人教部编版七年级历史上册 第4课 夏商周的更替 课件（共37张PPT）

第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实。
2.理解西周分封制的内容和作用，初步理清历史发展线索。
学习目标
导入新课：
三字经（节选）
夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。
土地
人口
军队
疆域
1、时间：
人物：
2、地位：

约公元前2070年
禹
建立起我国历史上第一个王朝——夏朝
一、夏朝的建立与“家天下”
第四课 夏商周的更替
发掘确认宫城平面略呈长方形，面积约10.8万平方米。宫殿区内已发掘的大型建筑基址达9座。二里头遗址宫城是迄今可确认的我国最早的宫城遗迹。
河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图
内部：以神庙和宫殿等大型建筑为中心
周围：街道散布着许多农业村落和一些铸铜、制陶作坊
外层：城墙和河流
810
1.2倍
4.统治措施：
①建立了军队
②制了刑法
③设监狱
④定了“夏历”
⑤修筑了城堡和宫殿
　　
3.意义：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，我国进入文明时代。
文明出现的判定标准，主要是：城市的出现，文字的产生，国家制度的建立，以及金属冶炼技术的产生。
——北京师范大学《世界文明专题》
二里头遗址出土文物
镶嵌十字纹方钺（yuè）·兵器
陶盉（hé）·温酒器
铜爵（jué）·盛酒器
陶鼎（dǐng）·煮肉器
镶嵌绿松石的铜牌
玉钺
铜
鼎
禹死后，下一个领导者是谁？
从此，世袭制代替了禅让制
尧
舜
禅让制
禹
启
世袭制
世袭制取代禅让制
世袭制：一个家族代代世袭王位（或帝位），或父死子继，或兄终弟继。
“家天下”的“家”指的是什么？
指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，时代相传。
家天下
公天下
世袭制
禅让制
动脑筋
世袭制与禅让制有什么区别？
（1）产生首领的方式不同。世袭制是通过继承的方式产生，而禅让制是通过推举的方式产生——是公天下。
（2）凭借的条件不同。禅让是凭借候选人的才干，世袭制是凭借着血缘关系——是家天下。
夏朝历经400多年，于公元前1600年前后被汤所灭。最后一个国君是桀。
思考：
夏朝的灭亡说明了什么道理？
多行不义必自毙；暴政就会亡国
5.灭亡
约公元前16世纪，商的首领汤联合一些部落，发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条（今河南封丘），夏桀战败，夏朝灭亡。公元前1600年，汤建立起新的王朝—商朝。
汤
二、商汤灭夏
第四课 夏商周的更替
1.公元前1600年，汤建立商朝，定都亳（bó)
2.发展：任用贤才，发展农业、手工业和商业。后期为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
二、商汤灭夏
第四课 夏商周的更替
商代玉凤
商代瓷器
商代铁刃铜钺
四羊方尊
三星堆青铜人像
甲骨文
为了不被水淹，商朝都迁了好几次都了
把首都迁到更好的地方去吧。
3.盘庚迁都：
（1）原因：受战乱和环境等因素影响。
（2）代表：公元前1300年，商王盘庚迁都到殷。
二、商汤灭夏
第四课 夏商周的更替
商纣王征召百姓建筑宫殿
奴役百姓
4.灭亡
建筑酒池肉林
生活奢侈
殘害臣民
（1）设置监狱，制定酷刑。
（2）对外征伐，耗费国力。
（3）修筑豪华宫殿。
（4）赋税繁重，施用酷刑。
商纣王的暴行：
4.灭亡
三、武王伐纣
第四课 夏商周的更替
2.时间：
公元前1046年
3.地点：
牧野
4.结果：
商朝灭亡。周武王建立西周，定都镐京。
1.灭商准备：
(1)周文王勤于政事，经济上以农业立国，不断开疆拓土。
（2）吕尚、周公等人辅助
（3）联合各地势力
想一想
(1)夏桀，商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗；
(2)商汤和武王伐无道，除暴君，深得人心,人心所向；
