人教版八年级上册生物课件 5.1.1 腔肠动物和扁形动物 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
第一章
动物的主要类群
动植物的主要区别是什么？
动物不能通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物来维持生存和繁衍。
第一节
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物
一、代表动物——水螅
1、生活环境
水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物体上，以小型的水蚤、蠕虫为食。
探究观察
观看视频，观察：
【1】它的体色、大小和触手;
【2】它的身体能区分出上下、前后、左右及背腹吗？
2、形态结构
体色：几乎透明
体长：约1CM，一端附着，另一端有
口，口周围有触手
体型：辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分
辐射对称
水螅的辐射对称体型与其捕食有什么关系呢？
观察水螅纵切片，看看它的身体有几层细胞，有口和肛门吗？
3、生理特征
摄食与消化
1
、食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水媳大很多倍；
2、捕食器官：触手；
3、捕食过程：
刺细胞
4、消化过程：
4、出芽生殖
1、身体呈辐射对称
2、有口无肛门,
具原始的消化腔
3、出现初步的组织分化，具特有的刺细胞；
4、具有原始神经系统——神经网；
二、腔肠动物的主要特征
常见腔肠动物
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇
三、腔肠动物与人类的关系
海蜇可加工成营养较高的海产品；
珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所
扁形动物
绦虫
涡虫
探究观察
用放大镜观察涡虫的体长、体色、体型及体表的主要结构。
你能把涡虫分为均等的两半吗？
一、代表动物——涡虫
1、生态习性
涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；
2、形态特征
身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;
体长一般10-15mm；
前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；
身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
腹面
：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
口位于腹面近体后1／3处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；
左右对称：又称左右对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存
呼吸：体表扩散
神经系统：梯形神经系统
感官：眼点、耳突、
3、生理特征
其他代表动物——猪带绦虫
成虫寄生于人体小肠内，
体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。
人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病
猪带绦虫－头节
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态：尾蚴
解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。
二、扁形动物门的主要特征
1背腹扁平，2左右对称，3有口无肛门
2、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各
部分名称：
①
_________
②________
③________
④_________
⑤________
⑥________
⑦_________
外胚层
中胶层
内胚层
消化腔
卵巢
卵细胞
芽体
⑧________
⑨________
触手
口
二、填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，
即
和
，两胚层之间还有一层没有
细胞结构的
。
外胚层
内胚层
（2）珊瑚是由许多
群集成的群体，在一
定的
和
条件下，经过漫长的岁月，会
转化为
。
珊瑚
温度
压力
石油
（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：
生活在
中，体壁由
、
和　　　
构成；体内有
；有
，无
。
水
内胚层
外胚层
中胶层
消化腔
口
肛门