8* 蝴蝶的家
一、下列加点字读音错误的一项是( )。
A.躲避(bì) 震撼(hàn)
B.喧(xuān)闹 炊(cuī)烟
C.屋檐(yán) 素(sù)净
D.污(wū)染 家雀(qiǎo)
二、词语积累与运用。
1.,“幕”在字典里有三种解释:
①覆盖在上面的大块的布。
②垂挂着的大块的布。
③古代将帅办公的地方。
在“雨幕”中,“幕”字应选第( )种解释。
2.读句子,在横线上填写ABB式的词语。
(1)天空中密布着__________的乌云。
(2)雨后,树林里到处都是__________的。
(3)妈妈帮我把__________的头发擦干。
3.请你写出加点词语的反义词。
(1)雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来。( )
(2)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?( )
(3)雨后,蝴蝶就会重新出来,在阳光里飞,它们是那么高兴,那么鲜艳。( )
三、选出下面句子运用的修辞手法。(填序号)
A.拟人 B.设问 C.反问
1.麦田里呢?也不能避雨。( )
2.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。( )
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?( )
四、读课文,我能根据要求提问题。
1.针对课文内容来提问:
________________________________________________________________________
2.针对课文写法来提问:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.联系生活来提问:
________________________________________________________________________
五、按照课文内容填空。
1.下雨时,蝴蝶藏在哪里?作者作出了种种猜想:__________、__________、松林、____________、____________、____________、____________……
2.作者构思独特,全文围绕“______________________”展开思考,体现了自己担忧、着急的心情,真切地表达了作者对幼小生灵的________之情。
六、理解句子我能行。
天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。
“喧嚷”在词典里的解释是________________;在句子里的意思是____________________。“雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来”形象地描写了世界笼罩在____________________的景象。
七、课内阅读。
①我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
②我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
1.“难为”在文中具体指________________________。
2.第①自然段中画横线的句子描写了________________,表现出了“我”________________________心情。
3.“想到这里,我简直没法再想下去了”,作者想到了什么?找出相关句子画上波浪线。
4.照样子,仿写句子。
它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、课外阅读。
天空的表情
我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过是一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常变更,雨点直径若在一公里以上,那红、黄、绿各色俱备,雨点直径若在一公里以下,就不见红色,若在十分之一公里,则虹即无光彩而作白色了。
和虹相类似的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心,大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰,小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴降临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。
日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。为什么同一现象早晚会得到不同的结果?在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结云,到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。
云的高低,方向和厚薄都可以成为天气晴雨的预兆。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆,若是慢慢地下降,就是要下雨的预兆,夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。
选自《竺可桢全集》第二卷,有删改。
1.下面对全文内容概括准确的一项是( )
A.从虹的颜色、形状可推知天气情况。
B.天空呈现出的各种现象与天气的关系。
C.晕的大小、颜色都可以预报天气。
D.云呈现的高低、厚薄与天气的关系。
2.下面表述中不符合原文意思的一项是( )
A.虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
B.日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。
C.晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。
D.山岭地区,云向上升,预示着晴天;云下降,预示着阴雨天。
3.依据文章内容,判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是( )
A.早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。”
B.在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。”
C.一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的,其中一位高兴地说;“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!”
D.体育中考前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,体育中考那天不会下雨。”
参 考 答 案
8* 蝴蝶的家
一、B
二、1.② 2.(1)黑压压 (2)水淋淋 (3)湿漉漉 3.(1)稀疏 (2)坚强 (3)暗淡
三、1.B 2.A 3.C
四、1.下雨时,蝴蝶躲在哪里呢? 2.蝴蝶的家在哪里呢?为什么作者要具体写自己的推测与假设? 3.别的小动物避雨的地点在哪儿?
五、1.屋宇 麦田 园里的花 老树干 桥下 树叶下面
2.雨天蝴蝶躲藏在哪里 关爱
六、喧哗;大声喊叫 雨点密集声音很大 狂风暴雨之中
七、1.蝴蝶在下雨天无处可躲 2.天气的恶劣 为蝴蝶担心的急切 3.它们的身体是那样轻盈……怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 4.它们的神情是那么无助,怎么不叫人替它们担忧呢?
八、1.B 2.C 3.B