5 搭 石
一、加点字的读音正确的一项是( )。
A.汛期(xìn) 挽裤(wǎn)
B.间隔(jiàn) 鞋子(xié)
C.平衡(hén) 谴责(qián)
D.协调(xié) 绰约(zhuō)
二、下列词语中字形不正确的一项是( )。
A.无名 山洪 收工 B.暴发 赶集 访友
C.唯独 懒惰 平稳 D.协调 示意 召手
三.在里填入恰当的词语。
四、写出加点词的近义词或反义词。
如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
1.写出与“懒惰”意思相反的词________。
2.写出与“谴责”意思相反的词________,意思相近的词________。
五、按要求选择相应的句子的序号填空。
1.《搭石》表现出来的画面美的句子是( )
2.《搭石》表现出来的音乐美的句子是( )
3.《搭石》表现出来的心灵美的句子是( )
A.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
B.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
C.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去。人们把这看成理所当然的事。
六、品读句子,完成练习。
1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
这几句话运用了比喻的修辞手法,巧用叠词,描写了一行人__________时动作的__________,给人以美感。
“清波漾漾,人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面?发挥想象写一写。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)“它们”是指______,“乡亲们美好的情感”是指____________、____________。
(2)仿写句子。
一条条________,联结着你我的牵挂,也联结着__________________。
一条条________,联结着各个村落,也联结着____________________。
七、课内语段阅读。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
1.选段写的是________的情景。
2.选段中描写老人摆搭石的动词有:____________________________。
3.文中加点的词语体现了老人__________、__________的品质。
4.老人满意地离去时,会想些什么呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、课外阅读。
古 井
在我家屋后的菜园里,有一口古老的小水井。这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。
井水很清很清。我小时候,夏天和秋天的傍晚,常和妹妹到井台上来乘凉。我趴在井沿上,痴痴地往井里一看,一颗一颗地数倒映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布,我一面数,一面想:啊,这些星星,离得多远?多远?这井水,它有多深?多深?
井水很甜很甜。我们平常吃的都是这里的水。过路的人喝一口这井里的水,都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷讲他年轻时,有一队八路军从这里路过,爷爷打了井水请他们喝,有一位小战士竟然打赌说:“这水里一定放了糖!”
夏天,井水很凉很凉。有一次,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上让我把它吊到井水里,吃过晚饭后,妈妈把李子从井水里提上来,拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸得冰凉,咬在嘴里又脆又甜,还有一股清香!那冰凉可口的滋味,叫人一辈子也忘不了。
那时候我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们用自己的劳动,给后代人民带来多少甜美和欢乐啊!
1.本文共480字,我的阅读时间约____分钟。
2.文中重点讲到古井水的特点:______、______、______。
3.文章围绕井水写了三件事,请简要概括。
(1)____________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________
4.下面说法正确的是( )。
A.文章写这口古井井水的特点,表达作者想考察古井的美好愿望。
B.文章写这口古井井水的特点,赞美开掘古井的人给后代带来的甜美和欢乐。
九、小练笔。
本文作者运用了小中见大的写法,通过描写家乡搭石这件司空见惯的事情,赞美了人们的心灵美。请你也运用这种写法续写下面的片段。
妈妈的爱如同那温暖的阳光,洒遍我生活的每一个角落。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
5 搭石
一、B
二、D
三、处 美好 排 理所当然 句 协调有序
四、1.勤劳 2.夸奖 责怪
五、1.B 2.A 3.C
六、1.走搭石 协调有序 清清的溪水漾起了粼粼的波纹,姿态柔美的人影倒映在水中,像画一样。 2.(1)搭石
关心他人 无私奉献 (2)短信 我们的友谊 公路
人们的情谊
七、1.摆搭石 2.发现、放下、找来、踏上 3.无私奉献 为他人着想 4.示例:我终于把搭石摆好了,耽误了一点工夫也值得。
八、2.很清 很甜 很凉 3.(1)在井旁乘凉数星星。 (2)请八路军战士喝井水。 (3)井水浸红李特别甜。 4.B
九、当我淘气的时候,妈妈就会用严肃的眼神看我,让我知道我做错了。晚上当我踢被子的时候,妈妈就会悄悄地走进我的房间,把踢开的被子重新盖到我身上,不让我着凉。