(3)商汤和武王能重用人才，联合周边小国，部落，抓住时机一起取胜。
商汤灭夏与武王伐纣如出一辙，
为什么都会取得胜利？
分封制
分封制：古代国王分封诸侯的制度（ 地方行政管理制度）
四、西周的分封制
第四课 夏商周的更替
假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？
夏朝50多万平方公里 商朝100多万平方公里 周朝250多万平方公里
天子
诸侯
卿大夫
士
奴隶
平民
西周等级示意图
统治阶级
被统治阶级
1.分封对象：
周王的宗亲、功臣、先代贵族
2.分封依据：
血缘关系远近和功劳大小
什么样的人才能被封为诸侯？
普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣。
—— 《诗经》
朝堂之上
你要管好自己的土地和人民，服从我
的命令，要纳贡、服役，随我出征，
共同捍卫大周的安全。
谢天子隆恩。我一定定期到镐京
朝见，把最好的物产奉上，尽卫
国之力为天子服役带领我的军队
随您作战，誓死效忠天子！
姜太公
周公旦
周天子
卫侯
从两人的对话中可以看出，受封的诸侯有什么权力和义务？
权力：管理土地和人民，进行再分封
义务：进献贡物，服从周王调兵
为什么要确立分封制
（1.目的）
何人可做诸侯国君
（2.受封对象）
诸侯国应承担什么义务
(3.义务)
诸侯国君有什么权力
（4.权力）
阅读教材内容，填写下表。
巩固统治，扩大疆土
周天子的宗亲和功臣和一些帝王的后代。
定期向周王纳贡，服从周王调兵
管理土地和人民的权力
受封者可在自己的封地内进行再分封
四、西周的分封制
第四课 夏商周的更替
6.实质：确定了周王朝的社会等级制度
7.特点：层层分封，等级森严
5、评价
作用：初期巩固了周王室的统治，密切了与各少数民族的关系；开发边远地区
弊端：当诸侯强大起来后，会威胁天子的统治地位。
8.衰弱
周厉王，西周第十位国王（前878年—前841年在位），姬姓，名胡。周夷王的儿子。在位37年 。
（1）国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为防止民众议
论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不
满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，
路上只能交换眼色，史称“道路以目”。
公元前841年由于长期压迫引发了国人暴动，
起义的平民赶走了周厉王。
周幽王为了讨褒姒欢心，竟然烽火戏诸侯
诸侯心中怎样想？
申后
褒
姒
宜
臼
我要立褒姒为
后，取消宜臼
的太子地位。
周幽王违背了周公
定立的哪项规定？
犬戎
镐京
申
申侯对女儿及外孙被废，十分
愤怒，决定联犬戎攻鎬京，恢
复女儿及外孙的地位。
公元前771年犬戎攻入镐京，幽王被杀。
镐京
周平王即位后，因为……
洛邑
犬戎
第二年，迁都洛邑。史称东周。
镐京西面受犬戎威胁
镐京残破
9.平王东迁
思考：
夏商西周灭亡的共同原因是什么？
历史教训：“得民心者得天下。”
经验：统治者要勤政爱民，重用贤臣，并重视发展生产，勤俭节约。
朝代
都城
建立
时间
灭亡
时间
开国
君主
末代
君主
重要事件
夏
夏朝建立
商
盘庚迁殷
西周
牧野之战，
分封制
阳城
约公元前2070年
约公元前1600年
桀
殷
约公元前1600年
公元前1046年
汤
纣
镐京
公元前1046年
公元前771年
武王
幽王
禹
本课小结
1.西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的（　　　）。
　A.奴隶制　　　B.世袭制　　　C.分封制　　　D.禅让制
2.商朝的最后一位王是（　　　）。
　A.夏桀　　　　B.成汤　　　　C.盘庚　　　D.商纣王
C
D
3.连线
4.你认为夏、商灭亡的共同点有哪些？
王　朝　　　　　　　　开　始　时　间
　西　周　　　　　　　约公元前21世纪（约前2070年）
　商　朝　　　　　　　约公元前17世纪（约前1600年）
　夏　朝　　　　　　　约公元前11世纪（约前1046年）
答：统治者骄奢淫逸，残暴统治；人民困苦不堪，不断反抗。
随堂
检测：
谢谢聆听