人教版八年级数学14.2乘法公式双基培优 培优练习(学生版+教师版)

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名称 人教版八年级数学14.2乘法公式双基培优 培优练习(学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 173.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-09-07 23:18:59

文档简介

人教版八年级数学第14章第2节
乘法公式双基培优
培优练习
一、选择题(123=36分)
1.
如果代数式(x﹣2)(x2+mx+1)的展开式不含x2项,那么m的值为( A

A.2
B.
C.﹣2
D.
2.
计算的结果是(
C

A.
B.
C.
D.
解:
=-(a2-b2)(a2+b2)(a4+b4)
=-(a4-b4)
(a4+b4)
=
3.
若三角形的底边长为2a+1,该底边上的高为2a﹣1,则此三角形的面积为(
A)
A.2a2
B.4a2﹣4a+1
C.4a2+4a+1
D.4a2﹣1
4.
若a2﹣b2=,a﹣b=,则a+b的值为(
B

A.-
B.
C.1
D.2
5.
若(x﹣1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是( C

A.m=1,n=3
B.m=4,n=5
C.m=2,n=﹣3
D.m=﹣2,n=3
6.
如果多项式p=a2+2b2+2a+4b+2023,则p的最小值是(
B )
A.2019
B.2020
C.2021
D.2022
解:p=a2+2b2+2a+4b+2023,
=(a2+2a+1)+(2b2+4b+2)+2020,
=(a+1)2+2(b+1)2+2020,
当(a+1)2=0,(b+1)2=0时,p有最小值,
最小值最小为2020.
7.
已知,则的值是(
C
).
A.2
B.3
C.4
D.6
8.
下列各式中,符合完全平方公式形式的是(
A

A.
B.
C.
D.
9.
如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式,你认为其中正确的有( D
)①(2a+b)(m+n); ②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b); 
④2am+2an+bm+bn.
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
10.
如果a,b,c满足a2+2b2+2c2-2ab-2bc-6c+9=0,则abc等于(
B
)
A
9
B.
27
C.
54
D.
81
11.
计算1002-992+982-972+…+22-12的值为(
D

A.5048
B.50
C.4950
D.5050
解:1002-992+982-972+…+22-12
=(1002-12)-(992-22)+(982-32)-…+(522-492)-(512-502)
=(100+1)(100-1)-(99+2)(99-2)+(98+3)(98-3)-…+(52+49)(52-49)-(51+50)(51-50)
=101×99-101×97+101×95-…+101×3-101×1
=101×(99-97+95-…+3-1)
=101×(2+2+…+2)
=101×25×2
=5050.
12.
对于问题:证明不等式a2+b2≥2ab,甲、乙两名同学的作答如下:
甲:根据一个数的平方是非负数,可知(a-b)2≥0,
∴a2-2ab+b2≥0,∴a2+b2≥2ab.
乙:如图1,两个正方形的边长分别为a,b(b≤a),如图2,先将边长为a的正方形沿虚线部分剪成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三部分,再将Ⅰ,Ⅱ和边长为b的正方形拼接成如图3的图形,可知此时图3的面积为2ab,其面积小于或等于原来两个正方形的面积和,故不等式a2+b2≥2ab成立.
则对于两人的作业,下列说法正确的是
( A
)
A.甲、乙都对
B.甲对,乙不对
C.甲不对,乙对
D.甲、乙都不对
二、填空题(53=15分)
13.
计算:(a+2b)(2a﹣4b)= 2a2﹣8b2 .
14.
若a2+a=1,则(a﹣4)(a+5)= -19.
15.
计算:的结果是_____.
16.
已知实数,满足,则代数式的值为_10__.
17.
若是关于的完全平方式,则___7或-1__.
三、解答题(8+9+10+10+10+10+12)
18.
如图所示,成都市掇刀区有一块长为(2a+3b)米,宽为(2a﹣b)米的长方形地块,角上有四个边长均为(a﹣b)米荆门市的小正方形空地,开发商计划将阴影部分进行绿化.
(1)用含a,b的代数式表示绿化的面积是多少平方米?(结果写成最简形式)
(2)若a=20,b=10,求出绿化面积.
解:(1)绿化的面积是:(2a﹣b)(2a+3b)﹣4(a﹣b)2
=4a2+6ab﹣2ab﹣3b2﹣4(a2﹣2ab+b2)
=4a2+4ab﹣3b2﹣4a2+8ab﹣4b2
=(12ab﹣7b2)平方米,
答:绿化的面积是(12ab﹣7b2)平方米;
(2)当a=20,b=10时,
原式=12×20×10﹣7×102
=1700(平方米),
答:绿化面积为1700平方米.
19.
若……,求A的值.
解:……
……
……
20.
已知.
(1)求、的值;(2)求的值.
解:(1)∵

