第一章练习1——集合及其表示法
班级
;姓名
;学号
.
1._______________________________________叫作集合,以集合的元素个数进行分类,可分为_____________集和________________集.
2.用列举法表示下列集合:
(1)今天你的学习科目构成的集合:_____________________________________.
(2)不超过10的正合数组成的集合:_____________________________________.
(3):
__________________________________.
3.用适当的方法表示下列集合:
(1)不大于6的非负整数组成的集合:___________________________________.
(2)方程的解集:_____________________________________.
(3)平面直角坐标系中轴上的所有点组成的集合:___________________________.
4.下面写法正确的是
(
)
(A)
(B)
(C)
(D)
5.在“(1)难解的题;(2)方程在实数范围内的解;(3)漂亮的女生;
(4)直角坐标系内第三象限的一些点”中,能够组成集合的编号是______________.
6.一次函数和所对应的图像是两条直线,则它们的交点组成的集合是
_________________.
7.用列举法表示集合是________________________.
8.方程组的解集是
(
)
(A)
(B)或
(C)
(D)
9.用列举法表示集合是________________________.
10.集合是指
(
)
(A)第一象限内的所有点
(B)第三象限内的所有点
(C)在第一、三象限内的所有点
(D)不在第二、四象限内的所有点
11.已知集合,,则列举法表示集合是
________________________.
12.已知集合,若集合只有一个元素,则实数______________;若集合是空集,则的范围是________________________.
13.已知集合,且,求实数的值.
14.
若,求所有满足条件的实数组成的集合.
15.用列举法分别表示集合,.
第一章练习2——集合之间的关系(1)
班级
;姓名
;学号
.
1.两个集合与,若_________________________________________________________
则称集合是集合的子集.若___________________________________则称集合.
2.若集合,则下列结论中正确的是
(
)
(A)
(B)
(C)
(D)
3.若,则集合之间的关系是
.
4.用适当的符号填空:
(1)_____________
;(2)_____________
;
(3)_____________
.
5.已知若,若,则实数的值为
.
6.若集合与满足,则实数的取值范围是
.
7.对于空集的认识,下列结论:①;②;③;④;
⑤.其中正确的结论有
.(填写所有的正确编号)
8.如果,则集合的关系是
_______________.
9.已知集合,,且,则集合=
.
10.已知集合,,则能使成立的实数的取值范围是_________________.
11.若集合,,则之间的关系是
.
12.写出满足的集合的所有可能.
13.已知.若非空集合,求实数的值.
第一章练习3——集合之间的关系(2)
班级
;姓名
;学号
.
1.集合的子集个数是___________________个.
2.若集合,则能使成立的实数的取值范围是
__________________.
3.满足的集合共有_______________个.
4.下列各组中,与相等的一组是
(
)
(A),
(B),
(C),
(D),
5.已知集合与,满足,则实数所能取的一切值为_____________________.
6.设集合,若,则分别与集合之间的关系是
.
7.设,,,求的值.
8.设,若,求实数的取值范围.
9.已知集合,求:
(1)的所有子集的个数;
(2)的所有非空真子集的个数;
(3)的所有非空子集的个数;
(4)的所有非空子集的所有元素的和.
10.已知集合,试用列举法分别表示集合,并分别指出集合与的关系.
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