Unit8 Happy New Year! 第一课时 课件（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | Unit8 Happy New Year! 第一课时 课件（共29张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-09-08 15:19:39 | ||
图片预览
文档简介
Happy New Year!
Unit8
Introduce yourself（介绍自己）
I’m…
( I am…)
约翰叔叔
Uncle John
Let’s say “Hello” to him.
我们跟他打个招呼吧。
Uncle John想准备一些礼物，是什么节日快到了呢？
让我们从歌曲中寻找答案吧！
Happy
New Year 新年
同学们，现在你知道什么节日快到了吧？
!
快乐！
互相送礼
我们一起去看看Uncle John准备的新年礼物吧！
?
What’s this?
It’s a ….
robot
你听得出这是什么吗？
你能看见在远处的礼物吗？
要求：
如果看不见，请大声喊3声‘What’s that ? ’
What's ?
It's a…
that
doll
What’s ?
It’s a…
that
ball
你能看见在远处的礼物吗？
What’s that?
Learning Tip :
离物品较近时，用What’s this?提问;
离物品较远时，用What’s that?提问！
What’s this?
What's the difference?（有什么不同呢？）
Quick response（快速反应）
大声说出是What's this? 还是What's that?
Make a chant (编歌谣)
This, this， what’s this ?
____, ____, it’s a ____.
That, that， what’s that?
____, ____, it’s a ____.
Doll
doll
doll
Ball
ball
ball
Quick response（快速反应）
This, this， what’s this ?
____, ____, it’s a ____.
That, that， what’s that?
____, ____, it’s a ____.
组内练习，用物品拍手编歌谣吧！
Make a chant (编歌谣)
What’s missing?
（哪个消失了？）
What’s missing?
（哪个消失了？）
What’s missing?
（哪个消失了？）
Mike’s home
时间来不及了，我要去拜访麦克家。跟我一起来吧！
Uncle John把礼物送给了谁?
Watch and find
（Uncle John把礼物分别送给了谁？）
Read and match （自读课文，连线）
这些礼物分别送给了谁？
让我们大声读课文，找一找吧！
Read and find （读课文，找一找）
This is for you, Helen.
Thank you, Uncle John.
这是给你的，海伦。
Uncle John 送礼物给Mike和Helen时说了
什么？
到课文中找一找吧！
Mike和Helen 是怎样回答的？
Thank you.
Read and find （读课文，找一找）
This is for you, Mike.
This is for you, Helen.
Thank you, Uncle John.
这是给你的，海伦。
Thank you.
It’s a .
It’s for .
robot
Tim
What’s this?
Learning tip:
别人送礼物给我们时，可以说：This is for you.
或It's for.... 我们要回答：Thank you.表示感谢。
同学们，让我们来体验一下读对话的快乐吧！
Let’s read after the tape!
让我们来跟读录音吧！
高兴的
高兴的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
兴奋的
好奇的
高兴的
羡慕的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
兴奋的
好奇的
高兴的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
好奇的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
Read together.
(一起读)
Read after one .
(一人领读)
Read in roles
（分角色读）
Dub it out
(配音)
四人一组，任选一种方式朗读课文。
Read in groups
D
…
Summary
Good director(我是优秀小导演！)
Uncle John 离开Mike家的第二天，Mike 也带着弟弟妹妹去Uncle John 家拜年去了，如果你是他们，会给Uncle John 准备什么新年礼物呢？
要求：
1.4人一组。
2.小组内表演
看看哪个小组想象力最丰富，表演得最好哦！
你可以用这些句子哦！
Happy New Year！
This is for you.
Thank you.
What’s this/ that?
How nice/ Great!
…
最后，我们会评选出
“最佳小导演”！
你会是那一个吗？
评选“最佳小导演”
Unit8
Introduce yourself（介绍自己）
I’m…
( I am…)
约翰叔叔
Uncle John
Let’s say “Hello” to him.
我们跟他打个招呼吧。
Uncle John想准备一些礼物，是什么节日快到了呢？
让我们从歌曲中寻找答案吧！
Happy
New Year 新年
同学们，现在你知道什么节日快到了吧？
!
快乐！
互相送礼
我们一起去看看Uncle John准备的新年礼物吧！
?
What’s this?
It’s a ….
robot
你听得出这是什么吗？
你能看见在远处的礼物吗？
要求：
如果看不见，请大声喊3声‘What’s that ? ’
What's ?
It's a…
that
doll
What’s ?
It’s a…
that
ball
你能看见在远处的礼物吗？
What’s that?
Learning Tip :
离物品较近时，用What’s this?提问;
离物品较远时，用What’s that?提问！
What’s this?
What's the difference?（有什么不同呢？）
Quick response（快速反应）
大声说出是What's this? 还是What's that?
Make a chant (编歌谣)
This, this， what’s this ?
____, ____, it’s a ____.
That, that， what’s that?
____, ____, it’s a ____.
Doll
doll
doll
Ball
ball
ball
Quick response（快速反应）
This, this， what’s this ?
____, ____, it’s a ____.
That, that， what’s that?
____, ____, it’s a ____.
组内练习，用物品拍手编歌谣吧！
Make a chant (编歌谣)
What’s missing?
（哪个消失了？）
What’s missing?
（哪个消失了？）
What’s missing?
（哪个消失了？）
Mike’s home
时间来不及了，我要去拜访麦克家。跟我一起来吧！
Uncle John把礼物送给了谁?
Watch and find
（Uncle John把礼物分别送给了谁？）
Read and match （自读课文，连线）
这些礼物分别送给了谁？
让我们大声读课文，找一找吧！
Read and find （读课文，找一找）
This is for you, Helen.
Thank you, Uncle John.
这是给你的，海伦。
Uncle John 送礼物给Mike和Helen时说了
什么？
到课文中找一找吧！
Mike和Helen 是怎样回答的？
Thank you.
Read and find （读课文，找一找）
This is for you, Mike.
This is for you, Helen.
Thank you, Uncle John.
这是给你的，海伦。
Thank you.
It’s a .
It’s for .
robot
Tim
What’s this?
Learning tip:
别人送礼物给我们时，可以说：This is for you.
或It's for.... 我们要回答：Thank you.表示感谢。
同学们，让我们来体验一下读对话的快乐吧！
Let’s read after the tape!
让我们来跟读录音吧！
高兴的
高兴的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
兴奋的
好奇的
高兴的
羡慕的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
兴奋的
好奇的
高兴的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
好奇的
Try to imitate （让我们模仿录音读书吧！）
Read together.
(一起读)
Read after one .
(一人领读)
Read in roles
（分角色读）
Dub it out
(配音)
四人一组，任选一种方式朗读课文。
Read in groups
D
…
Summary
Good director(我是优秀小导演！)
Uncle John 离开Mike家的第二天，Mike 也带着弟弟妹妹去Uncle John 家拜年去了，如果你是他们，会给Uncle John 准备什么新年礼物呢？
要求：
1.4人一组。
2.小组内表演
看看哪个小组想象力最丰富，表演得最好哦！
你可以用这些句子哦！
Happy New Year！
This is for you.
Thank you.
What’s this/ that?
How nice/ Great!
…
最后，我们会评选出
“最佳小导演”！
你会是那一个吗？
评选“最佳小导演”