16 朱德的扁担 课件(共27张PPT)

身先士卒同甘苦 以身作则共进退
二年级（上） RJ
16 朱德的扁担
小学语文
生字导学
朗读课文，扫清障碍。
1.会认字
zhū
朱
dé
德
biǎn
扁
zhì
志
wǔ
伍
zé
泽
dàn
担
dí
敌
dǒu
陡
nán
难
zhēnɡ
争
zhànɡ
仗
ténɡ
疼
liào
料
jìnɡ
敬
会写字
biǎn
音序：
B
结构：
半包围
偏旁：
户
笔画数：
9
组词：
扁平 扁豆 扁担
造句：
笔顺：
河水里有许多扁平的小石子。
dàn
D
左右
扌
8
重担 扁担 挑担
造句：
我们不怕担子重，决心勇往直前。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
zhì
Z
上下
士
7
志气 志士 志向
造句：
他的志向是当一名医生。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
wǔ
W
左右
亻
6
队伍 入伍 行伍
造句：
同学们排着整齐的队伍走进会场。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
shī
S
左右
丨
6
老师 师长 会师
造句：
我长大了也要当一名老师。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
jūn
J
上下
冖
6
军队 军人 红军
造句：
我的理想是当一名海军战士。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
zhàn
Z
左右
戈
9
战士 战争 战斗
造句：
世界人民都渴望和平，反对战争。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
shì
S
独体
士
3
士气 士兵 护士
造句：
我的妈妈是一名护士。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
3.多音字
nán
难
困难 难题
灾难 难民
nàn
运用：洪水灾难(nàn)过后,在人民军队的帮助下, 乡亲们克服重重困难(nán),重建家园。
dān
担
担心 担负
重担 担子
dàn
运用：大家都在担(dān)心他年纪轻轻挑不起厂长这副重担(dàn)。
整体感知
课文讲了一件什么事？
课文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。
精读课文
1.默读第1、2自然段,想想这两段话告诉了我们什么。
2.在文中画出表示时间、地点、人物的词语。
故事背景:井冈山在我国江西省,周围五百多里都是高山,地势险要。
1927年,毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。
1928年4月,朱德同志带领一支红军上井冈山,与毛主席的部队会师。
读第2自然段填空。
红军战士挑粮的原因是( ), 表现“挑粮路之长”的词语是( )；表现“挑粮路之险”的词语是( )。
井岗山上生产的粮食不多
来回有五六十里
山高路陡
第3自然段一共出现了几次“一块儿”这个词语？这个词语表现了朱德同志与战士们怎样的精神？
“大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。”想象一下:战士们把朱德的扁担藏起来的时候会说些什么?
朱德同志为什么又找来一根扁担,还写上了自己的名字?
朱德同志这么做是为了表明这是自己的扁担,不让战士们再藏起来,这样他就又能和战士们一起挑粮了。
读了这个小故事,你感受到朱德同志怎样的品质？
读了这个小故事,我感受到朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的崇高品质。
结构导图
朱德的扁担
朱德
山高路陡
下山挑粮
朱德与战士同甘共苦
战士
心疼朱德
藏扁担
战士对朱德爱戴关心