二年级上册美术-5.16 有趣的数字 教案

有趣的数字
一、教学目的：
通过本课教学，进一不对学生进行辉煌基础的训练，目的在于训练学生基本的造型能力，培养绘画兴趣，用线条作装饰。
二、教学重点：
把数字生动化和想象化。
三、教学难点：
用你喜欢的方法画出有趣的数字。
四、课时和作业要求：
1授课时间（2）课时
2画一幅有趣的数字画。
五、教学过程：
第一节 教师活动 学生活动 效果
导入 1给数字变衣服
2出示课题——有趣的数字
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题
欣赏后有趣的数字给我们留下了最深的印象是什么？
讲授新课 生活中存在各种各样的挑战，我们要敢于接受任务，面对挑战！
1、布置任务（作业）。
比一比，谁变的数字最有趣！
作业要求：本节课完成3个任务。
1.继续欣赏
2.回老师的问题。
3.把自己喜欢的方法画出的有趣的数字用语言讲出来。
4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。
2.谈出欣赏后的感想。
3、采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。_www.xkb1.com_
2、一变
A、说一说，陈老师的画与平时的数字有什么不同？
B、学一学，加花纹，添颜色的方法。
C、5分钟完成任务一变。
D、评比作品。 1.继续欣赏
2.回老师的问题。
3.把自己喜欢的方法画出的有趣的数字用语言讲出来。
4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。
2.谈出欣赏后的感想。
3、采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。
3、二变
A、看视频第一段，学生唱唱跳跳感受数字变形，第二段回答你最喜欢的数字变成了什么？
B、出示陈老师的画。
C、说一说，教室存在哪些数字？
D、5分钟内完成任务二变。
E、评比作品。 1.继续欣赏
2.回老师的问题。
3.把自己喜欢的方法画出的有趣的数字用语言讲出来。
4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。
2.谈出欣赏后的感想。
3、采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。
讲授新课 4、三变
A、出示图片，小组讨论，这些数字的装饰方式是什么？？（拟人法）
B、说一说陈老师的画
C、师总结，拟人物，夸张画！
D、5分钟完成任务三变。
E、评比作品。 1.继续欣赏
2.回老师的问题。
3.把自己喜欢的方法画出的有趣的数字用语言讲出来。
4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。
2.谈出欣赏后的感想。
3、采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。
第二节 5、终极变
A、播放图片，让学生直观感受总结组合数字的画法。
B、数字画，组合画
C、15分钟完成任务终极变。 学生小结：用自己喜欢的方法把数字用记忆和想象形式表现出来。 1.学生终结。
2.谈出欣赏后的感想。
3、采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。
课外扩展 在生活中找找还有哪些是数字 学生要所创新。
小结 教师选出有美丽、生动、活波、有趣的数字画进行表扬。

课后记 ：让学生把数字用夸张的手法进行装饰和有趣的效果。