想象
庄园主
过来的目的
佃农
宴席的菜式
如何接待亲朋
农奴
过来的原因
带了什么彩礼
某领地中,一农奴女儿外嫁,广宴亲朋,模拟可能发生的对话,场景。
庄园法庭
03
时间
人员
惩罚
依据
庄园法庭没有专门的工作人员,主持法庭的是领主或他的管家
庄园法庭
一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,开庭的地点也不固定
通常是处以罚金,罚金全部归领主所有
习惯法或村法
材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。
材料二 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的利益,判令收走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。有人不按价格买酒,也要罚款。
庄园法庭受审内容
佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为
佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为
作用
庄园法庭作用
庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权
放飞想象
一农奴偷窃了佃农张三的十斤面粉
一农奴偷窃了领主张三的五斤面粉领主打算把公用地收为私有,收取手续费.
一月一度的庄园法庭中,三个案件等待庭审中......
课堂小结
庄园的领主与佃户
自给自足
庄园法庭
农奴依附于封建主,缺乏人身自由
维护庄园公共秩序
由领主依据习惯法主持,惩罚手段是处以罚金
西欧庄园
即维护了领主的权益,也限制了领主特权
课堂训练
  1.
欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的,庄园不仅是一块地产,而且是一个政权单位。贵族领主在庄园上,不仅有司法权,还有经营权、行政管辖权,因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是(
  )
  A.
欧洲原始社会
 
B.
欧洲奴隶社会
C.欧洲封建社会
D.欧洲资本主义社会
C
课堂训练
  2.
下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是(

  A.
佃户每周一般要为领主劳动3天
  B.
领主不能随意没收佃户的土地
  C.
领主与佃户之间是统治与被统治的关系
D.佃户要以实物地租的形式为领主服务
D
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/
述职报告
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工作汇报
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西欧庄园
第I卷(选择题)
一、选择题
1.西欧封建社会的经济基础是
A.租地农场
B.封建庄园
C.手工工场
D.手工作坊
2.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,张明同学的学习笔记与史实不符合的是
A.9世纪开始,大约11世纪遍布欧洲各地
B.庄园可耕地的1/3到1/2属于直领地
C.佃户通过耕种“直领地”获得“份地”
D.佃户不能参与庄园法庭案件的审理
3.15世纪时,一个领主的主要生活来源是(

A.自营地的租金
B.份地的租金
C.自营地的成果
D.佃户的捐税
4.假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是
A.在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以在共用地上放牧
C.庄园法庭定期开庭,地点在庄园法庭内
D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
5.庄园是中世纪欧洲的社会基础,是一个独立的自给自足的经济和政治单位,其统治者称为(

A.农奴主
B.地主
C.领主
D.佃户
6.9——13世纪是西欧封建庄园经济的兴盛时期,庄园主要采用的剥削方式是(

A.实物地租
B.劳役地租
C.货币地租
D.农奴
7.在西欧庄园经济下,自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。这说明
A.私有财产神圣不可侵犯
B.领主和农民有契约关系
C.农民和领主的地位平等
D.法律保障了农民的权益
8.历史解释是历史学科核心素养之一,区分历史史实和历史解释是初中阶段我们要掌握的基本技能。下列说法,属于历史解释的是
A.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
B.庄园的耕地分为自营地和份地
C.11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动
D.伴随着垦殖运动,欧洲出现了租地农场
9.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是
A.商品经济发达
B.基本自给自足
C.严格禁止竞争
D.自耕农为主体
10.既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权的是
A.佃户
B.教会
C.什一税
D.庄园法庭
11.庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色,下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有(
)
①9世纪时,庄园遍布欧洲各地
②在庄园内耕种的佃户,需向领主缴纳租税
③庄园具有司法权
④庄园法庭对佃户百害而无一利
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
12.“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明
A.庄园主具有一定的权威
B.庄园主完全决定农奴的婚姻
C.庄园是西欧社会的基础
D.庄园法庭限制庄园主的特权
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、综合题
13.《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作,它以1150~1400年为单位,描绘了中世纪乡村生活的模式。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪的英国,其经济生产模式是庄园经济,它是一种封建主义经济。在庄园中,农奴是最主要的劳动者,他们处于庄园体系中的最底层,是被剥削的对象;领主是庄园的所有者,他们在庄园体系中,处于最高层,是庄园经济生产的组织者和管理者。此外,在这两者之间,还有一个阶层——自由民,他们更多的是通过租种领主的土地,来维持自己的生活,同样是处于被剥削的地位,但其境况在一定程度上要好于农奴。
材料二 庄园经济相对的独立性是庄园法能够保持传统而不变的主要原因之一。在庄园内部有大量旧有的东西在社会经济的不断发展中并没有消失,而是得到了不断继承。最为明显的是,在庄园“敞田制”中的集体耕作、公共牧场等,据说“这种习俗是日耳曼保存下来的古代农村土地公有制的残余。”
材料三 领主总是想尽一切办法、利用各种手段来达到庄园法庭上的胜诉,这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了,这是领主获得财富的一种有效的渠道。另一庄园领主的生财之道是收取诉讼者的罚金,这一罚金为庄园法庭的主持者所拥有。
材料四 经济学家托尼曾经估算,“农民每交给领主1个便士,就往自己口袋放进6个便士。”很显然,如果没有庄园法对农民的保护,这是很难做到的,甚至是不可能的。
(1)根据材料一,指出西欧庄园经济的主要人员构成。
(2)根据材料二,指出“公共牧场”属于庄园经济的哪一部分。
(3)结合材料三,指出庄园法庭的主要手段是什么。
(4)根据材料四,指出庄园法庭存在的积极意义。
14.阅读下列材料,回答问题。
在庄园里,农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。
请回答:
(1)中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么?庄园的主人是谁?劳动者是谁?
(2)庄园中的农奴要承受哪些封建剥削?
(3)根据材料,说说西欧封建社会的主要阶级矛盾是什么?
参考答案
1.B
2.D
3.A
4.C
5.C
6.B
7.B
8.A
9.B
10.D
11.B
12.A
13.(1)庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。
(2)“共用地”。
(3)通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。
(4)庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权。
14.(1)
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位;封建主(领主);农奴。
(2)
缴纳租税,服劳役,还要承担各种杂役、杂税,缺少自由等。
(3)
封建主(领主)与农奴之间的矛盾。
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精品试卷·第
2

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