Unit 2 Colours PA Let's talk (公开课)优质课件+教案+练习+动画素材(共26张PPT)

文档属性

名称 Unit 2 Colours PA Let's talk (公开课)优质课件+教案+练习+动画素材(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 27.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2020-09-08 09:35:19

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语三年级上册Unit
2
Colours
PA
Let's
talk课时教案
课题
PA
Let's
talk
单元
Unit
2
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.
能熟练运用上午的问候Good
morning!和句型
This
is
...进行介绍他人。3.
能完成Draw
and
say
部分,
并能通过游戏和小组活动巩固句型。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点
能熟练运用上午的问候Good
morning!和句型
This
is
...进行介绍他人,
morning,
Mr等单词的发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放Good
morning
song.
Let's
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Lead
in!有歌曲导入,
展示歌曲中的图片,观察图片,
这是一天中的哪个时段呢?从而引出单词morning,
音频跟读,
纠正发音。继续导入How
to
greet
in
the
morning?早上打招呼可以怎么说呢?呈现问候语,Good
morning!
早上(上午)好!上午见面问候语,
也可以说Morning!.
Lead
in:呈现talk部分主场景图,
提出问题,1.
Who
are
they?他们是谁?2.
How
do
they
greet?
他们怎么打招呼?Let's
talk:播放talk部分动画!理解大意.并注意语音语调Presentation:
看完动画,呈现Mr
Jones
图片,Who
is
he?他是谁?This
is
Mr
Jones.
Mr:
先生;(用于男士姓氏或姓名前,以示礼貌),
Mr
Jones自我介绍Hello!
I'm
Mr
Jones.
I'm+姓名,
我是...,用来介绍自己。This
is
+姓名,
这位是…用来介绍他人。同样方式介绍Miss
Green,Listen
and
imitate:音频跟读,
模仿语音语调,
进一步理解课文,Answer
the
questions:1.
Who
are
they?他们都是谁?用刚学过的句型this
is
逐一介绍人物。2.How
do
they
greet?他们是怎么打招呼的?呈现图片和对话再现,
Good?morning常用于较正式的问候语。在非正式场合,如熟人和家人之间,可以省略good,只用“Morning”。回答时也常用“Good?morning”;??Good?morning!?上午好!(凌晨至上午12:00)Practice:
1.
Read
loudly
by
yourself.自己大声朗读。2.
Read
with
your
group
members.小组成员分角色朗读Listen
and
fill:听音频,
补全句子,
熟悉句型,
再次播放talk部分动画,
观看后小组进行对话练习,然后进行情景表演1.
3人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Practice:Introduce
your
group
members!谁能给我们介绍一下自己的小组成员呢。练习所学句型。Presentation:播放Draw
and
say部分动画,
模仿跟读Practice:呈现Draw
and
say部分文本,看图,
补充文本。并角色扮演根据图片进行对话。Group
work1.
画画你的老师或同学。2.
同桌互相介绍自己画的是谁。Game
time:
出现句子快速读出句子,
出现闪电说Oh,noGame
time:击鼓传花。
一人拿花,音乐响起传花,音乐停止,花在谁手中谁就站起来选择一个字母。点击字母介绍人物。完成回答正确加一分Tips:
由例句得出:This
is
+人物名称,
可以介绍他人!This
is
+a/an+物品名称,
可以介绍物品,
导入视频导入话题Free
talk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习,
情景表演对话练习,Let’s
play小组活动游戏sing
话题导入Free
talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景,
正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary
and
Homework
Summary早上问候语:Good
morning.介绍他人:This
is...
This
is
Miss
Green.
Homework1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话,
也可自己创编。3.
背诵talk部分给小组长听。4.可以画出你最好的朋友或拿出照片,
把他介绍给你的同学。5.
完成配套练习
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分,
学习英语,英语口语的位置十分重要,
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力,
大胆开口说英语,
告别哑巴英语】
Unit
2
Colours
PA
Let's
talk
同步练习
笔试训练
一,Read
and
match,
读一读,
连线。
1.
Hi!
My
name
is
Wu
Yifan.
This
is
Miss
Green.
Hello!
I’m
Miss
White.
This
is
Mr
Jones.
选择题。

)1.
在早晨,你想跟别人打招呼时,说:________
This
is
John.
B.
Good
morning.

)2.
你想介绍Tom给你的朋友认识。
你可以说A.
I'm
Tom!
B.
This
is
Tom.

