(共17张PPT)
第三课时
温度的测量
一、温度:
物体的冷热程度称为温度
单凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
温度的感觉
热水
冷水
温水
两个食指同时浸入中间杯子的温水中
感觉水温不一样
说明了什么？
二、温度的测量
1、
测量仪器:
温度计
酒精温度计
2、温度计的工作原理:
液体热胀冷缩
煤油温度计
水银温度计
玻璃泡
玻璃管
液体
3、
构造:
4、
常见温度计（按液体种类分）
常见的温度计（按用途分）
体温计
家庭气温计
实验用温度计
二、温度的测量
5.温度单位:
摄氏度
(
℃
)
00C
(冰水混合物的温度)
1000C(标准大气压下沸水)
100等分
例.“37℃读作_________
“-5℃”读作_________
37摄氏度
负5摄氏度
(零下5摄氏度)
甲是示数是：
读作：
乙的示数是：
读作：
零下8摄氏度
-8℃
12摄氏度
1
2℃
负8摄氏度
1.
观察不同的温度计，熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度，把结果填入下表。
序号
温度计
名称
主要用途
测量范围
最小刻度（℃）
最高温度（℃）
最低温度（℃）
A
B
C
种
类
煤油温度计
水银温度计
酒精温度计
量
程
-30℃~150℃
-38℃~356℃
-117℃~78℃
为什么在南极用的温度计是酒精温度计而不是水银温度计？
提示：南极的最低气温达
-89.6℃
读图:如何正确使用温度计测水的温度?
选：选择的温度计，不能测量超过温度计量程的温度。
放：温度计的玻璃泡全部浸入被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁。
①.待液柱稳定后再读数
②.读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中。
③.视线与液面上表面相平。
三.温度计的正确使用
（1）估计被测物体的温度，不能测量超过温度计量程的温度。
（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；
（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，且要待温度计中的液柱稳定后读数。
（4）读数时视线要与温度计内液面相平。
1、量程：350C~420C；最小刻度：0.10C
特别细的弯曲的玻璃管
3、
使用特点:
2、构造特点:
可以取出来读数
玻璃管细、玻璃泡大
特别细的弯曲的玻璃管
使用前必须用力甩几下
三、体温计
甲同学感冒发烧，体温为38.5℃，测量后体温计不作任何处理，又给正常的乙同学测量，测得体温也为38.5℃，已知这天气温：25℃。问：操作中有哪些错误？
①没有用力甩一下，水银没有回位。
②没有消毒。
例：甲的体温为38
℃
，乙的体温为37
℃
，丙的体温为39
℃
，粗心的护士测量了甲的体温后，经过消毒直接去测量乙的体温，体温计显示为
；又经过消毒直接去测量丙的体温，体温计显示为
。
38
℃
39
℃
比较
体温计
常用温度计
测量范围
能否测量开水温度
一般能否测量室温
最小刻度
玻璃泡与玻璃管之间有无细小的弯曲
读数时
0
~
100°C
35
~
42°C
不能
能
不能
能
一般为1°C
0.1°C
有
没有
不能离开
可以离开被测物体
光测高温计
双金属温度计
辐射温度计
其它温度计:
耳测电子温度计
贴条温度计
口腔电子温度计
一.温度：物体的冷热程度。
二.温度的测量
1.测量工具：温度计
2.工作原理（液体）：利用液体的热胀冷缩。
3.常用单位：摄氏度（℃）
规定
冰水混合物的温度为：0℃
标准大气压下沸水的温度为：100℃
第4节
科学测量（温度）
（1）估读被测物体的温度，不能测量超过温度计量程的温度。
（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；
（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，且要待温度计中的液柱稳定后读数。
（4）读数时视线要与温度计内液面相平。
三.温度计的正确使用
D
4℃
-6℃
读数为
。
读数为
。
2、写出下面温度计中正确的示数
1.
-20℃的正确读法是（
）
A．零下20度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度
D．零下20摄氏度
C
3．如图所示是四种测量水温的方法，其中正确的是（
）
4、北方冬天河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（
）
A.4
℃
B.
0
℃
C.
-40
℃
D.
