2019年第二学期浙江温州十五校联合体期末联考高一生物试题及答案

2019 学年第二学期温州十五校联合体期末联考
高一年级生物学科 参考 答案
一、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B D A D A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B C C B D C B
题号 21 22 23 24 25
答案 C D C B D
二 、非选择题
26.(7分 )（ 1）流动或运动 （２）脂双层 流动 胆固醇 （３）Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ 三维结
构 降低
27.(8分 )（ １）核糖体 ０ 反密码 肽键 （２） 转录 ＲＮＡ聚合酶 （３） １ 61
28.(8 分 ) （１）类囊体 不含镁 光合细菌 （２）ＲｕＢＰ 三碳糖 无 机磷酸 (磷
酸基团 ) （３） CO２ 吸收减少 叶绿体运动
29.（ 8分） （ 1）初级精母细胞 减数第一次后 （ MⅠ 后 或后期 Ⅰ ） 4 CD （ 2）氨基酸 、核糖
核苷酸 （答全给分） 碱基对 （ 3）能 不一定
30.（ 9分） （ １）染色体 携带和表达 （答全给分） （２） aaBb （３）母本不用去雄
Ｆ ２ 出现性状 分离 ２ ６ /２７ （ 4） 基因重组和染色体畸变 （ 答 全给分） 遗传图解如图 （ 2分）

（ 评分标准：亲本符号 P、表现型和基 因型全对 0.5分， F1、 基因型和表现型全对给 0.5分，花药
离 体培养、单倍体 的基因型写对给 0.5分，染色体加倍、基因型和表现型全对给 0.5分 ）
31.（ 10分） （１） 无关变量 混合培养时间过长或过短 （ 答出其一即给分 ） （２） 实验思路：
①等量且适量 将装有单宁酶的试管与装有浓茶汤的试管分别置于系列温度梯度水浴中 （ 1分） ,
保温一段时间 (1 分 ) ②同温度处理下的单宁酶和浓茶汤混合 （ 1 分 ） ,并 再次 分别将其置于对
应系列温度梯度水浴中恒温处理 适宜时间 (1分 ) ③观察并记录处理后的 混合物的清澈程度 (1分 )
问题 讨论 :双缩脲 (1 分 ) 温度过高 ,使单宁酶的结构发生不可逆改变 ,导致单宁酶失去生物学活性
(１ 分 )
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部分试题解析

