23 纸船和风筝 课件(2课时 共24张PPT)

出现矛盾不要紧 互相谅解友谊存
第一课时
第二课时
小学语文
二年级（上） RJ
23 纸船和风筝
第一课时
朗读课文，扫清障碍。
1.会认字
生字导学
zhēnɡ
筝
shǔ
鼠
zhé
折
piāo
漂
zā
扎
zhuā
抓
xìnɡ
幸
dàn
但
yuàn
愿
kū
哭
qǔ
取
会写字
zhé
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
扌
笔画数：
7
组词：
折纸 折旧 打折
造句：
笔顺：
这件衣服打折了。
zhāng
Z
左右
弓
7
纸张 张大 夸张
造句：
这张报纸的内容很丰富。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
zhù
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
礻
笔画数：
9
组词：
祝福 庆祝 祝愿
造句：
笔顺：
我祝愿大家身体健康，万事如意。
zā
Z
左右
扌
4
扎彩 包扎
造句：
爸爸有一张穿军装扎腰带的照片。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
zhuā
Z
左右
扌
7
抓破 抓到 抓狂
造句：
他抓起食物就往前走。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
dàn
D
左右
亻
7
但是 但愿 不但
造句：
他看起来很严肃，但是喜欢开玩笑。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
kū
K
上下
犬
10
哭声 哭叫 哭泣
造句：
楼上传来小孩子的哭声。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
默读课文,找一找松鼠的心情是在什么情况下出现的? 连一连,再按课文顺序排一排。
整体感知
①很难过　　 和好以后
②高兴得哭了 成为朋友
③乐坏了 吵架以后
按课文的顺序排列(填序号）：
( )→( )→( )
③
①
②
第二课时
精读课文
阅读课文第一自然段说说松鼠和小熊分别住在哪儿? 看图填一填。
松鼠家
小熊家
阅读课文第2—5自然段,找出松鼠和小熊分别送给对方的祝福语。
祝你快乐!
祝你幸福!
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门。
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
“漂哇漂”与“飘哇飘”有什么区别?

“漂哇漂”是描写纸船的,纸船漂在水里,意思与水有关,所以用“漂”。

“飘哇飘”是描写风筝的,风筝飘在空中,意思与风有关,所以用“飘”。
它们读音相同,意思相近,但用法不同。
他们吵架以后,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了?
高兴的时候本来是应该笑的,但是松鼠曾经因为跟小熊吵架而感到难过，如今,他看到了代表小熊同意和好的风筝,心里特别激动,所以高兴得哭了。
结构导图
纸船和风筝
屋顶上
吵架
折纸船
树枝上
扎风筝
吵架
和好
受不了
放纸船
放风筝
见纸船
架 友 谊 长 桥
折纸船+送松果 做朋友
做朋友 送草莓+放风筝