略高于-40
℃。
B
A
5、甲、乙、丙三个同学都感冒了，体温分别为38.5℃、38
℃和39
℃，若甲同学用一支体温计测量体温后，忘了将水银甩回玻璃泡，直接又依次去测量乙和丙的体温,
则测量结果最可能为为(
)
A.
38.5
℃、
39
℃
B.
38
℃、
39
℃
C.
38.5
℃
、38.5
℃
D.
38
℃
、38
℃
一、温度
二、温度计的工作原理
三、温度计的正确使用
四、体温计
1.不超量程
2.不触底,不碰壁
3.不离开被测物体
4.不斜视
物体的冷热程度称为温度
液体热胀冷缩
（平视）(共32张PPT)
常见的科学测量有：
长度测量
体积测量
质量测量
温度测量
时间测量
第一课时
长度的测量
测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
什么叫做测量?
长度的标准——
（1）国际单位：
一、长度单位
长度单位
（符号m）
米
km、
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
（2）常用单位：
m、
μm
dm、
cm、
mm、
nm
1千米(km)=
米
1米
=
毫米（mm）
1毫米
=
微米
1微米
=
纳米
1米
=
分米（dm）
1分米
=
厘米（cm）
1厘米
=
毫米
（3）长度单位换算关系：
米
毫米
微米
纳米
1000倍
千米
10倍
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
1000
1000
1000
1000
1：填补单位：
（1）桌子的高度约为1.2（
）
（2）某同学身高170（
）
（3）教室的长度约为8（
）
（4）一元硬币的厚度约为2
（
）
（5）一元硬币的直径约为22.5（
）
（6）一支新铅笔的长度约为17.5（
）
（7）温州距离洞头县约60（
）
米
厘米
米
毫米
毫米
厘米
千米
体验与感受
2:
完成下列长度单位换算
①28.6千米=
米
②91.2厘米=
米
28600
0.912
3.下列式子中正确的是？（
）
A、3.5米=3.5×100厘米=350厘米
B、
3.5米=3.5米×100厘米=350厘米
C、3.5米=3.5米×100=350厘米
D、
3.5米=3.5×100=350厘米
A
二、长度测量工具
（直尺、
卷尺）
常见工具：
米尺
皮尺
钢卷尺
皮卷尺
刻度尺
三角尺
1、了解刻度尺的构造：
单位
量程
最小刻度值
零刻度线
（0—8cm）
（0.1cm或1mm）
A、零刻度线
B、量程：所能测量的最大范围；
C、最小刻度值（分度值）：两条相邻刻度线之间的长度（每一小格的长度）
二、长度测量工具
刻度尺
例:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
(1)
测量跳远长度需用_______.
(2)测量铜丝的直径需用______.
卷尺
卡尺
①、选正确：
根据测量的长度和最小刻度需要，选择合适的刻度尺。
（先估后选）
选、放、看、读
2、正确使用刻度尺
②放正确：
（1）零刻线对准被测物体一端
（2）刻度线应紧贴并平行被测物体。
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
√
×
③看正确：
读数时，视线与刻度尺垂直。
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
×
√
√
下列哪一个是正确的？
此时物体长度为：
。
2.78厘米
(2)测量结果=准确值+估计值+单位
④读正确：
(1)读数时，要估读到最小刻度值的下一位（一位估计值）.
2.7
0.08
厘米
最小刻度值
；物体长度
.
最小刻度值
；物体长度
.
1毫米
2.78厘米
1厘米
2.8厘米
错误：由于操作者的不规范操作而引起的，是可以避免的。
用精确度较高的测量工具
改进测量方法
多次测量求平均值
估读不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫误差
，任何测量都存在误差，它是不可避免的
误差：
1.用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1.
72厘米，1.
78厘米，则小球的直径应取多少？
(
)
A
.
1.
78厘米
B.
1.
765厘米
C.
1.
77厘米
D.
1.
76厘米
解析：先去除错误值，再求平均值
测量结果=（L1+L2+L3+……+LN）/N
一.累积法
应用之一：测一张纸的厚度。
先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为：
若某学生在书内共测量100页书的厚度得0.44cm，则每张纸的厚度是多少？
三、特殊的测量方法
1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L.
2.数出线圈的圈数n.
