【名师金典】第4课 夏商周的更替 创新习案 课件（共34张PPT）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第四课 夏商周的更替
01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
课标要求
内容要点
夏朝的建立与“家天下”，夏、商、西周三代更替，西周分封制
“家天下”；夏、商、西周三代更替；西周分封制
上图是____ ____示意图。
周初分封诸侯国
1．夏朝建立：约___ _____年，________建立夏王朝。
2．启继禹位：________代替________(“公天下”代替__ __)。
3．统治措施：建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法(________)。
4．国力衰弱：________在位时期，___ _____，统治残暴。
一、夏朝的建立与“家天下”
公元前2070
禹
世袭制
禅让制
“家天下”
“夏历”
夏王桀
不修德行
1．商的首领________起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏朝灭亡。约_____ ___年，________建立商朝，都城建在________。商朝多次迁都，到商王________时迁到殷，此后保持相对稳定。
2．________是商朝最后一个王，他对外征伐，修筑宫殿，征收重税，残害人民(“酒池肉林”)。
二、商汤灭夏
汤
公元前1600
汤
亳
盘庚
商王纣
___ _年，武王联合各地势力与商军在________决战，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都________，史称________。
三、武王伐纣
公元前1046
牧野
镐京
西周
1．分封制：
(1)目的：___ _____。
(2)依据：血缘关系________和功劳大小。
(3)内容：将___ _____等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立________国；诸侯王向周王进纳贡物，服从周王调兵；受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(4)贵族等级：__ ______。
四、西周的分封制
稳定周初的政治形势，巩固疆土
远近
宗亲和功臣
诸侯
天子→诸侯→卿大夫→士
2．国人暴动：公元前________年，________与民争利，引起__ __，厉王逃亡。
3．西周灭亡：公元前________年，西周王朝被________所灭。后来，周平王将国都从镐京东迁________，史称________。
841
周厉王
“国人暴动”
771
犬戎族
洛邑
东周
1．易错点：中国历史上第一个王朝很多学生会写成秦朝。
2．易错字：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，很多学生把“宗亲”写成“亲戚”。
( )1.“天下为家”取代“天下为公”开始于
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
( )2.国家产生的标志是
A.商朝的建立 B．周朝的建立
C．夏朝的建立 D．秦朝的建立
一、选择题
A
C
( )3.在中国古代历史上，“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现，主要是因为
A.分封制 B．郡县制
C．郡国并行制 D．行省制度
( )4.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A．尧传位于舜 B．舜传位于禹
C．禹传子，“家天下” D．启打败有扈氏
A
C
( )5.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
( )6.他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，“以酒为池”“悬肉为林”，最后在牧野之战中被周武王打败，自焚于鹿台。上述材料中的“他”指的是
A．夏桀 B．商汤 C．商纣王 D．周幽王
( )7.在西周初年，下列被封为诸侯王的可能性最小的是
A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的进攻，兵败后降周
B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳
D．丁是西周王族成员，整日无所事事
C
B
观察下面示意图，回答问题。
二、非选择题
问题一：图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
答：①禅让制；②启。
问题二：我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度，有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，谈谈你的看法。
?
问题三：图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？
答：世袭制代替禅让制是历史的进步，是历史发展的必然趋势。
答：西周，分封制。稳定周初的政治形势，巩固疆土。
问题四：请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用？
答：内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵；③受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
作用：以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
?
( )1.(2020·成都)据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了
A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
( )2.(2020·贵州黔西南)如图示意图反映的制度是
一、选择题
B
B
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制
( )3.(2019·广东深圳·2)“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是
A．丞相制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制
( )4.(2019·山东青岛·2)《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(sì)氏。”材料反映的史实标志着
A.世袭制的确立 B．郡县制的确立
C．华夏族的形成 D．中国早期国家的产生
D
D
( )5.(2019·黑龙江齐齐哈尔·2)《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
( )6.(2019·黑龙江大庆·1)下列我国早期国家更迭的先后顺序正确的是
A．夏——商——西周 B．商——夏——西周
C．夏——西周——商 D．西周——商——夏
A
A
( )7.(2019·辽宁沈阳·1)统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代微子于宋……(见图)。上述材料中的现象出现于
B
A．夏朝 B．西周 C．隋朝 D．宋朝
( )8.(2019·湖南衡阳·1)《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务
A．纳贡 B．朝觐 C．作战 D．分封
B
(2019·四川绵阳·28)今年是五四爱国运动爆发100周年，爱国主义是人类社会共同的精神财富。阅读材料，回答问题。
材料：今大道既隐，天下为家。……大人世及以为礼。——《礼记·礼运》
兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人……——《荀子·儒效》
二、非选择题
问题：根据材料，指出夏朝和西周实施的政治制度，并结合所学知识，概括西周的政治制度的目的。
答：夏朝：王位世袭制；西周：分封制，目的：巩固西周统治。