一、选择题
１ .C ２ .Ａ ３ .D 4.Ｂ 5.D 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C
13. B 解析： 解离时需使用盐酸，盐酸可以使植物细胞之 间的果胶层松散，用盐酸处理植物根尖，
可 以使根尖细胞彼此容易分开，Ａ正确。进行解离后待根 尖变软后，用镊子取出，放入盛水的培
养皿中漂 洗约 10min ，然后再进行染色和制片， B 正确。解离后细胞已经死亡，不会观察到连续
的变化，Ｃ错误。后期分离的染色体确以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，但不能观察到，Ｄ
错误。
14. B解析 :人、猩猩、黑猩猩和长臂猿是不同的物种，但都是由一个祖先物种发展而来，遗传的力
量使他们保持某种结构和功能的统一模式，选项 A正确。 自然选择不是进化的唯一因素，但却是
适应进化的唯一因素，选项 B错误；自 然选择直接作用于生物的表现型，对影响个体存活和繁殖
的差异进行了选择， 选项 D正确。
15.C
16.C解析：果蝇的体色黑色和棕色是 一对相对性状，由一对等位基因 控制。根据题干信息可知，果
蝇种群中黑色的果蝇仅占 10%，而棕色的果蝇有纯合子和杂合子，由此可以判断控制
棕 色性状的基因是显性基因，设为 A，控制黑色性状的基因是其等位基因，设为 a。在该果蝇种群
中，基因型为 aa的个体占 10%，基因型为 AA与基因型为 Aa的个体占 90 %，其中基因型为 AA的
个体占 90% × 1/3 = 30%，基因型为 Aa的个体占 90% × 2/3 =60%，控制黑色体色的基因 a的频率
为 10%+1/2× 60% =40% ,C项正确 。
17. B解析 : 决定生物进化方向的是 自然选择，而不是基因突 变，因为基因突变是不定向的， 选项 A
错误。植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信
息即可， 选项 B正确；抗病植株 的 花粉经离体培养得到单倍体植株 上 抗病植株占 50%,则说明 突变
植株为 杂 合 子 ,选项 C错误 ; 花粉经离体培养得到单倍体植株 过程发生了有丝分裂 ,选项 D错误 .
18.D
19.C解析 : 通过表中数据可以看出 ， 培养瓶中的气体由空 气变为氮气时 ， 离子 的相对吸收量减少 ，
说明幼根对 M 离子的吸收需要细胞 需 氧呼吸提供能量 ， 即主动转运方式吸收 。 组 2 和组 3有两个
变量 ,不能得出结论。
20.Ｂ 解析：正常次级精母细胞处于着丝粒刚分裂即减数第二次分裂后期。血友病是由位于 X染色体
上的某个隐性致病基因控制的，该患者的一个正常次级精母细胞处于着丝粒刚分裂时，该细胞可
能存在两条 X染色体、两个致病基因，或两条 Y染色体、没有致病基因， B正确。
21.C
22 .D 解析 :遗传因子控制着花色的遗传是孟德尔对杂交实验作出的假设 ,选项 A 错误 ; 模拟两对相
对性状的杂交实验 中 F1产生配子时， 可准备等量标有 “Y 、 y、 R、 r” 的卡片 ,选项 B错误 ; 制作含
有 20对碱基的 DNA双螺旋结构模型 需要制作 40个 脱 氧核糖、 10个碱基 ,但腺嘌呤不一定是 10个 ,
选项 C错误 ;把颜色和长短一样的两个染色单体并排放在一起，在两条长 5cm的 染色单体中部用一
根铁丝把它们扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝代表着丝粒 ,后期Ⅰ染
色体是有单体的 ,故可模拟 ,选项 D正确。
23.C解 析：实验的自变量是光强度，不需要用红光、蓝光、绿光进行处理该植物，白光处理即可，
选项 A错误；题干信息中突变型品系 固定 CO2酶的活性显著高于野生型 ，故 A、 B曲线分别为突变
型品系和野生型品系 ，选项 B 错误；光强度低于 P 时， 影响光合速率的主要因素是光强度，因此
曲线 A低于曲 线 B的原因可能是 光合色素 含量低 ，选项 C正确；从 P点突然增大 光强度 ， 短时间
内曲线 B所对应植物 叶肉细胞 中 RuBP含量 基本不变，选项 D错误。
24.Ｂ 解析：该动物的基因型为 AaBb，其正常体细胞中有 2个染色体 组 ;图示细胞最终形成的精细胞
中只有 1个染色体组 ;该动物体内处于有丝分裂后期的细胞中有 4个染色体组， B项正确。由题图
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可知，该细胞处于减数第一次分裂后期，为初级精母 细胞，基因型为 AAaaBBbb，含有 2个染色体
组， A,C项错误。秋水仙 素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成 ，但着丝粒仍可以分裂， D项错误。
A B
25.D解 析： 人的 H、 h基因和 I、 I、 i基因位于不同的染色体上，所以这两对基因遵循自由组合定
A A A B B B A B
律。 A血型的基因型是 H_II、 H_Ii， B血型的基因型是 H_II、 H_Ii、 AB血型的基因型是 H_II，
A B A B
O血型的基因型是 hh__、 H_ii。由于 H_II 表现为 AB血型，所以 I 和 I 基因之间的关系为共显性 ，
A B
选项Ａ正确。 H、 h组成 3种基因型， I、 I、 i可以组成 6种基因型 ，所以控制血型的基因型共有
A B
3×6= １８ 种 ，选项Ｂ正确。 HHII 和 hhii的个体婚配 ， 子 代血型 有Ａ型和Ｂ型２种，选项Ｃ正确。
A B –
一对 AB型的夫妇基因型 H_II，如果夫妇都是 HH则子代不可能出现 O型血的孩子，现生一个 Rh O
A B
型的儿子，则儿子基因型一定是 hh__，因此丈夫的基因型是 HhII。
二 、非选择题
26.(7分 )（ 1）流动或运动 （２）脂双层 流动 胆固醇 （３）Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ 三维结
构 降低
27.(8分 )（ １）核糖体 ０ 反密码 肽键 （２） 模板 ＲＮＡ聚合酶 （３） １ 61
28.(8分 ) （１）类囊体 不含镁 光合细菌 （２）Ｒｕ ＢＰ 三碳糖 无 机磷 酸 (磷
酸基团 ) （３） CO２ 吸收减少 叶绿体运动
解 析：（１）光合色素分为叶绿素和类胡萝卜素。 叶绿体中含有的主要色素有叶绿素 a 和叶绿素
b，它们都是含镁的有机分子。叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色 素，合称为类胡萝卜素，
其中最多的是胡萝卜素和叶黄素 ,它们都是由碳氢链组成的分子。
（２）卡尔文循环中二氧化碳的受体是ＲｕＢＰ。碳反应中形成的第一个糖是三碳碳糖，通过磷
酸转运器，三碳糖由 叶绿体基质运出 合成蔗糖 ，产生的 无机磷酸 运到 叶绿体基质 进行光反应 ，保
障着光合作用的进行。同时 ，通过磷酸转运器的调控，植物可 有效地调节细胞内蔗糖 和淀粉的合
成。
（３）在光强超过光饱和点的晴天中午， 植物都呈现光抑制，表现光合 速率下降，出现“光合午
休”现象。主要因为在干热的中午 叶片萎蔫、气孔导性下降， 使 CO２ 吸收减少，在
这种情况 下，光呼吸增强，产生光抑制。对于光的破坏作用，植物具有多种保护机制 :植物常通过
叶片及叶绿体运 动来避开强光直射 ;叶片表面的蜡质层和表皮毛等可反射光，以避免吸收过多的
光。植物一也会加强热 耗散过程。
29.（ 8分） （ 1）初级精母细胞 减数第一次后 4 CD （ 2）氨基酸 、 核糖核苷酸 碱基对 （ 3）
能 不一定
30.（ 9 分） （ １）染色体 携带和表达 （２） aaBb （３）母本不用去雄 Ｆ ２ 出现性状
分离 ２６ /２７ （４） 基因重组和染色体畸变 遗传图解如图 （ 2分）

