(共20张PPT)
第二节
物质组成的表示
第3课时
物质组成的定量表示
鲁教版·九年级化学上册
新课导入
1.氧化铝的化学式为Al2O3，据此你能知道关于Al2O3的哪些信息？铝元素的化合价是多少？
2.下列粒子各表示什么意义？
（1）2H；（2）H2O；（3）2CO2。
推进新课
（1）定义：
相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。
（2）公式：
相对分子质量=各原子的相对原子质量的总和
1.计算相对分子质量
例
计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量总和。
（1）氢氧化钙［Ca(OH)2］
Ca(OH)2的相对分子质量
=40＋(16＋1)×2
=74
（2）CuSO4·5H2O
（3）5P2O5
（2）
CuSO4·5H2O的相对分子质量
=64＋32＋16×4＋(1×2＋16)×5
=250
（3）
5P2O5的相对分子质量
=(31×2＋16×5)×5
=710
2.计算物质组成元素的质量比
(1)组成的元素；(2)原子间的个数比；
(3)原子的总个数。
【思考】MnO2中锰元素与氧元素的质量比是多少？
从化学式MnO2中你可获得哪些信息？
计算物质组成各元素质量比：化合物中各元素的质量比等于各元素原子的相对原子质量总和之比。
计算物质的元素质量：
①元素只讲种类，不讲个数。
②查对各元素的原子个数。
如计算NH4NO3元素的质量比时，不能写成2N:4H:3O或N2:H4:O3.
【注意】
如计算Cu(OH)2CO3元素的质量比时，不能写成Cu:O:H:C:O.
水中氢元素与氧元素的质量比
=
所有水分子中氢原子与氧原子的质量比
=
O
H
H
1个水分子中氢原子与氧原子的质量比
由上图可知，水中氢元素与氧元素的质量比为：
（1×2）:（16×1）=1:8
例：计算水中氢元素与氧元素的质量比。
例
计算下列物质组成元素的质量比。
(1)硝酸铵（NH4NO3）
硝酸铵中氮元素、氢元素和氧元素的质量比等于
(14×2)∶4
∶(16×3)=
7∶1∶12
(2)碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］
碱式碳酸铜中铜元素、氢元素、氧元素和碳元素的质量比等于
(63.5×2)∶(1×2)∶(16×5)∶12
=127∶2∶80∶12
3.计算物质中某元素的质量分数
例
已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3，试计算：
（1）氧化铁的相对分子质量；
（2）氧化铁中铁、氧两元素的质量比；
（3）氧化铁中铁元素的质量分数；
（4）如有1000t氧化铁，则可生产多少吨铁？
【思路提示】
（1）化合物中某元素的质量分数
（2）物质中某元素质量=物质的质量×该元素的质量分数
×100%
=
该元素的质量
该物质的质量
×100%
=
该元素的相对原子质量×原子个数
化合物的相对分子质量
例
已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3，试计算：
（1）氧化铁的相对分子质量；
（2）氧化铁中铁、氧两元素的质量比；
Fe2O3的相对分子质量=2×56+3×16=160
Fe2O3中铁、氧两元素的质量比等于（56×2）∶（16×3）=7∶3
例
已知铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为Fe2O3，试计算：
（3）氧化铁中铁元素的质量分数；
（4）如有1000t氧化铁，则可生产多少吨铁？
铁元素的质量分数为
可生产铁1000×70%=700（t）
1.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的质量分数是(
)。
A.59.3%
B.69.8%
C.64.1%
D.68.5%
A
随堂练习
2.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是(
)。
A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为
9∶1∶12
B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、
6个氧原子构成
C.维生素C的相对分子质量为174
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
C
3.某地1000kg化肥的市场价格如下：CO(NH2)2
1080元，NH4NO3
810元，NH4HCO3(碳酸氢铵)330元。分别用10000元采购上述化肥，则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？
解:用10000元采购上述化肥中氮元素的质量分别为:
课堂小结
根据物质的化学式可以计算组成该物质的各元素间的质量关系。
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。(共19张PPT)
第二节
物质组成的表示
第1课时
化学式及其意义
鲁教版·九年级化学上册
新课导入
式
子
C8H9NO2
医药
环境
生活
农业
工业
化学式
元素符号
数
字
是学习化学的重要工具；
是重要的化学用语。
推进新课
(1)化学式的定义
用元素符号和数字表示物质组成的式子叫做化学式。
化学式
形式
实质
元素符号和数字
表示物质组成
(2)化学式的意义
化学式
Cu
铜原子
金属铜
铜原子的聚集
化学式
NaCl
Na+:
Cl-＝1:1
氯化钠
Na+和Cl-的聚集
化学式
H2O
水分子
水
水分子的聚集
化学式
宏
观
微观
例如：H2O
分类
意义
实例
宏观
微观
①表示一种物质
水
②表示该物质的元素组成
水是由氢、氧两种元素组成的
③表示物质的一个分子
一个水分子
④表示物质的分子构成
每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
【思考】化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？
化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。
2H2O
2个水分子
1个水分子中含有2个氢原子
【讨论】
符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？
H表示氢元素（宏观）和1个氢原子（微观）；
2H表示2个氢原子（只具有微观意义）；
H2表示：宏观
①表示一种物质：表示氢气；
②表示该物质的元素组成；
微观
①表示物质的一个分子：一个氢分子；
②表示物质的分子构成：表示一个氢分子
由两个氢原子构成；
2H+表示2个氢离子（只具有微观意义）。
【归纳总结】
化学符号前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。
例
下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是(
)
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷
B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成
C.2Hg:两个汞原子
D.2NO3-:两个硝酸根离子
A
×
√
√
√
亚铁离子
(1)单质用元素符号表示：
a.金属（铁Fe、铜Cu等）
b.固态非金属（如碳C、磷P等）
c.稀有气体（氦He、氖Ne等）
d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。
【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。
(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、
ZnS，“金前，非金后”。
读法：
一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
【思考】物质的化学式是否随物质的状态而改变？
一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为H2O。
例
下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是(
)
A.五氧化二磷——O5P2
B.4个氮原子——4N
C.约占空气总体积78%的物质——N2
D.2个二氧化硫分子——2SO2
A
√
×，P2O5
√
√
思路提示：化学式的读法是从右到左读作某化某，有时还要读出原子个数，故五氧化二磷应写作P2O5。
1.用元素符号或化学式填空
(1)4个二氧化碳分子
。
(2)3个钾原子
。
(3)8个二氧化氮分子
。
(4)7个氮原子
。
(5)1个氢分子
。
4CO2
3K
8NO2
7N
H2
随堂练习
2.
2N2表示（
）。
A.4个氮原子
B.2个氮分子
C.4个氮分子
D.2个氮原子
B
3.
SO2的读法是（
）。
A.氧化硫
B.二氧化硫
C.硫化氧
D.硫化二氧
B
4.五氧化二氮的化学式是（
）。
A.5O2N
B.O5N2
C.N2O5
D.2N5O
C
课堂小结
化学式可以表示一种物质，还可以表示该物质的组成元素以及各元素的原子或离子之间的数量关系。
分子式除具有上述含义外，还可以表示该物质的1个分子。
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。(共32张PPT)
第二节
物质组成的表示
第2课时
化合价
鲁教版·九年级化学上册
新课导入
物质名称
化学式
水
氨
甲烷
H2O
NH3
CH4
为什么在这些化合物的分子中，不同的原子结合氢原子的数目不相同呢？
想一想
是什么决定了原子之间相互化合的数量关系？
推进新课
实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1∶1
2∶1
1∶1
2∶3
【结论】物质不同，原子个数比可能不同。
通常，一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例，与这种元素的化合价有关。在化合物中，元素的化合价是由这种元素的一个原子得到或失去电子的数目决定的。
【思考】化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的？
在形成化合物时，各原子为了使其结构达到稳定，即最外层电子数达到8，不同原子的个数比是电子数目不同造成的。
【注意】元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。
一些常见元素和根的化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
氢(H)
+1
镁(Mg)
+2
钙(Ca)
+2
氢氧根
-1
碳(C)
+2、+4
铝(Al)
+3
铁(Fe)
+2、+3
硝酸银
-1
氮(N)
+5、-3
硫(S)
+4、+6
-2
铜(Cu)
+1、+2
硫酸根
-2
氧(O)
-2
氯(Cl)
+2
锌(Zn)
+2
碳酸根
-2
钠(Na)
+1
钾(K)
+1、+2
银(Ag)
+1
铵根
+1
化合价的一般规律：
1.化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价。
一些常见元素和根的化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
氢(H)
+1
镁(Mg)
+2
钙(Ca)
+2
氢氧根
-1
碳(C)
+2、+4
铝(Al)
+3
铁(Fe)
+2、+3
硝酸银
-1
氮(N)
+5、-3
硫(S)
+4、+6
-2
铜(Cu)
+1、+2
硫酸根
-2
氧(O)
-2
氯(Cl)
+2
锌(Zn)
+2
碳酸根
-2
钠(Na)
+1
钾(K)
+1、+2
银(Ag)
+1
铵根
+1
化合价的一般规律：
1.化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价。
2.在化合物中，氧元素通常显负2价，氢元素通常显正1价。
一些常见元素和根的化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
名称（符号）
化合价
氢(H)
+1
镁(Mg)
+2
钙(Ca)
+2
氢氧根
-1
碳(C)
+2、+4
铝(Al)
+3
铁(Fe)
+2、+3
硝酸银
-1
氮(N)
+5、-3
硫(S)
+4、+6
-2
铜(Cu)
+1、+2
硫酸根
-2
氧(O)
-2
氯(Cl)
+2
锌(Zn)
+2
碳酸根
-2
钠(Na)
+1
钾(K)
+1、+2
银(Ag)
+1
铵根
+1
化合价的一般规律：
1.化合价有正价和负价之分，有些元素有多种化合价，称之为具有可变价。
2.在化合物中，氧元素通常显负2价，氢元素通常显正1价。
3.金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。
有些物质如NaOH、NH4Cl等，它们中的某些原子是作为一个整体参加化学反应的，在反应中的表现如同一个原子。化学上用“根”来命名这些原子集合体。
【注意】
（1）原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。
（2）原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，原子团是带电荷的。
原子团在许多情况下作为一个整体参加反应，但有时也会被破坏，如氯酸钾（KClO3）中的氯酸根（ClO3-）在加热分解时被破坏。
NaCl
MgO
N2
Al2O3
H2O
SO2
MnO2
+1
-1
+2
-2
0
+3
-2
+1
-2
-2
+4
+4
-2
化合价的原则：
在化合物里,正、负化合价的代数和为零。
单质分子中元素的化合价为零。
【观察】下列化合物中，正、负化合价的代数和有什么特点？
例
下列说法正确的是(
)
A.在氢气中，氢元素的化合价为+1价
B.一种元素只有一种化合价
C.在化合物中，非金属元素只显示负价
D.化合物中正、负化合价的代数和为零
D
×
×
可以有不同的化合价
×
√
0
NH4Cl
由铝元素与氧元素组成的氧化铝，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是-2，写出氧化铝的化学式。
书写步骤：
1.写出化合物中各元素的符号，通常把正价元素写在左边，负价元素写在右边：
AlO
2.求出两种元素的正、负化合价绝对值的最小公倍数：
2×3=6
3.求各元素的原子数：
原子数=
最小公倍数
正价(或负价)的绝对值
Al:
6÷3=2
O:
6÷2=3
4.把原子数写在各元素符号的右下角，即得化学式(如果原子数为1，则省略不写)：
Al2O3
5.检查化学式。计算正价总数跟负价总数的代数和是否等于零：
3×2+（-2）×3=0
氧化铝的化学式是Al2O3
物质的组成是通过实验测得的，因此化学式的书写必须依据客观事实。
【补充】十字交叉法写化学式：
Al
O
+3
-2
2
3
【口诀】一排序，二标价，三约简，四交叉，五检查。
【小结】知价写式一般步骤：
①写出元素符号，正价在左，负价在右。(有些化合物书写时负价元素在左边，正价元素在右边，如NH3、CH4等)
②求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。
③求各元素的原子数。
④把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。
⑤按正负化合价代数和为0的原则检查化学式。
例题：写出下列物质的化学式
甲烷
硫化氢
水
氯化镁
C
H
H
S
H
O
Mg
Cl
-4
+1
+1
-2
+1
-2
+2
-1
4
2
2
2
练习：写出下列物质的化学式
氧化钠
氯化钡
氯化银
Na2O
BaCl2
AgCl
你会验证吗？
例
已知：O为-2价，求Fe2O3中铁元素的化合价。
计算依据：化合物中，正、负化合价代数和为0。
解：Fe的化合价为：
【补充拓展】物质的命名
如何读下列化学式?
1.HCl、HF、MgO、Al2O3、AgCl、Al2S3、CaF2
2.P2O5、SiO2、N2O、CO
两种元素组成的物质读为“某化某”(从后往前读)
由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”。
若非金属元素原子为一个，数字“1”不读。
3.HClO3、HMnO4、HNO3、H2SO4、H3PO4、H2MnO4
4.NaOH、Ba(OH)2、Al(OH)3、Mg(OH)2
氢元素和原子团组成的物质，读为“某酸”。
【注意】含“MnO4”时，先标化合价，然后命名：高锰酸根或锰酸根。
金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某”。
5.Hg(NO3)2、KClO3、KMnO4、CaMnO4、BaSO4、AlPO4、CaCO3、K2MnO4
6.NH4Cl、NH4F、(NH4)2S、NH4NO3、(NH4)2SO4、(NH4)3PO4
金属元素和原子团(除氢氧根、铵根外)组成的物质，读为“某酸某”。
“NH4＋”命名时看成一种金属元素。
7.FeO、Fe2S3、FeCl2、FeS、Fe(OH)3、
FeSO4、Fe(OH)2、FePO4、FeSO3、
Fe2(SO4)3、FeMnO4、CuCl2、CuO、CuSO4、Cu(OH)2、Cu2S、Cu2O
Fe：+2
+3
Cu：+1
+2
高价时读为“铁或铜”,低价时读为“亚铁或亚铜”。
1.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是(
)。
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
随堂练习
B
2.下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是(
)
A.NH3
NO
HNO3
B.N2O5
N2O4
NO2
C.HNO3
NO2
NH3
D.NO
NO2
N2O3
C
3.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬［Cr2(SO4)3］，重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价依次是(
)
A.＋6、＋3
B.＋3、＋5
C.＋3、＋3
D.＋3、＋6
A
课堂小结
1.一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例，与这种元素的化合价有关。在化合物中，元素的化合价是由这种元素的1个原子得失电子的数目决定的。
2.化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。因此，可以根据化合价写出已知物质的化学式。
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。
