苏教版小学数学六年级下册教案 按比例分配的练习课（表格式）

备课时间： 年 月 日 总备课第（ ）课时
单元章节
课题名称 按比例分配的练习课
教学目标 1、使学生进一步掌握“按比例分配问题”的解题方法。
2、进一步巩固比的知识，沟通比和分数、除法的关系。
3、经历应用知识的进程，体验数学知识的应用价值。
4、进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性。
教学重难点 会正确计算“按比例分配问题”的简单问题。
教学准备 导学案、课件
课型 新授课 主备教师
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、交流前置性作业 1、师生校对口算练习
二、复习：
1．完成复习题：
（1）甲、乙两数的比是3∶5，总份数是（ ）份，甲数是甲乙两数和的（ ），乙数占甲乙两数和的（ ）。
（2）一个分数的分子与分母之和是40，约分后分子与分母的比是3∶5，这个分数是几分之几？
（3）说出图中部分量占总量的几分之几。
药粉
药水
水：
2．揭示课题：我们进行有关按比例分配的实际问题的练习。
三、综合练习：
1．完成练习十第4题.
学生分组汇报交流，学生进行互动点评，
2.完成练习十第5题。
（1）提问：三角形的内角和是多少度？直角三角形中两个锐角的度数和呢？
（2）独立解答。
2.完成练习十第6题。
（1）指名说说药液、药粉和水的关系。
（2）交流核心问题：
①当药粉400克时，水的克数与400克有什么关系？
②当水400克时，药粉的克数与400克有什么关系？
（3）独立解答。
（4）交流想法。
4．完成练习十第7题。
独立思考解答，集体校对
5.完成练习十第八题
（1）第（1）题，学生分析题意，找出三种材料的比。
（2）第（2）题，学生独立完成。
（3）第（3）题，思考：当黄沙全部用完时，水泥要用多少吨？石子呢？
四、全课总结：通过这节课的练习，你有什么收获
五、拓展提高 完成思考题
学生分小组进行讨论交流
小组展示汇报，全班进行互动点评
教师小结，明确方法
动手做
学生分小组做一做
我的发现是什么？
汇报交流

板书设计
教后反思