31.（ 10 分） （１） 无关变量 混合培养时间过长或过短 （２） 实验思路： ①等量且适量 将
装有单宁酶的试管与装有浓茶汤的试管分别置于系列温度梯度水浴中 ,保温一段时间 (２ 分 )
高一生物 学科 答案 第 3页 共 4页
②同温度处理下的单宁酶和浓茶汤混合 ,并再次分别将其置于对应系列温度梯度水浴中恒温处理
适宜时间 (2分 ) ③观察并记录处理后的 混合 物的清澈程度 (1分 ) 问题 讨 论 : 双缩脲 (1分 ) 温
度过高 ,使单宁酶的结构发生不可逆改变 ,导致单宁酶失去生物学活性 (１ 分 )
32
解析 ： (1)培养温度、离心时间等是本实验的无关变量 。 混合培养时间过短，部分 P 标记的噬菌
32
体还未注入大肠杆菌；而培养时间过长，一部分带有 P标记子代噬菌体已经释放出来，都会导致
上清液出现放射性。 (２ )在探究单宁酶作用的最适温度时 ,实验思路是酶和浓茶汤要先分别进行处
理 ,使之达到设定的温度 ,然后再混合 ,放在设定的温度下进行酶促反应 ,一段时间后观察实验现象 ,
从题干分析 ,本实验的 检测指 标是混合物的清澈程度。 (2)蛋 白质可以与双缩脲试剂发生紫色反应。
温度过高会使酶的结构发生不可逆改变 ,酶将完全失去活性。


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