(共18张PPT)
第三节
生物圈是最大的生态系统
学习目标
能说出生物圈的范围
1
知道不同的生态系统的特点和作用
2
理解生物圈是一个统一的整体
3
自学指导:
1.以海平面为划分生物圈的厚度是多少?
2.生物圈的范围包括哪几个圈层,分别由什么组成?
3.这些圈层中分别生活着哪些生物?
阅读P26—P27,2min.
海
平
面
2.生物圈的范围
圈层
组成
生物
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
空气—氧气,氮气,
二氧化碳等
全部海洋
和江河湖泊
地球表层
的固体部分
昆虫和鸟类,
细菌等微小生物
几乎到处都有生物,多数生活在距海平面150米以内的水层。
比如鱼类、藻类、细菌等。
种类十分丰富,是包括人在内一切陆生生物的“立足点”。
1.在地球上,最大的生态系统是(
)。
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.生物圈
D
2.生物圈的厚度是(
)。
A.20米
B.20千米
C.15千米
D.200千米
B
自学指导2
自学课本P28—P29,3分钟。
1.常见的生态系统有哪些,找出它们的特点和作用。
2.有“绿色水库”之称的是哪一个生态系统?
3.“地球之肾”是哪一个生态系统?
4.每年制造的氧气占地球每年产生的氧气总量的70%的生态系统是?
5.缺少高大植物、动植物种类比森林少动物多善于奔跑的是哪一个生态系统?
多分布于干旱地区,缺乏高大植物,动植物种类非常丰富
在过湿条件下形成的,沼泽是典型代表,以沼泽植物占优势
植物大部分是微小的浮游植物,其中生活的动物大都能在水中游动
海洋生态系统
湿地生态系统
草原生态系统
具有净化水质、
蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称
在水土保持和防风固沙方面起了重要的作用
作用是能吸收大量二氧化碳,每年制造地球产氧量的70%的氧气
1
2
3
A
B
C
植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物
由淡水体与其中的生物组成的
以农作物为主,动植物种类相对少,需要投入大量人力物力
分布在较湿润的地区,动植物种类繁多
有保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用是“地球之肺”
主要为人类提供食物,间接的供养了部分农田生物
为人类提供饮用、灌溉及工业用水
为人类提供生活居住的地方
淡水生态系统
农田生态系统
森林生态系统
城市生态系统
2
1
3
4
A
B
C
D
2.有“绿色水库”之称的是哪一个生态系统?
3.地球之肾是哪一个生态系统?
4.每年制造的氧气占地球每年产生的氧气总量的70%的生态系统是?
5.缺少高大植物、动植物种类比森林少,动物多善于奔跑的是哪一个生态系统?
森林生态系统
湿地生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
1、自动调节能力最大的生态系统是( )。
A.森林生态系统
B.城市生态系统
C.农田生态系统
D.草原生态系统
课堂练习
A
2、动植物种类相对较少需要投入大量人力物力的生态系统是( )。
A.城市生态系统
B.海洋生态系统
C.湿地生态系统
D.农田生态系统
D
1.河流生态系统与哪些生态系统相关联?
自学指导3:阅读课本30-31页,2分钟
2.可以从哪些方面来说明不同生态系统之间是相互关联的?
讨论:河流生态系统与哪些生态系统相关联?
森林生态系统
河流生态系统
湿地生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
城市生态系统
农田生态系统
源头
供水
源头
灌溉
沿途形成
流入
这就说明一个生态系统与周围的其他生态系统是相关联的。
?从非生物因素来说:地球上所有的生态系统都受到非生物的影响。
?从地域关系来说:各类生态系统也是彼此
相互关联的。
?从生态系统中的生物来说,很多生物可以到达不同的生态系统。
◎每一个生态系统都与其他生态系统相关联。
南极企鹅的悲哀
为什么从没有使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT
的存在?
想一想,议一议
农田中的DDT随雨水
河流
海洋
南极洲的海洋
淤泥
小虾
小鱼
企鹅
生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
保护生物圈,人人有责
1、下列哪个生态系统可以为河流生态系统提供水源(
)
A、农田生态系统
B、草原生态系统
C、城市生态系统
D、海洋生态系统
C
2、下列哪一个生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性(
)
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、城市生态系统
D、湿地生态系统
B
3、关于生物圈的说法中不正确的是(
)
A、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系
统等都属于生物圈
B、生物圈是最大的生态系统。
C、生物圈是一个统一的整体各类生态系统也是相互关联的
D、生态圈是最大的生态系统,但是生态平衡一旦破坏便无法再次恢复生态平衡。
D
4.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称(
)
A.海洋生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.淡水生态系统
C
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