中小学教育资源及组卷应用平台
《第二单元第5课青铜器与甲骨文》导学案
【学教目标】
1．掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实。掌握甲骨文字体和甲骨文的造字特点，理解甲骨文已经具备了汉字的基本结构。
2．通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周时期经济发展的状况，提炼“青铜文明”的本质特征及概念，培养归纳、概括历史知识的能力。
3．感悟到我国历史文化的悠久，从而热爱中华民族优秀文化，增强民族自尊心和自信心
【教学重难点】
重点：青铜器的高超工艺、甲骨文。
难点：甲骨文的造字特点。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
青铜器
繁荣时期
政治意义
组成成分
典型器物
特点
铸造技术
甲骨文
使用时期
书写载体
发现时间及人物
造字方法
历史地位
探究一：
古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正、金锡美、工冶巧、火齐得”几个条件，右图是现代人对司母戊鼎制作过程的想象图。
结合图片和所学知识分析这一时期青铜铸造业的特点。
通过本课所学，说说你对商周时期青铜文明的认识。
三、练习巩固
1.
图片是学习历史的重要途径，右图的展品出自中国古代的（
）
A．商周时期
B．隋唐时期
C．宋元时期
D．明清时期
2.
古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（
）
A.装饰品
B.食器
C.乐器
D.盛水器皿
3.
把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为（
）
A．象形
B．指事
C．会意
D．形声
4．《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现（
）
A.原始社会时期
B.夏朝
C.商朝
D.西周
5．郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是( )
A.商代文字
B.刻在龟甲和兽骨上的文字
C.内容十分丰富
D.目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字
6.
鼎是我国青铜文化的代表，在我国古代也有许多有关鼎的成语。请问“问鼎中原”中“鼎”有什么意义（
）。
A．吉祥美好
B．盛水器皿
C．显赫富贵
D．权力与地位
7.
商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，最具代表性的是（
）。
A．造纸术
B．制瓷业
C．青铜器制造业
D．纺织业
8.
商朝以后，青铜器的使用和发展状况中，以下说法不正确的是（
）
A．数量增多，种类逐渐丰富
B．主要用于饮食、祭祀及军事
C．功能由食器发展到武器
D．成为王公贵族象征身份地位的代表性器物
9.世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟。它完全是手工制造，每一件都独一无二、举世无双。它主要的原料是（
）
①铜
②铅
③锡
④铁
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10.
阅读下列材料，回答问题。
“材料：商朝人迷信占卜，几乎到了无事不卜的地步。从发现的殷墟甲骨卜辞来看，他们卜问的内容，从年岁的丰歉、战争的胜负、田猎的捕获，到风雨的有无、出入的凶吉、疾病的轻重、妇人的生育，无所不包。
（1）根据材料回答，商朝时期利用甲骨的主要用途是什么？
（2）从甲骨文所记载的事件推论当时的人们为什么会迷信鬼神？
(3)
根据材料并结合本课所学回答，今天我们研究甲骨文有什么意义？
参考答案：
1、
自主学习
青铜器
繁荣时期
商周时期
政治意义
代表国家权力，反映了权力大小和严格的等级界限。
组成成分
铜锡铅
典型器物
司母戊鼎
特点
数量众多
用途广泛
功能多样
铸造技术
泥范铸造法
利簋
种类丰富
工艺高超
分布广泛
甲骨文
使用时期
商周时期
书写载体
龟甲、兽骨
发现时间及人物
清朝1899，王懿荣
造字方法
象形
指事
会意
形声
假借
历史地位
中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
二、1.
有规模宏大，组织严密，分工细致，工艺高超；青铜器的制作反映了当时的社会生产力水平；体现了古代工匠的聪明才智；青铜器生产的质量和规模折射出国力的盛衰。
三、练习巩固
1.A
2.
B
3.C
4.A
5.D
6.D
7.
C
8.C
9.A
10.
