【名师金典】第12课 阿拉伯帝国 创新习案 课件（共34张PPT）

第四单元　封建时代的亚洲国家
第12课　阿拉伯帝国
01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课标要求
内容要点
了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国、阿拉伯文化。
知识内在联系
1．伊斯兰教的创立是阿拉伯半岛统一的需要。伊斯兰教形成与阿拉伯帝国的形成之间是一种表里的关系。阿拉伯帝国也是伊斯兰教文化的一种体现。
2．阿拉伯帝国的形成又为阿拉伯文化的繁荣奠定了基础。在整个阿拉伯发展历程中伊斯兰教起了巨大的作用。
1．上图是阿拉伯帝国版图变化图，从图中可以看出当时阿拉伯帝国首都是_____________，在整个阿拉伯帝国版图里面包括_______________________________________众多的古代文明。
巴格拉
古希腊、古罗马、古代埃及、古代印度
2．上图是阿拉伯数字对比图。阿拉伯数字是_____________对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了_____________从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。
阿拉伯人
古印度人
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1．穆罕默德阐述了_____________的宗教思想，于_____________创立了伊斯兰教。
2．穆罕默德最初在麦加城传教，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_____________。
3．630年，穆罕默德率穆斯林占领________。此后，半岛各部落纷纷承认_____________的统治地位。
独尊安拉
7世纪初
穆斯林公社
麦加
穆罕默德
二、阿拉伯帝国
至______________，阿拉伯帝国的版图横跨______________三大洲，是当时世界上______________的帝国。
8世纪中期
亚、欧、非
疆域最大
三、阿拉伯文化
1．原因：______________重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；吸收、消化外来文化
2．文化成就：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“______________”，并创造了完整的代数学；阿拉伯人著的《______________》和《______________》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《______________》，是阿拉伯文学的瑰宝。
哈里发
阿拉伯数字
医学集成
医典
天方夜谭
1．易错点：
(1)注意伊斯兰教是在7世纪初创立的。
(2)622年建立的穆斯林公社是阿拉伯国家雏形，622年也是伊斯兰教教历纪年的开始。
(3)阿拉伯帝国繁荣时期，中国处于唐朝，巴格达和长安是当时世界上最大的两个国际化城市。
(4)阿拉伯数字是古印度人发明的。
2．易错字：穆罕默德、穆斯林。
一、选择题
1．伊斯兰教产生于( )
A．古埃及 B．阿拉伯半岛
C．古印度 D．欧洲
2．穆罕默德在哪里建立穆斯林公社( )
A．麦加 B．麦地那
C．巴格达 D．大马士革
B
B
3．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的一项是( )
①基本统一阿拉伯半岛　②率穆斯林占领麦加　③迁居麦地那　④开始在麦加传播伊斯兰教，但遭到当地传统势力的反对
A．①②③④ B．④①②③
C．④③②① D．①④③②
4．阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三洲是在( )
A．6世纪前期 B．7世纪后期
C．8世纪中期 D．9世纪后期
C
C
5．阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列不属于阿拉伯帝国重视知识的表现的是( )
A．设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体
B．为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等
C．翻译大量希腊、波斯、印度的典籍
D．创办教会学校，大学纷纷出现
D
6．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是( )
A．马其顿人 B．阿拉伯人
C．中国人 D．法兰克人
B
二、材料题
7．六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带，完成了民族的统一，阿拉伯翻开了历史的新一页。阅读下列材料，回答问题。
材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生，导致不同部落之间的战争日趋频繁；传统商路的改变使位于新商路上的绿洲城市日益繁荣，但在这些城市中贫富分化现象日趋严重；同时阿拉伯半岛面临着外族入侵的局面。多重危机使阿拉伯半岛动荡不安。
(1)根据材料一，概括阿拉伯半岛面临着怎样的危机。
(2)根据材料一并结合所学知识，指出在阿拉伯半岛力挽狂澜的历史人物。
答：分裂；部落矛盾尖锐；贫富分化严重；面临外族入侵。
答：穆罕默德。
材料二：阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
(3)根据所学知识，列举出阿拉伯帝国在文学、医学方面的成就。
答：文学：《天方夜谭》；医学：《医学集成》《医典》。
一、选择题
1．(2020·山东青岛市北区)阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括( )
A．传播阿拉伯数字
B．创立并传播伊斯兰教
C．创立佛教并传播到中国
D．将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲
C
2．(2020·山东青岛市北区)8世纪中期，帝国极盛之际，东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是继亚历山大帝国和罗马帝国之后，又一个地跨三洲的大帝国，然其疆域之辽阔，为历史之空前。这里的“帝国”指的是( )
A．波斯帝国 B．拜占庭帝国
C．埃及帝国 D．阿拉伯帝国
D
3．(2019·山东德州九中九月考卷)下面这幅漫画的主题应是( )
A．文明交流 B．民族交融
C．习俗差异 D．国家冲突
A
4．(2019·呼和浩特)阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期，其文化发展的有利条件不包括( )
A．伊斯兰教的多神崇拜 B．国家与社会发展繁荣
C．哈里发重视知识人才 D．吸收和消化外来文化
5．(2019·南京)“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是( )
A．“公历”的由来 B．阿拉伯数字
C．巴格达的“智慧宫” D．计算机网络
A
B
二、材料题
6．(2019·张家界)在人类历史长河中，曾出现过多样的人类文明，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》等名篇经典，楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造，长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。
(1)材料一中“阿拉伯数字”是由什么人创造发明的？(1分)中国的“造纸术、印刷术”是由什么人传到欧洲的？(1分)
答：古印度人；(1分)阿拉伯人。(1分)
材料二：一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
(2)依据材料二，结合所学知识，请列举文明因“长期自我封闭，走向衰落”的典型事例。(1分)请你概括文明交流的主要方式并各举一例加以说明。(4分)我们应怎样对待多样的人类文明？(1分)
答：拜占庭帝国的衰落(或清帝国的衰落)；(1分)暴力冲突和和平交流；事例：暴力冲突——如亚历山大东征；和平交流——如阿拉伯数字的传播；(4分)应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明。(言之有理即可，1分)
7．(2020·山东滨州节选)随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
(文明传播)
材料：
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新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。
[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
“欧亚大陆诸伟大的文明”中，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人？说出能体现他们民族文化的宗教。材料右边内容是他们对世界文化的独特贡献，请写出该贡献的名称。
答：阿拉伯人；伊斯兰教；阿拉伯数字。