(共20张PPT)
新知导入
东
周
公元前770年
～公元前476年
公元前475年
～公元前221年
战
国
春
秋
小提示：
因鲁国编年史《春秋》而得名
春秋
前770年
前476年
战国
前475年
前221年
新知讲解
阅读书本p29，找一找春秋时期的经济发展的表现有哪些？
提示：可以从农业、手工业、商业方面了解经济发展的情况。
农业：可以从生产工具、生产方式等方面去了解；
手工业：可以从各个具体的行业去了解；
商业：可以从商业城市、货币等方面去了解。
春秋时期的经济发展
新知讲解
春秋时期的经济发展
思考：生产工具的变革对社会发展的影响？
石器
骨器
齿耙
锸
锄
镰
生产力决定生产关系
新知讲解
劳动工具的改进
耕作方法的改进
铁农具
牛
耕
作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
《管子》记载：春秋时
齐国已经用铁农具耕种土地。
(春秋后期)
农业上：铁农具和牛耕的出现
春秋时期的经济发展
新知讲解
手工业的发展：
手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
青铜业
发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。
冶铁业
铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
纺织业和漆器
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
春秋时期的经济发展
新知讲解
春秋时期的经济发展
商
业
商业发展：
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
新知讲解
春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？
各地的经济得到发展，实力得到增强。
各诸侯国
除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么方式加强对地方的控制？
各诸侯国实力得到增强。
诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。
各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？
春秋时期的经济发展
新知讲解
如图，东周早期形势图与西周形势图相比，除了诸侯国的数量增多外，图示还有什么变化？为什么会出现这样一种局面呢？
王室衰微
新知讲解
王室衰微
阅读课文P28并结合材料思考周王室面临哪些困境：
名称
土地
兵力
财力物力人口
天子与诸候
的关系
西
周
周王室直接管轄从镐京到洛邑方约千里的土地
。
王室直接管轄的军队多达14万人以上
。
人口众多,
资源丰富。
天子是政治上有最高的地位
。
东
周
周王室统治势力大减,直接管轄地区仅在洛邑一带
。
平王东迁后,还有3万人后来
逐漸减少到只剩下几千人了。
直轄的人口所剩无几,财力、
物力、兵源减少。
天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸候。
新知讲解
材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
土
地
兵
力
财力、人口
天子与诸侯关系
西周
直辖方圆千里
直辖35万人以上
人口众多，资源丰富
天子在政治上有最高的地位
东周
直辖方圆百里
直辖14万人
人口所剩无几，财力减少
天子成为傀儡，依靠强大的诸侯（曾向鲁国“求傅”（丧葬费）、“告饥”、“求金”）
材料一：
1.周王室势力大减
探究1：结合材料说说“王室衰微”的表现有哪些？
材料二：
2.分封制瓦解
3.诸侯崛起，竞相争霸
（统治范围、兵力、人口大减，国库亏空，名义上仍是“天下共主”，但已无力控制诸侯，甚至经济上依附于诸侯）
探究2：结合春秋时期经济状况，分析王室衰微、诸侯崛起的根本原因是什么？
随着铁犁牛耕的使用，诸侯国生产力不断发展。
王室衰微
新知讲解
诸侯争霸
材料一:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。”
——《史记?周本纪》
材料二:
春秋无义战。
——《孟子·尽心下》
材料一中描述了春秋时期政治发展的什么情况？
结合课本知识回答材料2中春秋争霸战争的原因是什么？
孟子为什么会认为春秋无义战？
周王室衰落，诸侯争霸，分封制崩溃，国家处于分裂割据状态。
直接原因：周天子势力衰落，诸侯势力强大
;
诸侯国之间政治经济发展不平衡;
民族间的矛盾发展
根本原因：铁器牛耕的使用推动生产力的发展，分封制崩溃。
因为春秋战争的实质是诸侯为争夺土地和人口的争霸
结合教材及材料讨究：
新知讲解
1.找一找:结合教材在地图上找出春秋时期先后出现过哪几位“霸主”？
2.说一说:关于这几位霸主的成语故事有很多，你都知道哪些？
3.想一想:请结合地图和教材说说为什么齐桓公能首先称霸呢？
管鲍之交、一鸣惊人、退避三舍、问鼎中原、卧薪尝胆
1.地理上近海，有渔盐之利，工商业发达；
2.任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使国家实力大为增强；
3.提出“尊王攘夷”口号，获得政治上优势。
注释：争霸使用“尊王攘夷”的原因:周王室虽衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”旗号可以协天子以令诸侯；当时少数民族势力发展，威胁中原华夏族诸国，打着“攘夷”旗号充当保护者角色，能赢得华夏诸国的认同。
诸侯争霸
新知讲解
诸侯争霸
标志——公元前651年葵丘会盟
齐
桓
公
首
霸
齐桓公能够首霸的原因是什么?
