《隆中对》配套练习课件

(共33张PPT)
1．解释下列句中加点的字。
（1）每自比于管仲、乐毅 （ ）
（2）谓为信然 （ ）
（3）先主器之 （ ）
（4）先主遂诣亮 （ ）
（5）孤不度德量力 （ ）
（6）利尽南海 （ ）
（7）民殷国富而不知存恤 （ ）
（8）帝室之胄 （ ）
答案：（1）常常 （2）这样 （3）器重，重视 （4）拜访
（5）衡量 （6）物资 （7）爱抚，爱惜 （8）后代
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2．翻译下列句子。
（1）然志犹未已，君谓计将安出？
译文：____________________________________________
（2）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
译文：____________________________________________
（3）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译文：____________________________________________
（4）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
译文：____________________________________________
答案：（1）然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法？（2）这个人只能登门求见，不能降低他的身份把他招来。（你）应该亲自去拜访他。（3）现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持皇帝来号令诸侯，（我们）的确不能与之争强夺势。（4）果真能这样，那么（您）就可以成就霸业，兴复汉室了。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A.孤/不度德量力
B.百姓/孰敢不/箪食壶浆/以迎将军者乎
C.亮/躬耕陇亩，好为/《梁父吟》
D.高祖/因之/以成帝业
【解析】选B。B项正确停顿应为：百姓/孰敢/不箪食壶浆/以迎将军者乎。
4.用课文原句填空。
（1）刘备的政治抱负是________________，诸葛亮为刘备谋划的政治目标是________________。
（2）诸葛亮认为与曹操不可争锋的原因是_____________。
（3）诸葛亮认为刘备占有荆、益两州的有利条件是______
___________________。
（4）文中能表明刘备三顾茅庐的句子是_______________。
答案：（1）欲信大义于天下 霸业可成，汉室可兴 （2）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯 （3）将军既帝室之胄，信义著于四海 （4）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见
阅读全文，回答5～9题。
5.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（ ）
A．非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。
B．此可以为援而不可图也——（孙权）这（方面）可把（他）结为外援，而不可谋取他。
C．此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶盛浆，来迎接您呢？
【解析】选C。C项的正确译文是：这大概是天拿（它）来资助将军的。
6.诸葛亮从哪几方面分析了当时的形势？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【解析】此题考查对“对策”部分内容的归纳，从文中诸葛亮对几股政治军事力量的分析中概括。
答案：从三方面分析了当时的形势：①分析天下形势，认为应分清敌友，采取不同方针，联吴抗曹。②分析地理形势，认为应夺取在战略和经济上占有重要地位的荆州、益州。③分析人和形式，认为一方面“智能之士思得明君”；另一方面刘备是“帝室之胄”“思贤如渴”。
7.诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
【解析】此题要在诸葛亮的对策部分提炼相关信息作答。根据不同的对象找出相应的策略。
答案：（1）夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。 （2）外结好孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。
（3）联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。
8．诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。
答：______________________________________________
__________________________________________________
【解析】此题考查对孙权外交政策制定依据的理解。在文章中找出分析孙权在地利、人和等方面的优势的句子概括作答。
答案：孙权的政权，已历三世，政权巩固；孙权占据的江东，地势险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。
9．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义。简要概括三点即可。
答：______________________________________________
【解析】此题把选文与现实相结合，考查对治国策略的理解能力。要联系我国和世界的现状，可以从人才、内政、外交等方面解答。
答案（示例）：任用贤能，体恤百姓，加强民族团结，改善睦邻关系，对内革新政治等。（也可用原文作答）
10．解释下列加点的词语。
（1）躬耕于野 （ ）
（2）亮少有逸群之才 （ ）
（3）时左将军刘备以亮有殊量 （ ）
（4）厚相结纳 （ ）
答案：（1）亲自 （2）年轻时 （3）认为 （4）交
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11．选文中哪几句是写隆中对策的？它的写法跟《隆中对》有什么不同？
答：_______________________________________________
答案：时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。课文写得详细具体，尤其是诸葛亮的对策，而本文写得简略概括。
12．从这段文字看，“跨有荆益”的方针是怎样实现的？
答：______________________________________________
【解析】从选文中找出写如何取得荆州和益州的句子，概括回答即可。
答案：是诸葛亮“身使孙权，求援吴会”，权“即遣兵三万人以助备”，大破曹军，平定江南；后又西取益州。
13．你知道文中画线句子说的是诸葛亮的哪一个策略吗？
答：______________________________________________
【解析】“身使孙权，求援吴会”指联合孙权；“备得用与武帝交战，大破其军”指孙、刘联军大破曹军的赤壁之战。
答案：联吴抗曹。
14．文中写刘备去世后，诸葛亮采取怎样的政策管理国家？
答：______________________________________________
【解析】此题考查在外交和内政上、对曹战略上诸葛亮的做
法。根据“及备殂没”的提示，分别从这三个方面在选文中
找出相关句子作答。
答案：外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎族，出师北
伐。