人教A版(2019)高中数学 选择性必修第一册 1.1.2 空间向量的数量积运算课件(65张PPT)+学案

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名称 人教A版(2019)高中数学 选择性必修第一册 1.1.2 空间向量的数量积运算课件(65张PPT)+学案
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-09-10 08:19:49

文档简介

(共65张PPT)
1.会识别空间向量的夹角.
2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法.
3.能用空间向量数量积解决简单的立体几何问题.
学习目标
XUE
XI
MU
BIAO




知识梳理
题型探究
随堂演练
课时对点练
1
知识梳理
PART
ONE
知识点一 空间向量的夹角
1.定义:已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作
=a,
=b,则
叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉.
∠AOB
2.范围:
.
特别地,当〈a,b〉=
时,a⊥b.
0≤〈a,b〉≤π
思考 
当〈a,b〉=0和〈a,b〉=π时,向量a与b有什么关系?
答案 当〈a,b〉=0时,a与b同向;
当〈a,b〉=π时,a与b反向.
知识点二 空间向量的数量积
定义
已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos
〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b.
即a·b=
.
规定:零向量与任何向量的数量积都为0.
性质
①a⊥b?_______
②a·a=a2=|a|2
运算律
①(λa)·b=λ(a·b),λ∈R.
②a·b=b·a(交换律).
③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律).
|a||b|cos〈a,b〉
a·b=0
思考1 向量的数量积运算是否满足结合律?
答案 不满足结合律,(a·b)·c=a·(b·c)是错误的.
答案 不能,向量没有除法.
知识点三 
向量a的投影
1.如图(1),在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=|a|cos〈a,b〉
,向量c称为向量a在向量b上的投影向量.类似地,可以将向量a向直线l投影(如图(2)).
2.如图(3),向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为A′,B′,得到
,向量
称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a,
的夹角就是向量a所在直线与平面β所成的角.
2.若a·b=0,则a=0或b=0.(  )
3.对于非零向量b,由a·b=b·c,可得a=c.(  )
4.若非零向量a,b为共线且同向的向量,则a·b=|a||b|.(  )
思考辨析
判断正误
SI
KAO
BIAN
XI
PAN
DUAN
ZHENG
WU
×
×
×

2
题型探究
PART
TWO
一、数量积的计算
例1 如图所示,在棱长为1的正四面体A-BCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求:
=cos
60°-cos
60°=0.
反思感悟
求空间向量数量积的步骤
(1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式.
(2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积.
(3)代入a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解.
跟踪训练1 (1)已知a=3p-2q,b=p+q,p和q是相互垂直的单位向量,则a·b等于
A.1
B.2
C.3
D.4

解析 ∵p⊥q且|p|=|q|=1,
∴a·b=(3p-2q)·(p+q)=3p2+p·q-2q2
=3+0-2=1.
2
=4-0+0-2=2.
二、利用数量积证明垂直问题
例2 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC与BD的交点,G为CC1的中点,求证:A1O⊥平面GBD.
则a·b=0,b·c=0,a·c=0,|a|=|b|=|c|.
又∵OG∩BD=O,OG?平面GBD,BD?平面GBD,
∴A1O⊥平面GBD.
反思感悟
用向量法证明几何中垂直关系问题的思路
(1)要证两直线垂直,可分别构造与两直线平行的向量,只要证明这两个向量的数量积为0即可.
(2)用向量法证明线面垂直,需将线面垂直转化为线线垂直,然后利用向量数量积证明线线垂直即可.
跟踪训练2 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.求证:PA⊥BD.
证明 在△ADB中,∠DAB=60°,AB=2AD,
所以AD2+BD2=AB2,
三、用数量积求解夹角和模
例3 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,点N为AA1的中点.
延伸探究
2.(变条件)本例中,若CA=CB=AA1=1,其他条件不变,求异面直线CA1与AB的夹角.
所以异面直线CA1与AB的夹角为60°.
反思感悟
求向量的夹角和模
(1)求两个向量的夹角:利用公式cos〈a,b〉=
求cos〈a,b〉,进而确定〈a,b〉.
(2)求线段长度(距离):①取此线段对应的向量;
②用其他已知夹角和模的向量表示该向量;③利用|a|=
,计算出|a|,即得所求长度(距离).
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°

(2)已知在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=AD=1,且这三条棱彼此之间的夹角都是60°,则AC1的长为

且〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
3
随堂演练
PART
THREE
1.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各组向量的夹角为45°的是
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2.设ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,则有

