26 西门豹治邺 课件 (2课时 共52张PPT)

惩治恶人破除迷信　兴修水利福泽邺县
第一课时
第二课时
小学语文
四年级（上） RJ
26 西门豹治邺
第一课时
语文要素
1. 能根据提示梳理故事情节，简要复
述课文内容。
　
阅读
2.借助描写西门豹言行的句子，感受
他的智慧。
资料推送
三十六计是指中国古代三十六个兵法策略，灵活应用，可以巧妙打击敌人，取得胜利。
三十六计
bào
豹
朗读课文，扫清障碍。
1.会认字
生字导学
qǔ
娶
xí
媳
wū
巫
shēn
绅
hàn
旱
tú
徒
diào
吊
kē
磕
záo
凿
ɡài
溉
会写字
bào
音序：
B
左右
偏旁：
豸
10
形近：
猎豹 花豹 管中窥豹
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
豺狗 豺狼 母豺
pài
音序：
P
左右
偏旁：
氵
9
形近：
分派 气派 正派
笔顺：
组词：
笔画数：
旅行 旅游 旅途
结构：
qǔ
音序：
Q
上下
偏旁：
女
11
形近：
娶妻 嫁娶 娶亲
笔顺：
组词：
笔画数：
取得 取暖 听取
结构：
xí
音序：
X
左右
偏旁：
女
13
形近：
媳妇 弟媳 孙媳
笔顺：
组词：
笔画数：
熄灭 熄灯 熄火
结构：
fù
音序：
F
左右
偏旁：
女
6
形近：
媳妇 妇女 孕妇
笔顺：
组词：
笔画数：
好人 好事 友好
结构：
yān
音序：
Y
左右
偏旁：
氵
11
形近：
淹没 淹水 淹埋
笔顺：
组词：
笔画数：
掩护 掩藏 掩饰
结构：
bī
音序：
B
半包围
偏旁：
辶
12
形近：
逼迫 紧逼 逼近
笔顺：
组词：
笔画数：
遭遇 遇到 遇难
结构：
fú
音序：
F
左右
偏旁：
氵
10
形近：
浮动 漂浮 浮沉
笔顺：
组词：
笔画数：
俘虏 俘获 战俘
结构：
hàn
音序：
H
上下
偏旁：
日
7
形近：
旱灾 旱地 干旱
笔顺：
组词：
笔画数：
早晨 早上 早安
结构：
tú
音序：
T
左右
偏旁：
彳
10
形近：
徒弟 师徒 学徒
笔顺：
组词：
笔画数：
陡坡 陡然 陡峭
结构：
rēng
音序：
R
左右
偏旁：
扌
5
形近：
扔掉 乱扔 扔向
笔顺：
组词：
笔画数：
奶油 牛奶 酸奶
结构：
ráo
音序：
R
左右
偏旁：
饣
9
形近：
富饶 求饶 饶恕
笔顺：
组词：
笔画数：
浇水 浇花 火上浇油
结构：
piàn
音序：
P
左右
偏旁：
马
12
形近：
骗人 骗子 蒙骗
笔顺：
组词：
笔画数：
编写 主编 编辑
结构：
guàn
音序：
G
左右
偏旁：
氵
20
形近：
灌溉 浇灌 灌水
笔顺：
组词：
笔画数：
瓦罐 铁罐 陶罐
结构：
gài
音序：
G
左右
偏旁：
氵
12
形近：
灌溉
笔顺：
组词：
笔画数：
感慨 慷慨 愤慨
结构：
3.多音字
piào
漂
漂亮
漂浮 漂流
piāo
运用：平静的湖面上漂(piāo)着许多漂(piào)亮的小船。
整体感知
文中介绍了西门豹做了一件什么事？
这一件事对百姓有何好处？
严惩了河伯娶妇的组织者，废除这一迷信活动，使百姓大兴水利建设，庄稼年年得到好收成。
第二课时
阅读策略
了解故事情节，简要复述课文(二)
——梳理故事的主要内容
怎样简要地复述课文呢？可以运用抓主要情节法，即重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意语言简洁。如本文中，兴修水利是次要情节，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。
精读课文
西门豹怎样摸清底细的？
向老大爷调查了哪几件事？
又做了些什么？
西门豹向老大爷问话，调查了为什么人烟稀少、谁给河伯娶媳妇、新娘哪里来、漳河发过水吗四件事。
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西门豹询问
了解到的情况
老大爷回答
为什么田地荒芜，人烟稀少？
是谁给河伯娶媳妇的？
新娘从哪里来？
漳河有无发过大水？
河伯娶媳妇闹的
巫婆说的
老百姓家的女孩
没有发过，年年闹旱灾。
河伯娶媳妇是主要原因。
巫婆是坏人
受害人是穷苦人家的孩子
漳河的实际情况
根据西门豹与老大爷的对话完善表格内容。
西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？
西门豹参加河伯娶媳妇的仪式。
西门豹借口新娘不漂亮把巫婆、官绅头子投进漳河。
西门豹故意面对漳河发问，迫使官绅入局。
阅读课文并讨论，西门豹具体运用了哪些计谋去一步一步解决邺县的问题？
假痴不癫布巧局
声东击西救新娘
擒贼擒王惩巫婆
顺手牵羊杀帮凶
敲山震虎慑官绅
顺风扯旗破迷信
西门豹知道了河伯娶媳妇是骗局，但却说“河伯真灵啊”，假装不知道。“假痴不癫”。为了把祸害百姓巫婆、官绅一网打尽，“欲擒故纵”。
假痴不癫布巧局
声东击西救新娘
“声东击西”，安排周密，借口新娘不漂亮，救出新娘。
擒贼擒王惩巫婆
“擒贼擒王”，将计就计，以其人之道还治其人之身惩治巫婆，因为巫婆是迷信的根源。
顺手牵羊杀帮凶
“顺手牵羊”，假戏真做，惩办官绅头子，因为官绅头子是巫婆（迷信）的主要帮凶。
敲山震虎慑官绅
“敲山震虎”，
讲究策略，
震慑官绅。
顺风扯旗破迷信
“顺风扯旗”，
振聋发聩，
教育百姓，
破除迷信。
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉而去参加河伯的婚礼呢？
当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟起来。为以后兴修水得，打下坚实基础。
漳河年年闹旱灾，西门豹是怎样解决的？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
庄稼年年好收成，这说明了什么？
河伯娶媳妇是骗人的，只有靠自己的力量才能改变庄稼的收成。
西门豹渠
西门豹是一个怎样的人？他为邺县做了哪几件事？
西门豹是一个机智 、勇敢 、敢于破除迷信、为民除害、为民办实事的好官；摸清河神娶妻真相、惩治巫婆官绅、兴修水利。
习作要素
巧用对话推动故事情节发展“言为心声”,精彩的对话不仅可以展现人物的内心世界,塑造鲜明生动的艺术形象,还能够推动故事情节的发展。
巧用对话推动故事情节发展
1.设定好对话人物。人物可以是两个,也可以是多个,但要有主要人物和次要人物之分。主要人物的语言要贯穿故事情节的始终,次要人物要根据故事情节的需要出现。
那么,怎样用对话推动故事情节的发展呢?
2.设置好对话场景。选择好对话的场景,有助于推动故事情节的发展。如,本文把人物对话场景设置在漳河边上，漳河是本文的一条明线,由给河神娶媳妇到治理漳河。在漳河边上惩治恶人,教育百姓,体现了西门豹的计策的巧妙。
范例
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的……”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的……”
西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩……”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
结构导图
西门豹治邺
起因
经过
结果
故事发生
邺县天地荒芜，人烟稀少
故事发展
调查原因，掌握证据
思考计策，成竹在胸
巧妙提问
故事高潮
故事结局
兴修水利，改变面貌
惩治恶人
教育百姓
有智慧 讲策略