21 狐假虎威 课件（2课时 52张PPT）

尖嘴尖耳尖下巴，
细腿细脚细小腰，
生性狡猾多猜疑，
尾后拖着一丛毛。
黄袍袍，黑斑斑，
龇牙咧嘴瞪眼睛；
森林里面称大王，
捕食野兽本领强。
你觉得老虎和狐狸谁更厉害呢？说说你的理由。
21 狐假虎威
借用、凭借
第2课时
第1课时
认真读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。
这篇课文一共有几个自然段？在每个自然段前标上序号。
初读课文
第1课时
1
2
3
4
5
6
7
8
9
狐假虎威 食物 眼珠子一转
扯着嗓子 老天爷 派遣 违抗
爪子 走一趟 神气活现 野猪
纳闷 受骗 借着 就是
狐假虎威 食物 眼珠子一转
扯着嗓子 老天爷 派遣 违抗
爪子 走一趟 神气活现 野猪
纳闷 受骗 借着 就是
初读课文
jiǎ
wēi
shí wù
zhuàn
chě
sǎnɡ
yé
pài
wéi kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà mèn
shòu piàn
jiè
jiù
huó
受
假
威
转
扯
嗓
派
违
抗
爪
趟
神
猪
纳
闷
骗
借
扯 爪 神 猪 受
chě
zhuǎ
shén
zhū
shòu
卷舌音
神 骗
shén
piàn
前鼻音
嗓 抗 趟
sǎnɡ
kànɡ
tànɡ
后鼻音
组词辨读：
嗓子——伤口
神气——生气
初读课文
形 近 字
嗓——桑
神——伸
违——围
瓜——爪
爱——受
霞——假
+ = 猪
+ = 扯
初读课文
加 一 加
扌
止
犭
者
+ = 闷
+ = 纳
纟
内
门
心
+ = 骗
马
扁
_______转身
_______转圈
转
zhuǎn
zhuàn
运用：他转（zhuǎn）身朝我跑过来，然后围着我不停地转（zhuàn）圈。
初读课文
zhuǎn表示改变方向或位置。
zhuàn表示围绕一个中心运动。
_______闷热
_______烦闷
闷
mēn
mèn
运用：闷（mēn）热的天气使人有些烦闷（mèn）。
初读课文
mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。
mèn表示心情不好。
食
爷
就
物
爪
活
猪
神
请将上面的生字按结构分类。
初读课文
（食物）
（物品）
（爷爷）
（爪子）
（神气）
（活着）
（野猪）
（就是）
左右结构
上下结构
独体字
初读课文
物
就
神
活
猪
食
爷
爪
自由读课文，用自己的话说说这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。
品读课文
狐狸设下圈套
老虎上当受骗
老虎逮住狐狸
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
逃走、乱跑。
狐狸害怕老虎
老虎逮住狐狸
“窜”是什么意思？从中你看出了什么？
狐狸被老虎逮住了，它的处境如何？
老虎很饿，狐狸被老虎扑住，逃脱不掉，随时会被老虎吃掉，非常危险。
品读课文
狐狸设下圈套
老虎上当受骗
老虎逮住狐狸
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
想到了主意。
装腔作势。
狐狸是怎样设下圈套的？
这句话中哪些词语体现了狐狸的狡猾？
你敢吃我？
威吓的语气
装腔作势
愣
吃惊
疑惑
为什么不敢？
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
“百兽”有没有包括狐狸和老虎？为什么？
狐狸不包括在内，因为它是“老天爷”派来的百兽首领；老虎在“百兽”之内，是在狐狸的部下。说明狐狸很狡猾。
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
相信了狐狸。
得意。
品读课文
结构：
部首：
书写指导：
上下
“人”宽“良”窄。“良”的第一点落在竖中线上，第三笔横在横中线下侧，末笔是长点。
shí
食
食
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
牜
左窄右宽，“勿”的第一笔撇尖落在中心点，横折钩中的竖笔微微往里倾斜，第二撇短，第三撇长。
wù
物
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
上宽下窄，“父”第三、四笔撇、捺相交于竖中线，“ ”横折钩在横中线下侧，竖笔写在竖中线左侧。
yé
爷
父
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
亠
左窄右宽，左边“京”的第八笔是点，右边“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧。
jiù
就
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
第一笔平撇从竖中线右侧起笔，第三笔竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇，第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋。
zhuǎ
爪
爪
书写指导
第2课时
字词复习
狐假虎威 骨碌碌一转 扯着嗓子 违抗
爪子 走一趟
读一读
狐狸设下圈套
老虎上当受骗
老虎逮住狐狸
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
文中哪些句子表明老虎上当受骗了？找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并演一演。
品读课文
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
动物们怕的是老虎
百兽看到狐狸和老虎有什么反应？
想不明白
老虎对狐狸的态度有什么变化？
一愣
被蒙住了，松开了爪子
半信半疑
信以为真
狐狸的谎言完全欺骗了老虎。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事。
品读课文
假：借
在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。
你从中得到什么启示？
品读课文
狐狸
评价标准
声音响亮，读正确
☆☆☆☆☆
合理停顿，读流利
☆☆☆☆☆
表现角色，有感情
☆☆☆☆☆
表演评价标准
品读课文
品读课文
老虎
评价标准
动作自然大方
☆☆☆☆☆
神态表演到位
☆☆☆☆☆
配合默契
☆☆☆☆☆
表演评价标准
结构：
部首：
书写指导：
左右
礻
左窄右宽，“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条垂直线上，“申”的第一竖从竖中线起笔。
shén
神
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
氵
左窄右宽，“舌”第一笔短撇过竖中线，第二笔横从横中线上起笔，略向右上斜，第三笔竖在竖中线右侧，略往左倾斜。“口”扁，上宽下窄，第一竖在竖中线上。
huó
活
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
犭
左窄右宽。“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔。“者”中的“土”在横中线上侧，“日”的第一笔竖贴着竖中线写。
zhū
猪
书写指导
狐假虎威
狐狸
老虎
神气
活现
摇头
摆尾
半信
半疑
东张
西望
仗势欺人
结构梳理
一、给加点字选择正确的读音。
食物（shí sí）
√
爪子（zhuǎ zhǎo）
蒙住（mēnɡ ménɡ měnɡ）
√
√
课堂练习
二、根据课文内容填空。
狐狸借着老虎的______，________地走向百兽，跟在后面的老虎________，________。
威风
神气活现
半信半疑
东张西望
课堂练习
朗读指导：朗读本课时，要注意根据对话提示语和句末的标点符号体会对话的情感和语气，要读出狐狸、老虎、百兽的不同表现，特别是要读出狐狸装腔作势、
课后习题参考答案
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
课后习题参考答案
不可一世的语气，读出老虎纳闷、迟疑的心理。
朗读示例：老虎跟着狐狸/ 朝森林深处走去，狐狸神气活现↗，摇头摆尾↘；老虎半信半疑↗，东张西望↘。
··
····
····
···
·
参考答案：狐假虎威——狐狸借着老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。
课后习题参考答案
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
课后习题参考答案
bǎi
老师指导：在表演这个故事时，首先要理解这些词语的意思，然后确定不同的角色，每个角色都要通过动作、神态充分展示词语所表达的意思，最后根据自己的生活积累，自信、大方地去演。
课后习题参考答案
参考答案：描写狐狸的词语有：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆；描写老虎的词语有：半信半疑、东张西望。
课后习题参考答案
演一演，说说你从这个故事中学到了什么。
请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……）
课后作业