背影

(共44张PPT)
背影
朱自清
朱自清(1898－1948)
字佩弦，江苏扬州市人散文家、诗人、学者、民主战士.
代表作《背影》
《荷塘月色》《春》。
《背影》是记实散文，写于1925年。
交 卸
奔 丧
踌 躇
迂 腐
蹒 跚
晶 莹
颓 唐
琐 屑
差 使
狼 藉
簌 簌
拭
xiè
sāng
chóu chú
yū
pánshān
tuí
suǒxiè
yíng
chāi
jí
sù
shì
本文几次写到“背影”？
各在什么地方？
听范读 思考:
第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。
第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。
第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。
父亲为什么要买橘子？
给儿子路上吃；
南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。
父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。
哪些语句描写了父亲的外貌？
哪个词表现了父亲身材的特点？
哪个词表现了父亲步履的特点？
哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？
这些语句主要运用了哪两种描写方法？
这段动词准确精当，请根据课文填空：
　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。
戴
穿
走
探
穿
爬
攀
缩
倾
流
动作：刻画父亲的吃力，使人体会到他的辛苦不易。既表达了父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的关注。
　
怕父亲见了伤心；
怕别人见了难为情。
　
“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”， 两个“怕”，各怕什么？
　
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 父亲真的“很轻松”吗？
故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。
父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”，是不是矛盾？
不矛盾，艰难是动作，轻松是心情，两者相对照，突出父亲的爱子之情。
父亲为了不让孩子担心，故意做出轻松的样子，体现出父亲的爱子之情。
他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。
将父亲的背影放在人流中写，由远而近，
由显而隐。我对父亲的爱显露出来：
分离使得我感到依恋和惆怅；
想到父亲的前程艰难，又格外悲悯、辛酸。
不要紧，他们去不好。
我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
我走了，到那边来信！
进去吧，里边没人。
父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。
朴素的言语中往往含有深挚的爱；
平淡的话语里往往有不平静的心情。
父爱是朴素的
“聪明”是反语，表现出对当时自己自以为是的后悔和自责之情。
我那时真是聪明过分，……
唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，是为什么
写父亲的背影的目的是：
归纳段意：
——表现父亲的爱子之情。
——买橘子送别
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋，
比海洋更大的是天空，
比天空更大的，
是父母对儿女的恩情！
阅读前三
自然段
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
这一句起什么作用？
点题，提示全文内容核心。
使读者产生悬念，引出下文。
“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
“祸不单行”具体指什么事？
祖母死了，
父亲的差使也交卸了。
“到徐州见着父亲，看见满院狼藉
的东西，又想起祖母，不禁簌簌地
流下眼泪”，
“狼藉”是什么意思？
为什么会“满院狼藉的东西” ？
狼藉：乱七八糟的样子。
父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？
不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。
可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。
“家中光景很是惨淡”，
“惨淡”是什么意思？
家中光景之“惨淡”表现在哪里？
惨淡：凄惨暗淡，不景气。
家中光景很是“惨淡”表现在：
变卖典质，还了亏空；
借钱办丧事。
丧母和失业
这两段起什么作用？
交代“背影”的背景（即家境的悲凉）， 烘托父亲的爱子之情。
写背景，往往有烘托作用。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！ “颓唐”在这里是什么意思？
哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？
原意是精神不振作；
这里是衰颓败落。
“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
引用父亲的信有什么作用？
（为什么不自己叙述？）
表现父亲老境之“颓唐”。
父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。
课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么
父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！
课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？
这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念。
写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。
顺序 时间 作用
１
２
３
４
文章开头
车站送别
父子告别
文章结尾
开篇点题，引出下文
表现父亲的爱子深情
烘托父亲爱子之情
以思父之情，烘托父亲爱子之情.深化主题
背影
——因为家庭的变故而悲哀
——因为看到父亲爬月台时艰难的样子而感动
——因为对父亲的理解与思念
本文四次写流泪，请分别说明原因
（１）到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（２）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。……
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（３）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！
——因为与父亲的离别而难过，
因为父亲的前程而担心
从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。
“我买几个的橘子去”
2.“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。”
3.“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”
是这个片段内容的提要。
这是父亲过铁道之所以困难的一个因素，不然不至于如此艰难。
说明父亲是坚持要自己去的，这一处很关键。说明父亲觉得能为儿子尽心尽力才舒心。
扩展　迁移
也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？
对此你怎样认为？
这种说法是不理解父亲的爱；
为了爱，自己甘愿吃苦，这正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私。
有人说： “一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。”
你的看法呢
你静静的离去一步一步孤独的背影
多想伴着你,
告诉你我其实多么的爱你
花静静的绽放在我忽然想你的夜里
多想告诉你,
其实你一直都是我的奇迹
一年一年,风霜遮盖了笑脸
你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情
春去秋来,你的爱已无声
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你告诉你我其实一直都懂你
多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里