则细铜丝的直径是
应用之二：测金属丝的直径。
一.累积法
二、组合法
应用之一：测硬币(或圆柱)的直径
。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
壹元
二、组合法
应用之二：测圆锥的高
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
√
×
三、化曲为直
应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。
方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。
（1）你能测出家到学校的距离吗
四、滚轮法
1.用尺测出自行车车轮的周长L。
例1：怎样测量学校到你家的距离?
2.
推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。
（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）
3.算出学校到家的距离：
S＝nL
测量长度的工具
高科技的测量工具：声纳、雷达、激光
雷达
激光
声纳
在一些特殊的场合测量时，人们还会用其他一些测量仪器和测量方法。例如，潜水艇在水下航行时常用声呐来测量潜水艇与障碍物之间的距离，雷达用电磁波反射的原理测量飞机与雷达站之间的距离，激光测距仪用激光测物体间的距离，等等。这些都是利用波的发送与接收之间的时间长短来测量测距仪与被测对象之间距离的。
激光测距仪
（1）国际单位：
一、长度单位
（符号m）
米
km、
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
（2）常用单位：
m、
μm
dm、
cm、
mm、
nm
二、长度测量工具
刻度尺
1、了解刻度尺的构造：
A、零刻度线
B、量程：
C、最小刻度值（分度值）：
2、正确使用刻度尺
选正确
放正确
看正确
读正确：
三、特殊的测量方法
累积法
组合法
化曲为直法
滚轮法
B
1.常用长度单位中，由小到大排列正确的是（
）
A．毫米、厘米、微米、分米、米、千米
B．纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、
C．毫米、分米、厘米、微米、米、千米
D．千米、米、分米、毫米、微米、纳米
2.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（
）
B
B
1.常用长度单位中，由小到大排列正确的是（
）
A．毫米、厘米、微米、分米、米、千米
B．纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、
C．毫米、分米、厘米、微米、米、千米
D．千米、米、分米、毫米、微米、纳米
2.请给下列测量数据填上适当的单位：
(1)王红的身高168
_______；
(2)科学课本的长度是256.0
_______；
(3)课桌的高度是7.8______
；
(4)长江大桥全长是1750_______。
厘米
毫米
分米
米
3.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（
）
B
4.
用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度尺的最小刻度值是______，所测
物体的长度是
______厘米。
2.70
1毫米
5.
用塑料尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此引起测量结果（
）
A．偏小 B．不变
C．偏大
D．无法确定
A
6.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m，则该刻度尺的最小刻度是（
）
A.1米
B.
1分米
C.
1厘米
D.
1毫米
C
7、如下图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是
，物体A长度为_______cm.
（2）图（b）中，刻度尺的分度值是
，物体A长度为_____cm.
1cm
2.4cm
1mm
2.43mm
8.完成下列单位换算：
(1)7.9米＝____厘米
(2)430毫米＝_____米
(3)69米＝
____千米 (4)0.0004米＝ 微米
790
0.43
0.069
400
9.如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为
，铜丝铜丝的直径是
毫米。
1.8厘米
1.1
10.
如图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是（
）
B
11.
用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1.
74厘米，1.
78厘米，则小球的直径应取多少？（
）
A
.
1.
78厘米
B.
1.
765厘米
C.
1.
77厘米
D.
1.
