【沪粤版】九年级物理上册学案：12.3 研究物质的比热容（无答案）

12.3
研究物质的比热容
一．学习目标：
1．理解比热容的概念，知道比热容的单位、意义。
2．会查物质的比热容表，知道水的比热容。
3．会用比热容的知识解释相关现象。
4．理解热量的计算公式，并能进行简单计算。
学习重点：
会应用比热容的知识解释相关现象，应用比热容公式及其变形公式解决相关计算问题。
学习难点：
理解比热容的概念。
自主学习：
阅读教材，完成下列问题：
1.质量相等的不同物质在升高相同的温度时，吸收的热量是
的。
2.什么叫物质比热容？
3.比热容的单位是
读作
。
目标导学：
知识点一：探究物质的吸放热性能
设计实验——探究不同物质的吸、放热性能
1．实验运用什么研究方法？
2．实验中要控制哪些物理量相同？实验中要如何控制单位时间内物质吸收的热量相同？
3．怎么比较物质的吸热本领？
升高相同温度，观察
是否相同。
小组讨论：
物体吸收（放出）热量的公式为
。
知识点二：什么是比热容
1．
水的比热容是
，意义是
。
1．
水的比热容是最大的吗？
知识点三：利用水的比热容较大解释有关现象
中午，为什么觉得沙子很烫？而傍晚，为什么觉得沙子又变凉了？
巩固练习：
1.冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（　　）
A．较大的比热容??
B．较大的密度?
C．较高的沸点??
D．较大的质量
2.甲、乙两物体，质量之比为1：2，吸收相同的热量，升高的温度之比为1：2，则甲、乙比热容之比为（　　）
A．1：1
B．1：2
C．1：4
D．4：1
达标检测：
1．一块冰的比热容是2.1×103J/（kg.℃），表示的物理意义是
，
熔化一半后，剩余冰块的比热容为
。
2．我国许多城市建有大型绿地，绿地中的人工湖有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为1.0×107Kg，水温度升高2℃，则湖水吸收的热量为
J；若这些热量被同等质量的砂石吸收，则砂石升高的温度
（填大于/等于/小于）2℃。
3．质量为5Kg的水温度从80℃降低到60℃，内能
（填增加/减少）了
J。
4．下列情况中，比热容会发生变化的是（
）
A．
一杯水倒出一半
B．把铁块加工成铁屑
C．
水凝固成冰
D．10℃的水变成15℃的水
5．沙漠地区在日光照射下，要比湖泊湿地处温度升高得快的原因是（
）
A．
沙的比热容小
B．沙吸收的热量多
C．
沙的密度大
D．沙漠地区日照时间长
6．关于比热容，下列说法正确的是
A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的比热容跟物体的温度有关
C．物体的质量越大，它的比热容越大
D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系
7．把冰块放在食品上面，利用冰块吸热保鲜食品，一块低温的冰吸收8.4×103J的热量，温度从－14℃升高到－4℃，试求这块冰的质量。（冰的比热容是2.1×103J/（Kg.℃））
8．由实验测量可知，质量是100g，初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后，温度升高50℃，则该金属球的比热容是多少？查表可知这种金属可能是什么物质？
能力提升：
1.
某热水器内装有10kg的水，将这些水从20℃加热到70℃，水吸收的热量为[已知C水=4.2×103J/（kg?℃）]（
）
　
A．2.1×106J
B．2.1×107J
C．8.4×106J
D．8.4×107J
2.
下表是一些物质的比热容[J/（kg?℃）]：
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（　　）
　
A．
物质的比热容与物质的状态无关
　
B．
100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
　
C．
质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
　
D．
寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
3.
如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体．若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（　　）
　
A．两杯液体吸收的热量相等
B．
温度较高的液体比热容较大
　
C．温度较低的液体吸收的热量较多
D．
温度较高的液体吸收的热量较多
4.
净含量为350mL（lmL=1×10﹣6m3）的瓶装饮用纯净水的质量为
kg．若将其放入冰箱冷藏，温度降低了20℃，则水放出的热量为
J．已知水的密度ρ水=1.0×103
kg/m3，水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃）．
5.
燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg.℃），天然气的热值为8.4×l07J/m3.求：（1）水吸收的热量；
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶烧水时的效率．