(1)占卜
(2.)因为当时科学技术不发达
(3.)甲骨文是是汉字形成和发展的重要阶段。
我们了解和研究商朝历史的重要材料。
证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
近代科学的创始人
现代科学之父
有力证明了新天文学说
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
新知导入
这由“青铜铸就，甲骨绘成”的辉煌文明究竟有着怎样灿烂的景象？
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，是中华文明的形成时期。夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，历史学家易中天将其概括为“青铜铸就，甲骨绘成”的文明。
新知讲解
青铜器的高超工艺
青铜器：用青铜制造的器物。青铜，是铜与其他化学元索的合金，古代又称金或吉金。中国古代所称的“青铜时代”是指从夏商周直至秦汉这段时期，时间跨度为2000年左右。青铜器以其独特的造型、精美的纹饰、典雅的铭文向人们揭示了先秦时期的铸造工艺、文化水平和历史源流，因此被史学家们称为“-部话生生的史书”。
根据视频及教材说明青铜器可以反映出先秦时期的哪些文化？
新知讲解
利簋
四羊方尊
司母戊鼎
这些沉重硕大的青铜器到底是如何制作出来的呢？
22cm
28cm
重7.95千克
重832.84千克
青铜器的高超工艺
新知讲解
青铜器的高超工艺
我国古代青铜配方
青铜器有六种调配铜、锡比例的配方：锡占六分之一，是铸造钟鼎的比例；锡占五分之一，是造斧头的比例；锡占四分之一，是造戈戟的比例……
——《周礼·考工记》
新知讲解
青铜器的高超工艺
古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正、金锡美、工冶巧、火齐得”几个条件，右图是现代人对司母戊鼎制作过程的想象图。
结合图片和所学知识分析这一时期青铜铸造业的特点。
通过本课所学，说说你对商周时期青铜文明的认识。
新知讲解
青铜器的高超工艺
商周时期青铜器制作的特点有哪些呢？
新知讲解
青铜器的高超工艺
商代后期所铸后母戊大方鼎
特点一：规模大
新知讲解
我国现存商青铜器中最大的方尊—四羊方尊
52.4厘米
58.3厘米
总重量达34.5公斤
“尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器，
四羊方尊，商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高58．3厘米，重近34．5公斤.
特点二：工艺精美
蕉叶形
纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
青铜器的高超工艺
新知讲解
酒
器
乐器
食器
兵 器
农具
特点三：品种繁多
青铜器的高超工艺
新知讲解
酒
器
盥（guàn)水器
乐器
铜镜
特点四：用途广
青铜器的高超工艺
新知讲解
青铜立人像
青铜神树
铜人头像
青铜纵目面具
独特的三星堆文化
特点五：造型独特
青铜器的高超工艺
新知讲解
青铜器的高超工艺
结合视频内容分析：为什么说青铜器能够代表古代中国的文明成就？
新知讲解
原始社会仓颉造字传说
甲骨文记事
新知讲解
甲骨文记事
右图是在河南安阳殷墟遗址中发现的我国最早的文字。同学们知道它是哪一种文字吗？观察图片，看看这种文字是刻写在哪上面的？又是如何被发现的？
龟甲
兽骨
中原文化殷创始，观此胜于读古书。
一片甲骨惊世界，蕞尔一邑震寰宇。
——郭沫若
王懿荣是发现、收集和研究甲骨文第一人，国际上把他发现“龙骨”刻辞的1899年作为甲骨文研究的起始年。
新知讲解
甲骨文记事
商王占卜场景
新知讲解
甲骨文记事
内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
阅读课本27页了解甲骨文的内容与意义
新知讲解
甲骨文的造字特点
甲骨文以象形、指事、会意、形声等为主要造字方法；今天的文字仍是以象形字为基础的形符文字。
为什么说甲骨文“已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字”呢？
新知讲解
甲骨文的造字特点
象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
你能认出以上七个字吗？
新知讲解
指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念
扎根土地的树
本
末
甲骨文的造字特点
新知讲解
会意：把两个独体字结合起来表示新的意义
休
新知讲解
形声：用声符来注音，用一个字表示类别，组成的新字
长柄树杈
＝
远古时代用尖利的树杈为武器进行狩猎、格斗。干既是形旁，也是声旁，表示捕猎工具。
杆
板书设计
青铜器与甲骨文
青铜器
甲骨文
种类丰富
工艺高超
生产规模宏大
年代最早、体系较为完整的文字
使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法
当堂训练
A
A
1.清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出许多刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。这些龙骨上面刻写符号，被称为（
）
A．甲骨文
B．金文
C．大篆
D．小篆
2.
鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（
）
A.西周社会呈现等级森严的特征
B.西周社会的腐败现象
C.西周手工业中冶铜业十分落后
D.西周各地经济发展不平衡
当堂训练
3．《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了( )
A．甲骨文的雕刻技巧
B．铁农具的制造技术
C．金文的形成与发展
D．青铜器的铸造工艺
D
B
4.
文物是文明的密码。下列文物留存了商朝文明密码的是(
)
①铁制农具
②甲骨卜辞
③殷墟青铜器
④马踏匈奴雕塑
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
