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《第二单元第1课夏商周的更替》导学案
【学教目标】
1．通过本课学习，使学生较为系统地了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的情况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。
2．通过学习本课叙述的夏朝奴隶制国家的建立和商汤灭夏建商、武王伐纣建立西周的经过，培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。
3．通过本课的学习讨论，让学生初步了解、运用辩证唯物主义观点分析历史事件。使学生首先认识到，奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革，具有进步性；又认识到奴隶主阶级对奴隶阶级压迫、剥削的残酷性。其次，认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是举世闻名的文明古国。
【教学重难点】
重点：夏、商、西周的建立和灭亡。
难点：西周的分封制。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
1.
朝代
建立时间
建立者
都城
末代君主
重大事件
夏
商
西周
东周
周赧王
2.
分封制
项目
内容
项目
内容
目的
标准
对象
内容
权力
义务
等级序列
评价
二、问题探究
探究一：请结合材料和书本P18-19页内容，回忆“国”字的含义，想一想为什么说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生？
探究二：结合下列材料探究夏亡的原因。
桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。
——《史记·夏本纪》
（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。
——《竹书纪年》
（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。
——《韩诗外传》
三、练习巩固
1.
“天下为家”取代“天下为公”开始于（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
2.
夏朝的建立时间、建立者和都城分别是(
)
A．
公元21世纪
禹
阳城
B．公元前21世纪
禹
二里头遗址
C．公元前21世纪
禹
阳城
D．公元21世纪
启
阳城
3.
夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（
）
A．中央集权制度建立起来
B．中国古代国家的形成
C．夏朝成为当时世界上最大的国家
D．统一的多民族国家形成
4．中国历史上第一个王朝即第一个奴隶制国家是（
）
A.夏朝
B.商朝
C.唐朝
D.清朝
5．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是（
）
A．当时中国实行分封制
B．当时中国的统治区域包括今新疆地区
C．何尊上的文字被称为铜文
D．何尊属于农业生产工具
6.
西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定（
）
A．形成了禅让方式
B．稳定了社会秩序
C．实现了土地分封
D．扩大了国人利益
7.
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
( )
A.
夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
8.
下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是
(
)
A．分封的对象是全体臣民
B．分的是土地和平民、奴隶
C．被封的诸侯要向周天子履行义务 D．开发了西周边远地区，加强了统治
9.
从夏、商、西周的兴亡之中,我们得到的历史教训是( )
A．发展经济,提高国力
B．建设军队,保疆固土
C．社会改革,增强活力
D．得民心者得天下
10.
阅读下列材料，回答问题。
“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。”
——《礼记》
（1）材料讲的是哪一个时期的情况？
（2）在这一时期的朝代更替中，商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
参考答案：
1、
自主学习
1.
朝代
建立时间
建立者
都城
末代君主
重大事件
夏
约前2070年
禹
阳城
夏桀
禹传子，家天下
商
约前1600年
汤
亳-殷
商纣王
盘庚迁殷
西周
前1046年
周武王
镐京
周幽王
国人暴动
东周
前770年
周平王
洛邑
周赧王
平王东迁
2.
分封制
项目
内容
项目
内容
目的
稳定政治形势，巩固疆土
标准
血缘与功劳
对象
宗亲和功臣
内容
土地和人口
权力
管理土地人口，建立诸侯国，再次分封
义务
随从作战，拱卫王室，缴纳贡赋，朝觐述职
等级序列
天子-诸侯-卿大夫-士
评价
保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大了统治范围。确立了严格的社会等级制度，
诸侯具有较大的独立性，最终导致分封制的崩溃。
二、1.
有刑法、军队等国家机器，有文字，有城市所以说夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着中国早期国家的产生。
2.
夏桀暴虐无道，大修宫室台榭，赋敛无度。人民在他的压榨下，非常痛苦。
三、练习巩固
1.A
2.
C
3.B
4.A
5.A
6.B
7.
C
8.A
9.D
10.
（1）夏朝的情况
（2）商汤和武王任用贤才，重视生产，深得人心，夏桀和商纣施行暴政，统治不得人心。
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新知导入
房屋
猪
说文解字
军队
家
疆域
土地
?
