二年级下册数学课件-第九单元 收集数据 复习课件 北京版 (共20张PPT)

第九单元 收集数据
复习课件
复习目标
1.能看懂他人对数据及结果的记录。
2.会用简单的方法记录和整理数据。
3.能根据整理的数据解决简单的问题。
1.对不同种类物品的认识。
2. 会计算简单的加减法。
复习导入
知识回顾
记录数据的过程：
收集数据时，首先要确定数据的（???? ），再调查收集（??? ? ），然后整理（ ），最后根据分析数据（ ）。
回答问题
类别
数据
数据
知识回顾
记录数据的方法：
（1）用统计表表示调查数据的结果；
（2）用画“√”，“△”等符号记录数据；
（3）用写“正”字的方法记录数据。
典题精讲
解题思路：
1.看图，将每组活动的人数整理一下
分别数一数每组活动的认识，写在下面。
解答：
3、2、4、4。
典题精讲
典题精讲
2. 下面是二（1）班同学最喜欢的颜色调查情况，用○表示喜欢每种颜色的人数。
解题思路：
有几人就画几个“○”。
9人 6人 5人 8人
红 黄 蓝 白
典题精讲
解答：
红色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
黄色 ○ ○ ○ ○ ○ ○
蓝色 ○ ○ ○ ○ ○
白色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
错误解答
易错提醒
错误原因：对整理数据的方法理解不正确。
判断：用画“○”的方法记录数据是最方便的。（ ）
√
判断：用画“○”的方法记录数据是最方便的。（ ）
正确解答
整理数据的方法有很多种，一般写“正”字记录数据比画符号简便 。
易错提醒
×
学以致用
下面是小明记录的一个月的天气情况。
学以致用
1.把记录的结果填在下表中。
一个“正”字代表5天。
15
12
4
学以致用
2.这个月共有多少天。
解：
31。
将每种天气的天数相加。
3.这个月是夏天还是冬天？
有4天是雨雪天气。
学以致用
解：
冬天。
学以致用
下面是二（2）班选举班长的数据记录情况。
4.请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
数出一位同学记录情况即可填表。
学以致用
15
22
5.你最喜欢上面第几种记录数据的方法？为什么？
可以选择任何一种，只要说出合理的理由即可。
学以致用
解：
第四种，因为这样比较方便。
你学到了哪些记录数据的方法？
有以下几种。
（1）用统计表表示调查数据的结果；
（2）用画“√”，“△”等符号记录数据；
（3）用写“正”字的方法记录数据。
课堂小结
谢 谢