名师导学——1 沁园春·雪

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第一单元
1 沁园春·雪
课前预习
1．字形与字音练习。
妖(ráo) ／单( )于／成吉思汗( ) 风(sāo)
红(zhuāng) 素(guǒ)/ 一代天(jiāo) ／只识弯弓射大(diāo)
2．词又称 ，是古代一种韵文形式。每一种词都有固定的格式和调子，这就是词谱。每首词的谱也叫词牌。词的题目要写在词牌的后面。如课文中的这首词，“沁园春”是 ，“雪”是 。这首词的作者是 ，词的上阕先写眼前的 ，再写 ，描绘了 ，赞美了 ；下阕从 引出 ，评价了 ，赞美了 。
课内达标
3．指出下列各句中所运用的修辞手法。
(1)长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ( )( )
(2)须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。( )
(3)成吉思汗，只识弯弓射大雕。( )
(4)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) ( )( )
4．用“／”标出下面句子的朗读节奏。
(1)引 无 数 英 雄 竞 折 腰。
(2)数 风 流 人 物，还 看 今 朝。
5．理解性默写。
(1)词中总写北国雪景的诗句是：
(2)词中想像雪后美景的诗句是：
(3)词中由写景到写人的过渡诗句是：
(4)词中由“惜”字所统领的句子是：
6．仿照下列的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳余晖中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身江南秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，
7．下列对课文分析正确的一项是 ( )
A．本词上阕“望”字统领的诗句到“分外妖娆”；而下阕“惜”字统领的诗句到“稍逊风骚”。
B．“山舞银蛇，原驰蜡象”写得生动精彩，是因为用了比喻的手法，写山似银蛇在舞，高原如蜡象在奔驰，以静写动，构思新颖独特。
C．这首词的构思顺序是：上阕从时间上描写壮丽雪景，笔扫万里，阔大横绝；下阕从空间上评论无数英雄人物，纵贯百代，涵盖古今。
D．本词上阕即景写情寄意，形象鲜明；下阕论史咏怀言志，议论纵横。
扩展阅读（A）
(一)减宇木兰花 广昌路上
(1930年2月)
毛泽东
漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。 此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。
8．这首词描写了一个怎样的场景
9．这首词表现了工农红军什么样的气概
10．与课文相比，这首词也有对雪景的描写。请简要说说二者对雪景描写的不同之处。
(二)沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠①。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道②。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯③。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
[注释] ①峥嵘(zhēng róng)：不平常。稠：多。 ②遒(qiú)：强劲有力。 ③粪土当年万户侯：意思是把当时的军阀官僚看得同粪土一样。
11．简要赏析下列加点的词语。
鹰击长空，／鱼翔浅底，／万类霜天竟自由。
12．词的第四句到第十句描写了湘江周围的寒秋景色。一个“ ”字，领起了下文的景色描写。这几句写景层次分明： 、 、 、 依次写来；远眺、近看、仰望、俯视，上下有致，动静结合，写出了寒秋时节祖国江山呈现出的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。
13．“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”这两句在词中有什么作用
14．你认为词中的哪些句子表现了革命青年们大无畏的气概和对反动统治者的蔑视
(三)浪淘沙 北戴河①
毛泽东
大雨落幽燕②，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。一片汪洋都不见，知向谁边 往事越千年，魏武挥鞭③，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
[注释] ①这首词写于l954年夏。 ②幽燕(yān)：指河北省北部和辽宁省西南部一带，古称幽州，春秋战国时属燕国，所以称“幽燕”。 ③魏武挥鞭：曹操跃马扬鞭。魏武即魏武帝曹操。
15．表达这首词的中心句是哪一句
16．这首词和课文出于同一词人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两词上阕都是 ，下阕都是 ，且都重在 。
17．这首词着重描写的是什么景色
18．你是如何理解“萧瑟秋风今又是，换了人间”这句词的 (请注意写作时间)
扩展阅读（B)
毛泽东诗词节选
菩萨蛮 黄鹤楼(1927年)
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 黄鹤知何去，剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。
西江月 井冈山(1928年秋)
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌人围困万千重，我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
渔家傲 反第二次大围剿(1931年夏)
白云山头云欲立，白云山下呼声急。枯木朽株齐努力，枪林逼，飞将军自重霄入。 七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧。横扫千军如卷席，有人泣，为营步步嗟何及。
七律长征(1935年十月)
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
临江仙赠丁玲(1936年)
壁上红旗飘落照，西风漫卷孤城。保安人物一时新。洞中开宴会，招待出牢人。 纤笔一枝谁与似，三千毛瑟精兵。阵图开向陇山东。昨天文小姐，今日武将军。
人民解放军占领南京(1949年4月)
钟山风雨起苍黄①，
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇②，
不可沽名学霸王③。
天若有情天亦老，
人间正道是沧桑。
[注释] ①苍黄：苍指青色，黄指黄色。素丝染色，可以染成青的，也可以染成黄的。语出《墨子·所染》：“染于苍则苍，染于黄则黄；所入者变，其色亦变。”后因以“苍黄”比喻事物的变化。孔稚硅《北山移文》：“岂期终始参差，苍黄翻复。” ②剩勇：没有用完的勇气，指旺盛的士气。 ③沽名：买名声，追求虚名。霸王：楚霸王项羽，因为种种失误而最终未能完成霸业，败给刘邦，自刎乌江而死。
水调歌头 游泳(1956年6月)
才饮长沙水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫! 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
蝶恋花 答李淑一①(1957年5月11日)
我失骄杨君失柳②，杨柳轻飓直上重霄九③。问讯吴刚何所有④，吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖⑤，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨⑥。
[注释] ①李淑一：当时是湖南长沙第十中学语文教师，杨开慧的好友。 ②“杨”指杨开慧。“柳”指李的丈夫柳直荀，于1933年在湖北洪湖战役中牺牲。 ③飚(yáng)：飘扬。重霄九：即九重霄，指天上。 ④吴刚：神话传说中月亮里．的一个仙人。传说月亮里有一棵高五百丈的桂树，吴刚被罚到那里砍树。桂树随砍随合，所以吴刚只得永远砍下去。 ⑤舒：伸展。广袖：宽大的袖子。 ⑥这两句词的意思是说，忽然听到中国人民终于推翻了反动政权的捷报，两位烈士的忠魂顿时高兴得泪下如雨。伏虎，指革命胜利。
七绝 莫干山(1959年11月)
翻身跃入七人房，回首峰峦入莽苍。
四十八盘才走过，风驰又已到钱塘。
卜算子 咏梅(1961年12月)
读陆游《咏梅》词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
江城子 迎一九六六年新年
革命江山风光好，红旗飘，干劲高，大地争艳，比学赶帮超。磊磊胸怀盛世界，私全抛，难不倒。 万里征途奋今朝，党领导，人年少，万紫千红竞妖娆。峥嵘岁月宏图起，东风荡，春来早。
课文知识链接
1．写作背景
1936年2月，日本帝国主义继侵占东北三省后，又将魔爪伸向华北。蒋介石则一味妥协退让，继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时，遵义会议确立了毛泽东在党和军队中的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的黄土塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他的眼前时，诗人不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这首豪迈千古的《沁园春·雪》。
1945年日本帝国主_义投降后，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。应柳亚子要求，亲笔写了这首咏雪词赠他。毛泽东的作品因而被爱好者传抄，一时轰动山城重庆乃至全国。
2．历代咏雪名句集锦
*燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——唐 李白《北风行》
*微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益。
——南朝粱 吴均《咏雪》
*不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。
——唐 宋之问《苑中遇雪应制》
*白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——唐韩愈《春雪》
*宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。
——唐 李贺《十二月乐辞·十一月》
*落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。
——宋杨万里《观雪》
*玉花飞半夜，翠浪舞明年。
——宋 苏轼《和田国博喜雪》
*才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
——唐元稹《南秦雪》
*瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。
——宋 范成大《雪后雨作》
*六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——唐 高骈《对雪》
*忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《白雪歌送武判官归京》
参考答案：
1沁园春·雪
1．娆；chán；hán；骚；装；裹；骄；雕
2．长短句；词牌；题目；毛泽东；实景；想像的虚景；北方的雪景；祖国壮丽的河山；祖国山河；英雄人物；历代英雄；无产阶级革命英雄
3．(1)对偶；夸张；(2)拟人；(3)借代；(4)比喻；对偶；拟人
4．(1)引／无数英雄／竞折腰。(2)数／风流人物，还看／今朝。
5．(1)千里冰封，万里雪飘；(2)须晴日，看红妆素裹，分外妖娆；(3)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；(4)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
6．登临北国苍茫的高原，在万里雪飘中，抒发“数风流人物，还看今朝”的豪迈。(仅供参考，鼓励发挥)
7．D(A“望”字统领的诗句到“欲与天公试比高”；“惜“字统领的诗句到“只识弯弓射大雕”；B“以静写动”应当作“以动写静”；C上阕从空间上写，而下阕是从时间上写的)
8．描写了工农红军雪中行军的场景。
9．表现了工农红军一往无前的战斗气概。
10．课文是描写北国雪景，壮阔美好，并且用联想想像丰富了眼前的雪景；这首词是描写南国雪景，只用实写表现风雪交加，突出行军之难。
11．写出了雄鹰的矫健有力，游鱼的自由轻快，以及一切生物争过自由自在的生活的气势。
12．看；山；江；天；水
13．承上启下的作用。由上阕旧地重游的描写，开始转入到对往昔生活的回忆。
l4．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
l5．换了人间。
16．写景；议论；议论
17．壮丽的海景。
18．言之有理即可。
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