(共23张PPT)
第15课
探寻新航路
14世纪欧亚商路路线示意图
新航路：15世纪末到16世纪初，又称“地理大发现”，它指从西欧穿过大西洋到美洲，进而横渡太平洋完成环球航行和从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角，到达东方的路线
图中男主人公正在数金币和银币。他身边的女主人在看着他或者帮着他数钱。在当时的情况下，女主人在读《圣经》或祈祷用的书，总之是与宗教有关的书。女主人并没有专心致地读书，而是眼睛紧紧地盯着丈夫手中的钱币，这说明他们喜爱金钱，渴求金钱，在一定程度上超过了宗教信仰。这幅图实际上反映了当时欧洲人普遍的一种心态就是对金钱的崇拜。
探究一：既然有传统商路，西欧各国在15世纪末16世纪初为什么还要开辟新航路呢？
欧洲人狂热追求货币和黄金
《马可波罗行记》中描述北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城”……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹”……
杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市……
奥斯曼土耳其控制了地中海东岸，控制了东西方之间的商道
《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方寻金
随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴望开拓新的贸易市场
根本原因：15世纪前后，西欧资本主义萌芽的出现
材料：14、15世纪欧洲兴起的文艺复兴运动，其主流思潮是人文主义，重视人的价值，崇尚人性，反对中世纪神学世界观，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。正是在这样的思想指导下，欧洲才出现了一批向茫茫大海挑战的探险者
思想根源：人文主义提倡冒险进取精神
（1）航海技术和造船技术的提高
（2）地理知识的提高（相信地圆学说）
（3）指南针的使用
多桅帆船
15世纪时的罗盘
地圆说
探究二：欧洲人“想去”开辟新航路，那么他们“能去”吗？他们具备怎样的条件呢？
探究三：当时西欧人是怎么开辟新航路呢？
航海家
国
别
资助
国家
航
行时
间
航 行 线 路
主
要
成
就
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
1487～
1488
沿非洲西海岸，
到达好望角
发现好望角
意大利
西班牙
1492～
1493
从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲
发现新大陆美洲
1497～
1498
从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸
第一个找到从西欧直通东方国家的新航路
西班牙
1519～
1522
西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲
实现人类第一次环球航行
亚洲
非洲
欧洲
1487
葡萄牙
里斯本
好望角
亚
洲
非
洲
莫
桑
比
克
葡萄牙
里斯本
马林迪
卡里库特
好望角
第一个找到东方的新航路。
1519年，麦哲伦受西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。
环球航行
南美洲
非洲
北美洲
哥伦布向西出航四次，发现了美洲新大陆。
当地的居民都来到岸边……有人给我送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每人都带来东西。
——哥伦布第一次航行日记
新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满.他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
请谈谈你的感受。
读一读
想一想
哥伦布是恶魔
VS
哥伦布是功臣
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个魔鬼。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
合作探究
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步意义。
材料2：据《哥伦布航海日记》记载：在辽阔的太平洋上，没有陆地、岛屿。食品奇缺，100多个日日夜夜里，他们没有吃到一点新鲜食物，只有面包干充饥，后来连面包干也吃完了，只能吃点生了虫的饼干碎屑，这种食物散发出像老鼠屎一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带有臭味的变质黄水。为了活命，连盖在船桁上硬得像石头一样的牛皮也被充作食物，有时，甚至吃木头的锯末粉。
情感升华
材料1：1492年10月10日星期三
众船员已经不堪忍受,怨声连连,抱怨旅途太长。远征军司令竭力鼓励众人,以这次航行会给他们带来的许多好处燃起他们的希望。他又进一步说,再抱怨也无济于事,他是为到印度地区而来的,因此必须前进,直到在上帝的佑助下抵达目的地。
思考：结合材料和所学知识，你认为航海家身上有哪些值得我们学习的精神？
探究四:请同学们再来想一想，新航路开辟的完成产生了什么影响呢？
1420年欧洲人眼中的世界
1620年欧洲人眼中的世界
课堂练习
1、“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我在那绵延六百里长的小西班牙(指海地岛)得到成功。我征服该岛并使它的居民纳贡。”材料中的“我”指的是（
）
A.郑和
B.麦哲伦
C.哥伦布
D.达·伽马
2、发现好望角的航海家是( )
A．达·伽马
B．迪亚士C．麦哲伦
D．哥伦布
3、法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
( )
A．传播了人文主义
B．“发现”了美洲大陆
C．把世界开始连为一体
D．促进了早期资本主义的发展
D
C
B
课堂练习
4、下列关于新航路开辟的根本原因，表述正确的是( )
A．航海技术的进步
B．人们对黄金的渴求
C．奥斯曼土耳其阻碍东西商道
D．西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现
5、纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的
( )
A．新航路开辟
B．郑和下西洋C．文艺复兴运动
D．丝绸之路的开通
6、第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路的航海家是( )
A．郑和
B．哥伦布
C．达·伽马
D．麦哲伦
D
A
C
拓展提高
7、在经历了近千年的封建专制统治和教会神学束缚的黑暗中世纪后，欧洲大陆终于开始出现新时代的曙光，迎着新时代的朝阳，沉睡的欧洲大陆终于觉醒并逐步成为世界政治经济发展的中心。请结合所学知识探究以下问题：
(1)沉睡的欧洲大陆终于觉醒并逐步成为世界政治经济发展的中心，同14—16世纪发生的哪两个重大事件紧密相关？
(2)孙向乾同学对14—16世纪是“人”和“世界”被发现的时代，很不理解，你能帮他解释一下吗？
(3)这里“世界”的被发现对进入新时代有什么影响？
文艺复兴运动和新航路开辟
“人”的发现指的是文艺复兴运动中宣扬以人为中心，而不是以神为中心的人文主义思想；“世界”被发现指的是随着新航路的开辟，特别是首次环球航行使人类重新认识了世界。
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展
，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
课堂总结
新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了世界相互隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。
板书设计
探寻新航路
探寻新航路的热潮
哥伦布发现美洲
麦哲伦船队全球航行
兴起时间：15世纪中叶
条件：造船技术发展；指南针的使用；地圆说流行
原因：欧洲人渴望开拓新的贸易市场
马可波罗的描绘
奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易
通道
1487年，迪亚士到达非洲的好望角
1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲
1497年，达迦马到达印度
1519年。麦哲伦船队全球航行
新航路开辟的影响：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展
，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