西周
夏
商
新知导入
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。——《史记?夏本纪》
朝代名称
建立者
建立时间
建立都城
夏朝
禹（夏禹、大禹）
约公元前2070年
阳城（今河南登封）
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
禹的帝王像
禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。
——《左传·哀公七年》
此文献的大意是，禹在涂山大会各部落首领；这些部落首领都带着玉、帛等礼品来朝见他。说明此时禹的权势已经很大。
涂山，一说在今安徽蚌埠市西当涂山。
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
伯益像
古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。
——《韩非子·外储说右下》
此文献的大意是，禹将死的时候准备传位给伯益，禹的儿子启进攻伯益，启继承了统治者的位置。
夏朝的建立与“家”天下
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
约公元前21世纪，启建立夏朝，主要统治地区在今河南西部、山西南部一带。
国家是由国土、人民(民族)、文化和政府四个要素组成的，国家也是政治地理学名词。从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。——摘自360百科
夏朝的建立与“家”天下
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
夏有乱政，而作禹刑。
——《左传》昭公六年
材料一
鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也。
——《淮南子·原道训》
材料二
河南偃师二里头遗址
河南偃师二里头夏朝宫殿
遗址复原图
材料三
探究1：请结合材料和书本P18-19页内容，回忆“国”字的含义，
想一想为什么说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生？
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
二里头遗址的年代是距今3750年到3500年，而史书记载的夏王朝的年代是距今4000多年到3500年，所以二里头遗址只能是夏中晚期的都城。
——卜宪群《中国通史》
1959年开始发掘，遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹，出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物。
河南偃师二里头遗址
新知讲解
迄今为止所知
我国最早的大型宫殿建筑群
我国最早的车辙痕迹
我国最早的青铜礼器群
夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着中国早期国家的产生。
夏朝的建立与“家”天下
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
夏朝把天下划分为“九州”进行统治；建立军队，制定刑法，设置监狱，出现了镇压人民的刑罚；统治者筑城郭以保护自己。标志着我国早期国家机器产生了。
茫茫禹迹，画作九州。
——《左传》襄公四年
夏有乱政，而作禹刑。
——《左传》昭公六年
鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也。
——《淮南子·原道训》
新知讲解
夏朝的建立与“家”天下
回忆所学知识，“启继禹位”前后首领继位制度发生了什么变化？
尧
舜
禹
启
禅让制
世袭制
天下为公，选贤与能
大道既隐，天下为家
禹
启
“公天下”
“家天下”
世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
新知讲解
商汤灭夏
观察地图，商王朝与夏朝相比有什么变化？浏览教材，你认为
代表着什么事件？
夏
商
商汤伐夏
新知讲解
夏桀暴虐无道，大修宫室台榭，赋敛无度。人民在他的压榨下，非常痛苦。
桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。
——《史记·夏本纪》
（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。
——《竹书纪年》
（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。
——《韩诗外传》
商汤灭夏
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
盘庚迁美土，陶侃效兼庸。——（唐）陈元光
请在下图中圈出诗句中的“美土”
商汤灭夏
新知讲解
商汤灭夏
商朝前期，曾经数次迁都。约公元前14世纪，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北）。
从此，商的都城稳定下来了，国力也日益强盛，经济、文化有了很大发展。
今河南安阳
新知讲解
盘龙城遗址，是以一支南下的中原商文化为主体，融合本地域新石器时代类型。
——武汉博物馆《南土遗珍》解说词
商朝控制的范围不断扩展，国家得到发展。
商汤灭夏
新知讲解
商汤灭夏
殷墟车马坑
殷墟遗址
殷墟商代宫殿（复原）
新知讲解
商纣王帝辛
（前1075—前1046）
戴枷奴隶陶俑
殉葬奴隶墓葬
青铜铲
商代铜爵
甲骨文
商汤灭夏
新知讲解
商纣王的暴政
主要表现：第一，奢侈淫乐，荒淫无度；第二，严刑峻法，镇压人民的反抗
。
商汤灭夏
新知讲解
武王伐纣
观察地图，周王朝与商王朝相比有什么变化？浏览教材，你认为
代表着什么事件？
商
西周
武王伐纣
新知讲解
你知道利簋铭文描写的是哪场战争吗？
牧野之战
西周利簋，收藏于中国国家博物馆
武王伐纣
新知讲解
武王伐纣
西周
周武王（姬发）
公元前1046年
镐京（今陕西西安）
武王伐纣
周朝建立
朝代名称
建立者
建立时间
建立都城
新知讲解
武王伐纣
昔武王克商，封夏后氏之后于杞，封殷氏之后于宋。
——《唐律疏议》
此周之所封四百余，服国八百余。
——《吕氏春秋》
阅读材料，思考西周实行什么社会等级制度？
分封制（封建制）
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
武王伐纣
你在少年时期，就作过显要职务……
赐给你管理国家的官员、平民、奴隶……
你要尽快把赐给你的人和物迁徙到你所在的领地……
你要敬肃遵守你的政长职责，不要废弃我的命令！
——马如森《甲骨金文拓本精选释译》
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
武王伐纣
西周分封制
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
武王伐纣
北京一带称
燕蓟之地
山东称为
齐鲁大地
山西称为
三晋之地
西周分封形势图
王室子弟
功臣
古代帝王的后代
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
武王伐纣
观察图片，思考西周实行分封制有什么作用？有什么隐患？
封建亲戚，以蕃屏周——《左传》
稳定政治形势，扩大统治范围，巩固国家疆土。
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
武王伐纣
公元前771年
西周王朝被
犬戎族所灭
西周第十二任帝王
姬宫湦在位11年
西周第十任帝王
姬胡在位37年
道路以目
史上第一位被赶
出国都的国王
前841年国人暴动
烽火戏诸侯
周平王
前770年周平王东迁洛邑，史称东周
镐京
洛邑
周厉王
周幽王
新知讲解
距今时间
（大约）
社会
组织
文明出现的判定标准，主要是：城市的出现，文字的产生，国家制度的建立，以及金属冶炼技术的产生。
——北京师范大学《世界文明专题》
全球视野
板书设计
早期国家的产生和发展
大禹建夏
商承夏社
西周分封
早期国家
的产生
早期国家
的发展
早期国家
的巩固
当堂训练
B
A
1.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（
）
A．中央集权制度建立起来
B．中国古代国家的形成
C．夏朝成为当时世界上最大的国家
D．统一的多民族国家形成
2.下列我国早期国家更送的先后顺序正确的是（
）
A．夏——商——西周
B．商——夏——西周
C．夏——西周——商
D．西周——商——夏
当堂训练
3．史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”，这说明(
)
A．商军伐夏是正义之举，深得人心
B．夏朝的奴隶制远比商朝的残酷
C．商朝的制度比夏朝的奴隶制民主
D．商军联合了周边的各部落起兵
A
C
4.周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣王进攻，双方决战的地点是(
)
A．朝歌
B．镐京
C.牧野
D.岐山
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