①,
②,
∴由①+②可得:;由①-②可得:,
(2)∵,,
∴.
21.
①已知x2+x﹣1=0,求x3+x2﹣x+3值.
解:∵

②若n满足(n-2020)2+(2021-n)2=1,求(2021-n)(n-2020)等于
解:设a=n-2020,b=2021-n,
∴a+b=1,,

∴ab=0,
即(n-2011)(2012-n)=0,
22.
仔细阅读下面例题,解答问题
例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),
则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n

解得:n=﹣7,m=﹣21.
∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21.
问题:
(1)若二次三项式x2﹣5x+6可分解为(x﹣2)(x+a),则a= 
 ;
(2)若二次三项式2x2+bx﹣5可分解为(2x﹣1)(x+5),则b= 
 ;
(3)仿照以上方法解答下面问题:若二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值.
解:(1)∵(x﹣2)(x+a)=x2+(a﹣2)x﹣2a=x2﹣5x+6,
∴a﹣2=﹣5,
解得:a=﹣3;
(2)∵(2x﹣1)(x+5)=2x2+9x﹣5=2x2+bx﹣5,
∴b=9;
(3)设另一个因式为(x+n),得2x2+5x﹣k=(2x﹣3)(x+n)=2x2+(2n﹣3)x﹣3n,
则2n﹣3=5,k=3n,
解得:n=4,k=12,
故另一个因式为(x+4),k的值为12.
23.
先阅读,再解决问题,例题:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0
∴n=3,m=﹣3
(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值
(2)已知△ABC三边长a,b,c都是正整数,且满足a2+b2﹣6a﹣6b+18+|3﹣c|=0,请问△ABC是怎样形状的三角形?
(3)根据以上的方法是说明代数式:x2+4x+y2﹣8y+21的值一定是一个正数.
解:(1)∵x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,
∴x2﹣2xy+y2+y2+4y+4=0,
∴(x﹣y)2+(y+2)2=0,
∴x﹣y=0,y+2=0,
∴x=﹣2,y=﹣2,
∴xy=(-2)-2=-;
(2)∵a2+b2﹣6a﹣6b+18+|3﹣c|=0,
∴a2﹣6a+9+b2﹣6b+9+|3﹣c|=0,
∴(a﹣3)2+(b﹣3)2+|3﹣c|=0,
∴a﹣3=0,b﹣3=0,3﹣c=0,
∴a=3,b=3,c=3,
∵△ABC的三边长a,b,c都是正整数,
∴△ABC是等边三角形;
(3)∵x2+4x+y2﹣8y+21=x2+4x+4+y2﹣8y+16+1=(x+2)2+(y﹣4)2+1≥1,
故x2+4x+y2﹣8y+21的值一定是一个正数.
24.
乘法公式的探究及应用.
探究问题:图1是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图2.
(1)
(2)
(1)图1中长方形纸条的面积可表示为
(写成多项式乘法的形式).
(2)拼成的图2阴影部分的面积可表示为
(写成两数平方差的形式).
(3)比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式:
.
结论运用:
(4)运用所得的公式计算:
=________;=________.
拓展运用:
(5)计算:
解:(1)图14-5(1)是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图14-5(2),长方形的长为a+b,宽为a-b,所以图14-5(1)中长方形纸条的面积可表示为(a+b)·(a-b).
(2)图14-5(2)中阴影部分的面积为大正方形的面积减去小正方形的面积,那么图14-5(2)中阴影部分的面积为a2-b2.
(3)比较两图的阴影部分面积,可以得到的乘法公式为(a+b)(a-b)=a2-b2.
(4)(2x+y)(2x-y)=(2x)2-y2=4x2-y2,人教版八年级数学第14章第2节
乘法公式双基培优
培优练习
一、选择题(123=36分)
1.
如果代数式(x﹣2)(x2+mx+1)的展开式不含x2项,那么m的值为( 