76厘米
C(共18张PPT)
第二课时
体积的测量
一、体积的概念
二、体积的单位：
1.国际单位：米3
（
m３ ）
常用单位：
液体：
指物体占有的
大小
。
空间
读作：立方米
分米3
厘米3
毫米3
dm3
cm3
mm3
升
毫升
L
mL
1米3
=
_____分米3：
1000
1000
1立方分米
=
___
升；
1立方厘米
=
___毫升；
1
1
1分米3
=
______厘米3
；
2.单位换算：
1升
=
______毫升；
1000
（1）
1m3=
cm3
（2）
5m3=
dm3=
L
（3）
200cm3=
mL=
L
5000
1000000
200
0.2
5000
（4）
2立方米=
立方分米
（5）
3.6立方分米=
立方厘米
2000
3600
练习1：请给下列体积进行单位换算。
（6）
5升
=
立方分米=
立方厘米=
毫升
5
5000
5000
练习2：请你填上合适的单位：
我们的教室的体积200_______
一瓶矿泉水的体积550________
一盒牛奶250___________
我们的讲台1.8
____________
一瓶金龙油的体积5______
一个中学生的体积50__________
立方米（m3）
毫升(mL)
毫升(mL)
立方米(m3)
立方分米(dm3)
升(L)
立方米、立方分米、升、毫升
三.体积的测量
1、形状规则的固体体积测量
V长=abc
V正=
a3
①
长方体、正方体体积的测量
刻度尺测量出长、宽、高；根据相应公式计算出体积。
②
圆柱体体积、球体体积的测量
V圆柱
=
S底h
πR2
h
=
πR3
4
3
V球=
刻度尺测量出直径（或半径）等；根据相应公式计算出体积。
2、液体体积的测量
①测量工具：
刻度特点:
共同点:
量筒或量杯
均无“0”刻度线
量筒刻度均匀
不同点:
量杯刻度上密下疏
②量筒的使用
(1)量筒必须平放在桌面上；
(3)读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平
(4)记录数据记得带上单位。
（2）看清它的测量范围和最小刻度;
0---50ml
2ml
36ml
（平视）；
——排水法
3、不溶于水不规则物体体积的测量
①先在量筒里量出一定的水V1
②再把待测物放入水中然后测出总体积V2
③最后算出待测物体体积：
V=V2-V1
沉入水中的物体不吸水、也不溶于水
如何测量形状不规则，而密度比水小的物体的体积呢？
不溶于水且漂浮（如石蜡）：
蜡烛
铁块
V1
V2
V3
V蜡烛=
V3
-
V2
针压法
重物绑定法
量筒的量程和最小刻度
最小刻度：1毫升
最小刻度：5毫升
量程：0--50毫升
6.6毫升
（√）
读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平（平视）；
如果读数时采用仰视、俯视，会有什么影响？
仰视：
示数偏__
俯视：
示数偏__
小
大
仰视使读数比实际值偏小
俯视使读数比实际值偏大
例1：用量筒量取水的体积，某同学仰视读数为70毫升，则量筒内水的实际体积为（
）
A
、小于70毫升
B、大于70毫升
C
、等于70毫升
D、无法确定
B
例2：某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体体积为35毫升，倒出一部分液体后，俯视读得液体体积为15毫升，则倒出的液体体积为（
）
A
、大于20毫升
B、小于20毫升
C
、等于20毫升
D、无法确定
A
常用测量工具：量筒
四.其它（体积的其它测量方法）
一、体积的概念：
二、体积的单位
1.主单位：米3
（
m３ ）
常用：分米3（dm３）
厘米3（cm３）
毫米3（mm３）
2、单位换算：P20
三.体积的测量
(1)量筒必须平放在桌面上；
(3)读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平（平视）；
(4)记录数据记得带上单位。
（2）看清它的测量范围和最小刻度;
物体占有空间的大小
1、在测量大约30mL液体的体积时，你选用的量程多大的量筒（
）
A
：
10mL
B
：50mL
C
：
100mL
D：250mL
2.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（
）
A.
更大
B.
更小
C.
一样大
D.
以上三种都有可能
B
A
实际值
俯视
36毫升
2
.实验课中老师要求同学们测量出36毫升水，明明同学站着俯视量筒测出的36毫升水
(
)
A.少于36毫升
B.多于36毫升
C.刚好36毫升
A
3.使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是（ ）
A．要把量筒平放在桌面上
B．要搞清量筒的测量范围和最小刻度
C．量筒只能测液体体积不能测固体体积
D．液面在量筒内呈凹形时，视线要与凹形液面中央最低处相平
4.
一瓶矿泉水的体积是500
．
5.
准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（
）
A.100毫升
B.50毫升
C.200毫升
D.10毫升
C
毫升
A
6.
甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2
-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下总的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-
V2。比较这两种方法回答下列问题：
甲
乙
20
（1）你做此实验将选择哪种方法：
（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_______（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是
厘米3。
1、A图中量筒内的水的体积___________
2、A与B对照得出铁块的体积__________
3、A与D对照得出____________的体积为9mL。
4、石蜡的体积为___________
50mL
4立方厘米
石蜡与铁块
5立方厘米
5、图中第
（填字母）次实验测量是没有必要的
7.测量石蜡的体积
C
