(共66张PPT)
万里长城—中国
天坛祈年殿—中国
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白宫—美国
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生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
球
生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
球
圆锥体
有些几何图形的 各部分不都在同一平面内，这些图形是立体图形。
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球体
柱体
锥体
立体图形
圆柱
棱柱：
四棱柱
五棱柱
六棱柱
三棱柱
圆锥
棱锥：
四棱锥
五棱锥
六棱锥
三棱锥
二、平面图形的概念
像线段、角、长方形、圆等几何图形各部分都在同一平面内，它们就是平面图形。
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常见的平面图形
长方形
正方形
三角形
五边形
圆形
六边形
有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平面内,这样的几何图形叫做平面图形.
梯形
八边形
线段
角
二、平面图形
正方形 梯形 圆环 菱形 长方形 三角形 直线 圆 六边形 曲线
连一连：请给这些平面图形找到相应的名称
思考
如图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形连接起来。
长方体
球
正方体
圆柱体
圆锥
六棱柱
圆锥
圆柱
球体
正方体
棱锥
长方体
⑴说一说：你能说出这些立体图形的名称吗？
一、立体图形
课堂练习
1）．下面各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置。(共13张PPT)
图形认识初步
本章知识结构
几何图形
立体图形
平面图形
三视图
展开图
直线、射线、线段
两点确定一条直线
两点间线段最短
读句画图
线段中点
角
角的度量与计算
角的大小比较
余角和补角
角平分线
2、如图，点C是线段AB上的一点，点M是
线段AC的中点，点N是线段BC的中点。
（1）如果AB=10cm,AM=3cm,
那么NC= cm。
（2） 如果MN=6cm，那么AB= cm。
（3）如果AC:CB=3:2,NB=2.5cm,
那么MN= cm。
用一个大写字母表示点，
用二个大写字母表示线，
用三个大写字母表示角，
C
A
B
ABC
o
o
1
1
角度的转化：
1°=60′ 1′=60 〞
1°=3600 〞
角度的加减：
1.同种形式相加减；
2.度加（减）度；分加（减）分；
秒加（减）秒
3.超60进一；减一成60
3、①用度、分、秒表示37.26°= .
②用度表示52°9′36″= 。
③45°19′28″＋26°40′32″
④ 98°18′－56. 5°
⑤36°15′27″×3
⑥27°47′×3＋108°30′÷6
考点九：角平分线、三等分线
1、定义：从一个角的 出发，把这个角分成 的两个角的 ，叫做这个角的平分线。
2、如图，射线OB是∠AOC的平分线，则有
∠AOB=∠BOC= ∠AOC
或 2∠AOB=2∠COB=∠AOC
用符号语言表示就是：
∵OB平分 .
∴∠AOB=∠BOC= ∠AOC
（或 2∠AOB=2∠COB=∠AOC）
3、如图，点A、O、E在同一直线上，∠AOB=40°，∠EOD=28°46’，OD平分∠COE， 求∠COB的度数。
4、如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小。
A
O
B
C
E
D
F
考点十：余角（90）和补角（180）
1、35016’的余角是 ；它的补角是 。
2、一个角余角与这个角的补角的和比平角多1 ，求这个角。
60°
东
西
南
北
方位角：
1、方位角是以正南、正北方向为基准，描述物体的运动方向。
2、北偏东45 °通常叫做东北方向，北偏西45 °通常叫做西北方向，南偏东45 °通常叫做东南方向，南偏西45 °通常叫做西南方向。
3、方位角在航行、测绘等实际生活中的应用十分广泛。
O
A
练习、在右图中画出表示下列方向的射线：
（1）北偏西30 °（2）北偏东50 °
（3）西南方向
4、如图，点C在线段AB上，E是AC的中点，D是BC的中点，若ED=6，求AB的长
5、如图，B、C两点把线段AD分成2：3：4
三部分，M是AD的中点，CD=8，求MC的长
C
A
B
E
D