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4.若a,b,c为空间两两夹角都是60°的三个单位向量,则|a-b+2c|=_____.
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解析 |a-b+2c|2=(a-b+2c)2
=a2+b2+4c2-2a·b+4a·c-4b·c=5.
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60°
1
即△PA1D为等边三角形,从而∠PA1D=60°,
方法二 根据向量的线性运算可得
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1.知识清单:
(1)空间向量的夹角、投影.
(2)空间向量数量积、性质及运算律.
2.方法归纳:化归转化.
3.常见误区:空间向量的数量积的三点注意
(1)数量积的符号由夹角的余弦值决定.
(2)当a≠0,由a·b=0可得a⊥b或b=0.
课堂小结
KE
TANG
XIAO
JIE
4
课时对点练
PART
FOUR
1.已知向量a和b的夹角为120°,且|a|=2,|b|=5,则(2a-
b)·a等于

基础巩固
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解析 (2a-b)·a=2a2-b·a=2|a|2-|a||b|cos
120°
2.已知两异面直线的方向向量分别为a,b,且|a|=|b|=1,a·b=
,则两直线的夹角为
A.30°
B.60°
C.120°
D.150°

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所以θ=120°,
则两个方向向量对应的直线的夹角为180°-120°=60°.
3.已知e1,e2为单位向量,且e1⊥e2,若a=2e1+3e2,b=ke1-4e2,a⊥b,则实数k的值为
A.-6
B.6
C.3
D.-3

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解析 由题意可得a·b=0,e1·e2=0,|e1|=|e2|=1,
所以(2e1+3e2)·(ke1-4e2)=0,
所以2k-12=0,
所以k=6.
4.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则
的值为

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5.已知四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,连接AC,BD,PB,PC,PD,则下列各组向量中,数量积不为零的是

解析 可用排除法.因为PA⊥平面ABCD,
又由AD⊥AB,AD⊥PA可得AD⊥平面PAB,所以AD⊥PB,
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6.已知|a|=13,|b|=19,|a+b|=24,则|a-b|=____.
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22
解析 |a+b|2=a2+2a·b+b2=132+2a·b+192=242,
∴2a·b=46,|a-b|2=a2-2a·b+b2=530-46=484,
故|a-b|=22.
7.已知a+3b与7a-5b垂直,且a-4b与7a-2b垂直,则〈a,b〉=_____.
60°
解析 由条件知(a+3b)·(7a-5b)=7|a|2-15|b|2+16a·b=0,
(a-4b)·(7a-2b)=7|a|2+8|b|2-30a·b=0,两式相减得46a·b=23|b|2,
代入上面两个式子中的任意一个,得|a|=|b|,
所以〈a,b〉=60°.
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90°
由题意知OO1是正四棱台ABCD-A1B1C1D1的高,
故OO1⊥平面A1B1C1D1,
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9.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求异面直线A1B与AC所成的角.
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解 不妨设正方体的棱长为1,
则|a|=|b|=|c|=1,
∴异面直线A1B与AC所成的角为60°.
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10.如图,正四棱锥P-ABCD的各棱长都为a.
(1)用向量法证明BD⊥PC;
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∴BD⊥PC.
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=a2+a2+a2+0+2a2cos
60°+2a2cos
60°=5a2,
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形

综合运用
即△ABC是等腰三角形.
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12.已知a,b是异面直线,A,B∈a,C,D∈b,AC⊥b,BD⊥b,且AB=2,CD=1,则a与b所成的角是
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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∵异面直线所成的角是锐角或直角,
∴a与b所成的角是60°.
13.已知空间向量a,b,c满足a+b+c=0,|a|=3,|b|=1,|c|=4,则a·b+b·c+c·a的值为
A.-13
B.-5
C.5
D.13

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解析 ∵a+b+c=0,∴(a+b+c)2=0,
∴a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)=0,
14.
已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1的中心为O1,则
的值为______.
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拓广探究
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16.如图所示,已知线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且AB=7,AC=BD=24,线段BD与α所成的角为30°,求CD的长.
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解 由AC⊥α,可知AC⊥AB,
过点D作DD1⊥α,
D1为垂足,连接BD1,
则∠DBD1为BD与α所成的角,
即∠DBD1=30°,
所以∠BDD1=60°,
因为AC⊥α,DD1⊥α,所以AC∥DD1,
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因为BD⊥AB,AC⊥AB,
=242+72+242+2×24×24×cos
120°=625,
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同课章节目录