教科版初中物理九年级上册1.2内能和热量课时1(共21张PPT)

(共21张PPT)
1.2内能和热量
第1课时
温度和内能
教科版初中物理九年级上册
第一章
《分子动理论与内能》
学而不疑则怠，疑而不探则空
1．温度表示物体的____________，温度反映了
构成物体的大量分子________________的剧烈
程度，因此，人们常常把物体内部大量分子的
无规则运动叫做_________。
2．物体内所有分子的_____和分子间相互作用
的_____的总和，叫做物体的内能。同一物体
的内能与_______有关。内能还与物体内部分子
的_____、_____、_____、_____等因素有关。
冷热程度
做无规则运动
热运动
动能
势能
温度
多少
种类
结构
状态
知识点梳理
知识点梳理
3．改变物体的内能有两种方式：
_____和_______。
_____改变物体的内能实质上是内能的转移。
_____改变物体的内能实质上是内能和其他
形式的能量相互转化。
4．在热传递过程中，转移____的多少叫做热量。
做功
热传递
热传递
做功
内能
1.(4分)温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是(
)
A.物体运动时动能的大小；
B.物体内能的大小；
C.物体内分子热运动的剧烈程度；
D.分子势能的大小.
C
知识点训练
2.(4分)
通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，
而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，仅需几分
钟，造成这种差别的主要原因是(
)
A.炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中；
B.炒菜时青菜中分子间有空隙，盐分子易进入
菜中；
C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散快；
D.盐分子之间有相互的斥力。
知识点训练
C
3.(4分)物体的内能是指(
)
A.物体中个别分子所具有的能；
B.物体做机械运动所具有的能；
C.物体内部所有分子做无规则运动所具有的
动能和所有分子势能的总和；
D.物体做机械运动和热运动的能的总和。
C
4.(4分)下面的几幅图运用了______的方法
说明分子也具有动能和势能。
类比
运动着的篮球具有动能，
运动着的分子也具有动能.
自由下落的苹果和地球
互相吸引具有势能，相互吸引的分子也具有势能.
5.(4分)下列现象中，通过做功改变物体内能
的是(
)
A.冬天，暖气使房间变暖；
B.用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热；
C.石头被太阳晒热；
D.食物放入冰箱，食物温度降低。
B
6.(4分)炽热的铁水具有内能，当温度降低时，内能_______；冰冷的冰块具有内能，当温度升高时，内能_______；将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能_______。
减小
增加
不变
7.(4分)“虎纠好味道”电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过__________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到阵阵鱼丸的香味，这是因为分子在永不停息地______。
8.(4分)2013年6月11日我国“神十”载人飞船发射成功。升空过程中，飞船的机械能______(填“增大”或“减小”)；在穿越大气层时，“神十”飞船克服摩擦，将部分机械能转化为_______。
热传递
运动
增大
内能
9．(8分)改变内能有两种不同的方式，用酒精灯给试管中的水加热，当加热到一定程度时，管口的塞子会被冲出。该实验是通过_________的方式把试管里的水加热至沸腾的，塞子被冲出时，是通过_______的方式改变了水蒸气的内能，水蒸气的内能会______。如果不考虑空气的阻力，塞子在从高处下落到地面的过程中，机械能的总量_________。
热传递
做功
减少
保持不变
10.关于物体的内能，下列说法正确的是(
)
A.温度为0?C的物体没有内能；
B.物体内能增加，一定是通过外界对物体
做功；
C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能
不变；
D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的
内能会减少。
D
11.下列现象中，通过热传递来改变内能的是(
)
A
A.给冷水
B.压缩空气
C.下滑时
D.搓手
加热
温度升高
臀部发热
取暖
12.一个物体的温度升高了，其原因是(
)
A.一定是吸收了热量；
B.一定是外界对它做了功；
C.一定是对外做了功；
D.可能吸收了热量，也可能是外界对它
做了功。
D
C
13．0℃的冰块全部熔化成0℃的水，体积将
有所减小。比较这块0℃的冰和熔化成的水
所具有的内能，下列说法中正确的是(
)
A．它们具有相等的内能
B．0℃的冰具有较大的内能
C．0℃的水具有较大的内能
D．无法确定
14.关于温度、内能、热量三者的关系，
下列说法正确的是(
)
A.物体吸收热量，温度一定升高；
B.物体温度升高，一定是吸收了热量；
C.物体温度不变，就没有吸热或放热；
D.物体温度升高，内能增加。
D
15.小宇将一个薄壁金属管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞紧。他用一根绳子在管外绕几圈，迅速来回拉动，发现如图的现象。关于这一过程，下列说法中正确的是(
)
A.来回拉绳子对金属管做功，使其内能增加；
B.管内的气体对塞子做功，气体内能增加；
C.气体的机械能转化为塞子的动能；
D.来回拉绳子使酒精的内能转化为绳子的
机械能。
A
16.进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质。这种气味会随气温的升高而
_______(填“变浓”或“变淡”)。
17.夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里。这是因为汽车在高速行驶过程中，通过______方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_____；轮胎停在水中，通过______的方式减少内能，降低_____，以保证行车安全。
18.“钻木”能“取火”，说明_____可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”说明_______可以改变物体的内能。
变浓
做功
升高
热传递
温度
做功
热传递
19．动手做一做：找一根粗铁丝，想办法使它的温度升高，内能增加，说出你所知道的一些办法，并说明理由。
解：(1)在石头上磨一磨；(2)来回弯折铁丝；
(3)用锤子砸几下等，这些都是利用
做功的方式将机械能转化为铁丝的内能，
使铁丝的内能增加，温度升高；
(4)把铁丝放进热水里；(5)把铁丝放在火
上烧等，这些是利用热传递的方式使
铁丝的内能增加，温度升高。
20.小明同学为了探究做功与内能的关系，他利用一支厚壁大试管，一支热敏温度计和一只充气的大气球，设计出一个实验，如图所示，小明的操作步骤如下：
①如图所示，将热敏温度计的探头放入厚壁大试管中，紧紧塞住橡皮塞。再将充了气的气球与穿过橡皮塞的玻璃管相连接；
②捏动气球向试管内压气，
观察到热敏温度计，可以
看出温度上升；③松开气球，
又看到热敏温度计的温度值下降。
认真分析实验的过程和发生的现象，
回答下列问题：
(1)从第②步骤可得到的初步结论是
____________________________________。
(2)从第③步骤可得到的初步结论是
_____________________________________。
(3)综合本实验最后得到的结论是_____可以
改变物体的内能。
对物体做功物体的内能增加，温度升高
物体对外做功，内能减小，温度降低
做功