2.管仲改革
1.自然条件优越
3.打着“尊王子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
新知讲解
材料一：春秋混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。
探究：春秋争霸给社会带来了怎样的影响？
春秋初期形势图
春秋后期形势图
材料二：
消极影响：给人民带来了深重的灾难；
积极影响：有利于局部地区；
促进了民族间的交融。
诸侯争霸
板书设计
春秋之变
经济发展
政治动荡
农业
手工业
商业
王室衰微
诸侯争霸
促进社会生产力发展
一些强大的诸候国的疆域不断扩展；
出现了大规模的民族交融战争给人类带来了灾难。
当堂训练
D
D
1.我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（
）
A．铁农具的应用
B．牛耕的推广
C．水利工程的修建
D．金属货币的流通
2.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（
）
A．鲁国定期向周天子纳贡
B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切
D．周王室地位衰落
当堂训练
3．下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（
）
A．晋文公
B．秦穆公
C．楚庄王
D．齐桓公
D
A
4.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（
）
①战争给社会造成了巨大灾难 ②战后出现了一些较大的诸侯国
③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融
④周天子坐收渔利，权力渐大
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
谢谢
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《第二单元第1课夏商周的更替》导学案
【学教目标】
1．解到春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识到春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代，培养历史的认知思维能力。
2．通过对铁器、牛耕的出土文物图片和相关文献记载的认知，增加感性认识，培养证据意识；通过将春秋时期与西周相关制度做对比，理解社会制度的变化和西周制度的瓦解，培养比较思维能力；通过对诸侯争霸战争影响的讨论，认识争霸战争具有有利于局部统一、促进民族交融的积极作用，培养开放创新的思维品质和用联系、辩证的观点分析、看待历史现象的能力。
3．通过生产力发展引起社会转型，认识到生产力发展是社会进步的根本动力，树立发展生产力的观念；通过霸业兴替的探究，认识到综合国力和软实力对国家生存和大国崛起的意义。
【教学重难点】
重点：春秋时期的经济发展、诸侯争霸。
难点：正确理解王室衰微、诸侯争霸的原因和实质及其历史作用。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
东周
建立时期
建立者
都城
分期
春秋时期
经济形势
农业：
手工业：
商业：
政治形势
中央
表现
直接影响
地方
表现
二、问题探究
探究一：请结合材料和教材内容，完成下列讨究题
材料一:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。”
——《史记?周本纪》
材料二:
春秋无义战。
——《孟子·尽心下》
1.材料一中描述了春秋时期政治发展的什么情况？
2.结合课本知识回答材料2中春秋争霸战争的原因是什么？
3.孟子为什么会认为春秋无义战？
探究二：结合下列材料探究夏亡的原因。
1.
观察地图，春秋时期较强大的诸侯国有哪些？它们来源于哪一制度？
2.
对比春秋时期两幅地图，对这一时期的诸侯争霸战争，你如何看待？
三、练习巩固
1.
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是(
)
A.诸侯争霸
B.百家争鸣
C.商鞅变法
D.铁器与牛耕
2.
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的影响，这些影响包括（
）
①进了土地的私有化
②提高了农作物的产量
③强化了周王朝的统治
④引发了改革变法的时代风潮
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3.
符合春秋时期最显著的政治特点的是(
)
A.普天之下,莫非王土
B.国力强盛,社会安定
C.王室中兴,王权加强
D.王室衰微,诸侯争霸
4．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（
）
①战争给社会造成了巨大灾难
②战后出现了一些较大的诸侯国
③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利，权力渐大
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5．如图(青铜牛尊)中,牛的鼻子套一圆环,说明牛已被用来干活,由此可推断它的制作应不早于(
)
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋时期
6.
他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是(
)
A.齐桓公
B.秦穆公
C.楚庄王
D.晋文公
7.
春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落(
)
A．世袭制
B．禅让制
C．分封制
D．郡县制
8.
关于春秋争霸战争,下列说法错误的是(
)
A.争霸的背景是周王室衰微
B.争霸的目的是维护周天子的权威
C.争霸的实质是获取周天子过去的政治经济特权
D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的国家
9.
据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（
）
A．鲁国定期向周天子纳贡
B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切
D．周王室地位衰落
10.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。
材料二：马踏湖位于山东省淄博市桓台县的北部，景色秀丽，被人们称为“北国江南”。相传，春秋战国时期，齐国称霸六国时，齐桓公会盟各路诸侯，众诸侯唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，聚兵列阵，平地马踏成湖，因此得名“马踏湖”。
(1)材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？
(2)齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主？
参考答案：
1、
自主学习
东周
建立时期
前770
建立者
周平王
都城
洛邑
分期
春秋时期
战国时期
春秋时期
经济形势
农业：铁器牛耕出现
手工业：规模不断扩大
商业：商业活动活跃
政治形势
中央
王室衰微
表现
周王室统治力大减弱
直接影响
分封制逐渐崩溃
地方
诸侯争霸
表现
尊王攘夷、春秋五霸
二、探究一：1.
有周王室衰落，诸侯争霸，分封制崩溃，国家处于分裂割据状态。
2.
直（1）周天子势力衰落，诸侯势力强大
（2）诸侯国之间政治经济发展不平衡
（3）民族间的矛盾发展根本原因：铁器牛耕的使用推动生产力的发展，分封制崩溃。
3.
因为春秋战争的实质是诸侯为争夺土地和人口的争霸战争
探究二：1.
晋、齐、秦、楚、吴等
西周分封制
2.
积极方面：推进国家局部统一；增进了民族交融；同时推动了社会变革和进步。消极方面：战争给人民带来灾难，对社会起了破坏作用。
三、练习巩固
1.D
2.
C
3.D
4.C
5.D
6.A
7.
C
8.B
9.D
10.
(1)春秋；周王室衰微，诸侯竞相争霸。(2)齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；训练军队，使齐国的经济军事实力大增；打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
近代科学的创始人
现代科学之父
有力证明了新天文学说
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精品试卷·第
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