A.2
B.
C.﹣2
D.
2.
计算的结果是(

A.
B.
C.
D.
3.
若三角形的底边长为2a+1,该底边上的高为2a﹣1,则此三角形的面积为(

A.2a2
B.4a2﹣4a+1
C.4a2+4a+1
D.4a2﹣1
4.
若a2﹣b2=,a﹣b=,则a+b的值为(

A.-
B.
C.1
D.2
5.
若(x﹣1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是( 

A.m=1,n=3
B.m=4,n=5
C.m=2,n=﹣3
D.m=﹣2,n=3
6.
如果多项式p=a2+2b2+2a+4b+2023,则p的最小值是(
 )
A.2019
B.2020
C.2021
D.2022
7.
已知,则的值是(
).
A.2
B.3
C.4
D.6
8.
下列各式中,符合完全平方公式形式的是(

A.
B.
C.
D.
9.
如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式,你认为其中正确的有( 
)①(2a+b)(m+n); ②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b); 
④2am+2an+bm+bn.
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
10.
如果a,b,c满足a2+2b2+2c2-2ab-2bc-6c+9=0,则abc等于(
)
A
9
B.
27
C.
54
D.
81
11.
计算1002-992+982-972+…+22-12的值为(

A.5048
B.50
C.4950
D.5050
12.
对于问题:证明不等式a2+b2≥2ab,甲、乙两名同学的作答如下:
甲:根据一个数的平方是非负数,可知(a-b)2≥0,
∴a2-2ab+b2≥0,∴a2+b2≥2ab.
乙:如图1,两个正方形的边长分别为a,b(b≤a),如图2,先将边长为a的正方形沿虚线部分剪成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三部分,再将Ⅰ,Ⅱ和边长为b的正方形拼接成如图3的图形,可知此时图3的面积为2ab,其面积小于或等于原来两个正方形的面积和,故不等式a2+b2≥2ab成立.
则对于两人的作业,下列说法正确的是
( 
)
A.甲、乙都对
B.甲对,乙不对
C.甲不对,乙对
D.甲、乙都不对
二、填空题(53=15分)
13.
计算:(a+2b)(2a﹣4b)= 
 .
14.
若a2+a=1,则(a﹣4)(a+5)= 

15.
计算:的结果是
__.
16.
已知实数,满足,则代数式的值为_
_.
17.
若是关于的完全平方式,则___
__.
三、解答题(8+9+10+10+10+10+12)
18.
如图所示,荆门市掇刀区有一块长为(2a+3b)米,宽为(2a﹣b)米的长方形地块,角上有四个边长均为(a﹣b)米荆门市的小正方形空地,开发商计划将阴影部分进行绿化.
(1)用含a,b的代数式表示绿化的面积是多少平方米?(结果写成最简形式)
(2)若a=20,b=10,求出绿化面积.
19.
若……,求A的值.
20.
已知.
(1)求、的值;(2)求的值.
21.
①已知x2+x﹣1=0,求x3+x2﹣x+3值.
②若n满足(n-2020)2+(2021-n)2=1,求(2021-n)(n-2020)等于
22.
仔细阅读下面例题,解答问题
例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),
则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n

解得:n=﹣7,m=﹣21.
∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21.
问题:
(1)若二次三项式x2﹣5x+6可分解为(x﹣2)(x+a),则a= 
 ;
(2)若二次三项式2x2+bx﹣5可分解为(2x﹣1)(x+5),则b= 
 ;
(3)仿照以上方法解答下面问题:若二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值.
23.
先阅读,再解决问题,例题:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0
∴n=3,m=﹣3
(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值
(2)已知△ABC三边长a,b,c都是正整数,且满足a2+b2﹣6a﹣6b+18+|3﹣c|=0,请问△ABC是怎样形状的三角形?
(3)根据以上的方法是说明代数式:x2+4x+y2﹣8y+21的值一定是一个正数.
24.
乘法公式的探究及应用.
探究问题:图1是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图2.
(1)
(2)
(1)图1中长方形纸条的面积可表示为
(写成多项式乘法的形式).
(2)拼成的图2阴影部分的面积可表示为
(写成两数平方差的形式).
(3)比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式:
.
结论运用:
(4)运用所得的公式计算:
=________;=________.
拓展运用:
(5)计算: