【名师金典】第6课 希腊罗马古典文化 创新习案 课件(共38张PPT)

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名称 【名师金典】第6课 希腊罗马古典文化 创新习案 课件(共38张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-09-08 11:53:07

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文档简介

第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课标要求
内容要点
以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就。
希腊罗马文学、雕塑、建筑艺术、哲学、法学,公历的缘起。
知识内在联系
希腊文化 (文学、雕塑、哲学)
希腊罗马古典文化 (建筑)
罗马文化 (历法、法学)
1.上图是希腊雕塑艺术中的杰作之一《_____________》,希腊________雕刻艺术达到了一种完美境界,奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。
掷铁饼者
人物
2.上图是希腊建筑艺术的典型代表________________,希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。
帕特农神庙
3.上图是罗马大竞技场遗址外观,可容纳近8万名观众。罗马建筑吸收了________建筑的特点,并有所创新,其典型代表还有引水道工程、庆祝胜利的_________和宏大的宗教场所________。 
希腊
凯旋门
万神庙
4.上图是________________,他是一位百科全书式的学者,创立了_______学等新的学科,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。 
亚里士多德
逻辑
一、文学与雕塑
1.希腊神话影响广泛,其特点是“______________”。
2.《______________》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
3.奥林匹亚神庙中的______________是古代世界七大奇迹之一。《______________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
神人同形同性
荷马史诗
宙斯像
掷铁饼者
二、建筑艺术
1.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是______________。
2.罗马建筑的典型代表有______________、引水道工程、庆祝胜利的______________和宏大的宗教场所______________。
帕特农神庙
大竞技场
凯旋门
万神庙
三、哲学和法学
1.古希腊哲学成就突出。______________提出了“原子论”;______________终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,还主张人应该“认识你自己”。
2.______________是一位百科全书式的学者,他还创立了逻辑学等新的学科。
3.法学是罗马人最伟大的成就之一。《______________》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源(影响)。
德谟克利特
苏格拉底
亚里士多德
十二铜表法
四、公历的缘起
我们今天使用的公历,是古代_____________人创设的。凯撒命人以古埃及人的__________为蓝本编制新的历法,称“____________”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法,后来成为今天人们使用的公历的基础。
罗马
太阳历
儒略历
1.易错点:法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;罗马法学的构成包括万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。
2.易错字:《荷马史诗》、帕特农神庙、德谟克利特、亚里士多德
一、选择题
1.某雕像被誉为“体育运动之神”,表现了一个瞬间典型动作,取材于希腊现实中的体育竞技活动,证明了人的生命力和进取精神。它是( )
A.《掷铁饼者》 B.金字塔
C.狮身人面像 D.《大卫》
A
2.“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是 ( )
D
3.公元前46年,他制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是( )
A.丕平 B.屋大维
C.凯撒 D.査理大帝
4.在古希腊,对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是( )
A.德谟克利特 B.亚里士多德
C.苏格拉底 D.牛顿
C
B
5.罗马法中有很多法律原则,诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法( )
A.是现存第一部完备的成文法典 B.对后世的立法产生了深远影响
C.成为资产阶级革命纲领性文件 D.奠定了近代西方民主制的基础
B
6.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是( )
A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先
C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源
A
7.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的“宝贵遗产”主要是指( )
A.《荷马史诗》 B.《十二铜表法》
C.《汉谟拉比法典》 D.《掷铁饼者》
A
8.如图中的“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。1949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是( )
A.古埃及的太阳历
B.罗马人的儒略历
C.中国农历即夏历
D.苏美尔人的阴历
B
9.辉煌的古希腊和古罗马文化,是人类宝贵的精神遗产。下列表述不正确的是( )
A.古希腊人热衷于探讨宇宙万物的起源,“哲学”一词就来自古希腊语
B.古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文科学成就
C.古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典《十二铜表法》
D.古罗马的建筑规模宏大,建筑和艺术紧密结合
C
二、材料题
10.古希腊罗马的古典文化丰富多彩,是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组截取的部分古希腊罗马文化的精美图片、精彩语句和突出成就的局部资料,请你结合所学知识完成探究。
【哲人雕像】
(1)上述三位雕像分别是三位著名的哲学家,其中,图一人物提出原子论,他是谁?图二人物主张“人应该认识你自己”,他是谁?图三人物是柏拉图的学生,他是谁?此人具有怎样的历史地位?
答:德谟克利特;苏格拉底;亚里士多德;一位百科全书式的学者。
【文学读本】
我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。
——《伊利亚特》
(2)《伊利亚特》是《荷马史诗》的组成部分之一,该史诗的地位如何?
答:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
【法学渊源】
(3)图四的法学成就是哪国的?它具有怎样的地位和影响?
(4)通过对上述问题的解答,你对古希腊罗马文化有何感想?
答:古代罗马;《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
答:古希腊罗马文化成就斐然,对后世产生了深远影响;杰出人物的不懈努力造就了古希腊罗马文化,给后世留下了珍贵遗产等。
一、选择题
1.(2020·四川资阳)古希腊哲学成就突出,涌现出许多哲学家。其中,提出“原子论”,认为万物由微小的原子组成的是( )
A.德谟克利特 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.亚里士多德
A
2.(2020·河南)历史学家迈尔斯教授认为,犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在( )
A.拜占庭帝国传承希腊文化 B.基督教成为罗马帝国国教
C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨三大洲
C
3.(2020·四川乐山)《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法律颁布的时间是 ( )
A.公元前18世纪 B.公元前5世纪
C.公元6世纪 D.公元19世纪
B
4.(2019·内江)古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述,正确的是( )
A.公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”
B.公元前27年,屋大维实行元首制,罗马进入帝国时期
C.盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗
D.公元前4世纪,伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国
B
5.(2019·嘉兴)古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度,属于这一时期雕刻艺术成就的是( )
A.《掷铁饼者》 B.《雅典学院》
C.《荷马史诗》 D.《蒙娜丽莎》
A
二、材料题
6.(2020·重庆A节选)人类古代文明成就辉煌。结合所学知识回答:
人类社会的法制传统源远流长。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么?成为后世欧洲法学渊源的罗马法制建设成果又是什么?
答:法典:《汉谟拉比法典》。成果:《十二铜表法》。
7.(2020·重庆B节选)一部人类文明史,是一部建设有效的国家治理体系、增强国家治理能力的探索史。结合所学知识回答:
法制建设有利于提升国家的治理能力和水平。经过平民与贵族的斗争,古罗马颁布了其历史上最早的成文法。它被称为什么?其颁布在当时有何进步意义?
答:名称:《十二铜表法》。意义:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。