(共18张PPT)
认识立体图形
认图形
1
2
6
5
4
3
8
7
第
号是长方形，
第
号是正方形。
认图形
1
2
6
5
4
3
8
7
第
号是长方形，
第
号是正方形。
2
.
3
认图形
1
2
6
5
4
3
8
7
第
号是长方形，
第
号是正方形。
2
.
3
6
.
7
填一填
1.
长方形有____条边
，对边______，有____个角，都是
___角。
2.
正方形有____条边
，都______，有____个角，都是
___角。
长方形和正方形相同的地方是：长方形和正方形都有______、______，
不同的地方是长方形______________,正方形________________。
填一填
1.
长方形有____条边
，对边______，有____个角，都是
___角。
2.
正方形有____条边
，都______，有____个角，都是
___角。
长方形和正方形相同的地方是：长方形和正方形都有______、______，
不同的地方是长方形______________,正方形________________。
4
相等
4
直
填一填
1.
长方形有____条边
，对边______，有____个角，都是
___角。
2.
正方形有____条边
，都______，有____个角，都是
___角。
长方形和正方形相同的地方是：长方形和正方形都有______、______，
不同的地方是长方形______________,正方形________________。
4
相等
4
直
4
相等
4
直
填一填
1.
长方形有____条边
，对边______，有____个角，都是
___角。
2.
正方形有____条边
，都______，有____个角，都是
___角。
长方形和正方形相同的地方是：长方形和正方形都有______、______，
不同的地方是长方形______________,正方形______________。
4
相等
4
直
4
相等
4
直
4条边
4个角
对边相等
四边相等
在(
)内填入适当的数
2
3
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
在(
)内填入适当的数
2
3
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
3
2
在(
)内填入适当的数
2
3
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
3
2
2
2
2
你能用一张长方形纸折出
一个最大的正方形吗？
数一数
图中共有(
)个长方形，
(
)个正方形。
数一数
图中共有(
)个长方形，
(
)个正方形。
4
5
数一数
共有(
)个正方形。
共有(
)个长方形。
数一数
共有(
)个正方形。
共有(
)个长方形。
7
5
至少用几根小棒
拼出一个长方形？
想一想
至少用几根小棒
拼出一个长方形？
2.
用几根小棒可以
拼出一个正方形？
想一想(共17张PPT)
小小一个长方体,
肚里装着尺和笔，
小朋友们来上学，
把它放进书包里。
猜谜语
叮当猫的口袋
认识立体图形
一年级数学（上）
看一看，摸一摸
长方体
正方体
看一看，摸一摸
圆柱
球
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
猜一猜
现实生活中有哪些东西和我们今天学习的图形是一样的呢？
牛奶
生活中除了身边的小物体是立体图形
还有一些建筑、设备也是立体图形。
4
1
2
4
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
(
)
(
)
(
)
(
)
6
7
2
4
我们今天学习了什么？？
作业
发现家里的正方体、长方体、圆柱和球
八
E
图行天下
京肥皂
自
球
图中创
tucheng
com
一图虫创意
stock
tucheng,co
日
are
you
a
prodigy
troope第九部落
Sharp
天下ww.pho(共11张PPT)
认识立体图形
一、复习巩固，导入新课
说一说下面这几个物体分别是什么形状？
1
2
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4
6
5
7
9
8
请把形状相同的分在一起。
二、操作学习，感知特点
10
1、找一找，分一分
2
3
8
长方体
1
6
正方体
4
圆柱
7
5
9
球
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2、摸一摸，说一说。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动
四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。
二、操作学习，感知特点
三、小组竞赛，巩固练习
（一）找朋友。（连一连）
(
)个
(
)个
(
)个
(
)个
8
6
3
1
三、小组竞赛，巩固练习
（二）火眼金睛。（数一数）
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
（三）猜一猜
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
三、小组竞赛，巩固练习
小组交流，学生小结
1、说一说这节课你学到了什么？
2、你认为哪些同学今天表现的特别好？
作业
找一找你家中哪些物体的形状是长方体、正方体、圆柱、球。
谢谢！