)3.
Sarah想介绍自己,
可以说:
Morning,
Sarah.
B.
I'm
Sarah!

)4.
上午你跟别人告别时,可以说:
A.
Goodbye.
B.
Good
morning.
读一读,
选择正确的中文意思。(有一项是多余的)

)1.
This
is
Mike.

)2.
Good
morning.

)3.
Goodbye,
John.

)4.
Hi!
I’m
Mr
Jones.
嗨,
我是琼斯先生。
B.
早上好。C.你好,
我是迈克。
D.这是迈克。
E.
再见,约翰!
五,
问答配伍。
(
)
1.
Good
morning.
A.
My
name
is
Tom.
(
)
2.
What’s
your
name?
B.
Hi.
(
)
3.
Hello.
C.
Me
too.
(
)
4.
I
have
an
eraser.
D.
Bye
(
)
5.
Goodbye.
E.
Good
morning.
口语训练
一,看图,
和同桌进行练习。
This
is
...
贴上或画上你自己的照片和你最好朋友的图片,然后进行介绍。
Hello!
My
name
is
...
This
is
(my
friend)
...
What’s
your
name?
参考答案

二,BBBA
三,DBEA
EABCD
口试略
口试略
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Unit
2
Colours
PA
Let's
talk
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
morning
早上,
上午
Lead
in
观察图片,
这是一天中的哪个时段呢?
How
to
greet
in
the
morning?
早上打招呼可以怎么说呢?
Lead
in
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
早上(上午)好!上午见面问候语,
也可以说Morning!
Lead
in
Who
are
they?
他们是谁?
How
do
they
greet?
他们怎么打招呼?
Presentation
Presentation
Who
is
he?他是谁?
This
is
Mr
Jones.
Mr
Jones
Hello!
I'm
Mr
Jones.
Mr:
先生;(用于男士姓氏或姓名前,以示礼貌)
I‘m+姓名,
我是...,用来介绍自己。This
is
+姓名,
这位是…
用来介绍他人。
Presentation
Who
is
she?她是谁?
This
is
Miss
Green.
Miss
Green
Hello!
I'm
Miss
Green.
Miss:
小姐,女士;(用于未婚女子姓氏或姓名前,以示礼貌)
This
is
+姓名,
这位是…
用来介绍他人。
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Listen
and
imitate
Who
are
they?
他们都是谁?
Answer
the
questions
This
is
Miss
White.
This
is
Mr
Jones.
This
is
Miss
Green.
How
do
they
greet?
他们是怎么打招呼的?
Answer
the
questions
Good?morning常用于较正式的问候语。在非正式场合,如熟人和家人之间,可以省略good,只用“Morning”。回答时也常用“Good?morning”;??Good?morning!?上午好!(凌晨至上午12:00)
Practice
1.
Read
loudly
by
yourself.
自己大声朗读。
2.
Read
with
your
group
members.小组成员分角色朗读。
Mr
Jones,
_____
__________.
____________,
Miss
Green.
____________.
Listen
and
fill
this
is
Miss
Green
Good
morning
Good
morning
Group
work
1.
3人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show
time
Practice
Introduce
your
group
members!
Hello!
I'm
Mike.
This
is
John.
This
is
Sarah.
This
is
...
谁能给我们介绍一下自己的小组成员呢?
Presentation
_____Miss
Green.
This
is
______Mr
Jones.
This
is
Practice
This
is
______.
This
is
______.
Practice
1.
画画你的老师或同学。
2.
同桌互相介绍自己画的是谁。
A:
This
is
________.
B:
This
is
_________.
Draw
and
say
Practice
出现句子快速读出句子,
出现闪电说Oh,no!
Good
morning!
Mr
Jones.
I'm
Miss
White.
This
is
Miss
Green.
Good
morning!
Game
time
F
G
V
R
Q
This
is
...
一人拿花,音乐响起传花,音乐停止,
花在谁手中谁就站起来选择一个字母。点击
字母介绍人物。完成回答正确加一分。
E
D
H
This
is
...
Game
time
This
is
+人物名称,
可以介绍他人!This
is
+a/an+物品名称,
可以介绍物品。
This
is
________.
a
bag
Tips
summary
早上问候语:Good
morning.
介绍他人:This
is...
This
is
Miss
Green.
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话,
也可自己创编。
3.
背诵talk部分给小组长听。
4.可以画出你最好的朋友或拿出照片,
把他介绍给你的同学。
5.
完成配套练习
Homework
谢谢
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