数学：同步授课课件 13.3.2《实数2》（人教实验版八年级上）
文档属性
| 名称 | 数学：同步授课课件 13.3.2《实数2》（人教实验版八年级上） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 595.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-08-23 15:48:09 | ||
图片预览
文档简介
(共10张PPT)
温故知新
1、实数包括（ ）和（ ）。
2、无理数是指 （ ）。
3、无理数的特征有：
4、实数与数轴上的点关系是（ ）。
有理数
无理数
无限不循环小数
(１)．圆周率 及一些含有 的数.
(２)．开不尽方的数.
(３)．有一定的规律，但不循环的无限小数.
一一对应
5、a是一个实数，它的相反数为 ，
绝对值为 .
6、如果a 0，那么它的倒数为 .
温故知新
1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘
法分配律。
2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律。
3、有理数的混合运算顺序。
复习导入
看谁回答的又快又准
当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。
计算下列各式的值:
典例分析
例1：
例2：
已知实数a,b,c在数轴上的位置如下,化简
C b 0 a
原式=a+(-b)+(a+b)-(a-c)-2(-c)
=a-b+a+b-a+c+2c
=a+3c
1、计算：
练一练
,π-3.14
2、求下列各数的相反数和绝值:
温故知新
1、实数包括（ ）和（ ）。
2、无理数是指 （ ）。
3、无理数的特征有：
4、实数与数轴上的点关系是（ ）。
有理数
无理数
无限不循环小数
(１)．圆周率 及一些含有 的数.
(２)．开不尽方的数.
(３)．有一定的规律，但不循环的无限小数.
一一对应
5、a是一个实数，它的相反数为 ，
绝对值为 .
6、如果a 0，那么它的倒数为 .
温故知新
1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘
法分配律。
2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律。
3、有理数的混合运算顺序。
复习导入
看谁回答的又快又准
当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。
计算下列各式的值:
典例分析
例1：
例2：
已知实数a,b,c在数轴上的位置如下,化简
C b 0 a
原式=a+(-b)+(a+b)-(a-c)-2(-c)
=a-b+a+b-a+c+2c
=a+3c
1、计算：
练一练
,π-3.14
2、求下列各数的相反数和绝值: