四年级上册美术教案- 第一课 祖国在我心中—庆祝祖国70华诞湘美版
文档属性
| 名称 | 四年级上册美术教案- 第一课 祖国在我心中—庆祝祖国70华诞湘美版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 32.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-09-08 21:12:43 | ||
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文档简介
《祖国在我心中》教学设计
---庆祝祖国70华诞
湘美版 美术 四年级（上）
执教：
教学目标:
知识与技能目标：学习黑板报整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。?
过程与方法目标:围绕黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
情感态度与价值观：激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：黑板报设计图样。?
教学难点：黑板报版面安排与设计。
设计理念：?让学生欣赏黑板报图片资料，了解黑板报的组成和设计方法，办好一期以《庆祝祖国70华诞》为题的黑板报。?
?教学准备：课件，学生绘画用的尺子、记号笔、铅笔、水彩笔、橡皮擦等。
教法学法：自主学习、分析归纳、绘画表现、欣赏评价
教学过程：
一、复习导入
1、同学们，上节美术课我们已经学习了《祖国在我心中》第一课时，通过学习大家对五星红旗有了新的认识，那么关于五星红旗你知道哪些？
2、是啊，五星红旗虽然看起来简简单单，但在其中却蕴含着许多故事。上节课我们通过绘画“升国旗”仪式的场面来庆祝建国70周年。今天我们还要以设计黑板报或手抄报来给伟大祖国70华诞献礼，尽情抒发我们对祖国的热爱。
二、学习新知
（一）、自学课本，汇报知识
黑板报在我们每班教室都有，它可以美化我们的教室和校园，传递知识，体现班级和校园的精神面貌。请同学们打开书P4-5，仔细观察课本提供的这期庆祝祖国生日的黑板报范图，并认真学习旁边的批注，一会儿请你们来汇报你学会了什么？或有什么不明白的提出来，学习时可以同桌互相讨论，现在开始学习。
1、学生学习讨论，师巡视指导
2、学生汇报
我们来看课本提供的黑板报范图，请你对照这期黑板报举例说说你学会了什么？或还有什么不明白的大胆提出来。注意说的同学声音要响亮，听的同学要听仔细。
（1）、通过刚才的学习我学会了黑板报四周要留有空白。（出黑板报或手抄报的四周大约留边1厘米。）
（2）、我学会了报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。（报头又叫刊头包括主题画和刊头字，这期黑板报的国旗图主要用红色和黄色，颜色很鲜艳，国旗图跟文字我爱你中国比较大，突出主题）
师补充：报头是反映该期黑板报中心内容的标志，是黑板报的重要组成部分。既要美观又要体现本期板报的主题，一期黑板报出得好不好关键在报头的设计。你（3）每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。（指出板块及边框，强调一般一期黑板报分为3－6个板块）
、通过学习我知道了插图烘托板报主题。（板报中的白鸽，长城就是插图，白鸽象征和平，长城是中国的伟大建筑，它们烘托祖国在我心中这个主题。）
师补充：插图，既能补充和突出文章内容，又能起到装饰版面与补白之用。可以是人物、动植物、静物、风景。
从书上我学会了每一个板块标题的字体大小基本一致。（黑板报中的“经济大国、国庆畅想、祖国家庭”等就是板块标题，它们的字体大小差不多）。
师补充：标题一般比刊头字小一些，比正文字大，用彩色笔写。
版面文字书写要规范工整。（ 版面文字指文章内容，黑板报中的白色文字书写很工整）
（二）、小结黑板报的组成
看来我们同学的学习能力都很强，能结合课本的黑板报范图把设计好一期黑板报需要注意的说清楚，有不明白的也能大胆提出，值得表扬。通过刚才的学习我们发现黑板报要由以下几部分组成：报头、标题、正文、插图。（课件，板书）
（三）、用所学知识欣赏评价
我们刚才还提到手抄报，其实它的设计和黑板基本一样，只是纸张长宽比例和黑板报的长宽比例不一样，要做好调整。现在我们用刚才学到的知识来分析一下以下几期黑板报和手抄报，看看它们哪些地方设计得特别好，或有哪些地方可以改进的？（课件出示2期黑板报和3期手抄报分析评价）
这两期黑板报你喜欢哪期？说说为什么？有不同看法吗？
再来看这三张手抄报，你喜欢哪张？说说为什么？（能根据所学知识表达出自己的想法）
（四）、设计版面效果图
1、总结出黑板报的步骤
现在我们来梳理一下出一期黑板报或手抄报的一般步骤：（课件出示并请一名同学读，其它同学边听边思考自己还有哪个地方不理解的。）能弄明白这个步骤吗？
（1）确定主题;
（2）依据文章主次进行版面分割布局;
（3）设计刊头,文章标题,文字编排方式;
（4）画主题图,插图;
（5）总体调整整理（黑板报版面设计还应适当留空，刊头、板块、行距、插图等相互之间注意留有空隙。）
2、小组合作设计版面效果图
现在小组合作来设计制作一期黑板报，我们先做版面效果图，就像这样（点击课件）不用写正文文字。可以用你们事先搜集的材料，也可以用老师提供给你们的材料。可以自己设计，也可以用课本的范图。制作时首先小组讨论一下要怎么分工，要选什么材料？确定了就可以开始设计制作。为使版面可做适当调整，可用铅笔先轻轻画一遍（学生制作，教师巡视指导）
3、汇报制作结果（这次手抄报的主题是“祖国在我心中”，四周留有１厘米空白，我们选的刊头字是 ，主题画是 。颜色鲜艳，大而醒目；插图是 ，分为 个板块，每个板块边框都不一样；板块标题字体大小基本一致。）也可选一幅图来评价，你认为他做得好在哪里？有需要改进的吗？
4、延伸
今天我们这期黑板报是以“祖国在我心中”为主题，我们还可以以安全、梦想为主题，你们想想还可以有什么主题？（学习、交通安全、 防火安全、科技、学习、劳动最光荣、感恩、学雷锋、新学期新气象、卫生健康、讲文明等）
三、总结
1、你学会了什么？
2、小结：祖国在发展，祖国在进步。让我们拿起手中的画笔，用鲜艳的色彩，流畅的线条，精美的图案来表达对祖国的热爱，庆祝她70华诞。
四、作业：继续完成手抄报
板书设计： 祖国在我心中
－庆祝祖国70华诞
黑板报 手抄报
组 成
---庆祝祖国70华诞
湘美版 美术 四年级（上）
执教：
教学目标:
知识与技能目标：学习黑板报整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。?
过程与方法目标:围绕黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
情感态度与价值观：激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：黑板报设计图样。?
教学难点：黑板报版面安排与设计。
设计理念：?让学生欣赏黑板报图片资料，了解黑板报的组成和设计方法，办好一期以《庆祝祖国70华诞》为题的黑板报。?
?教学准备：课件，学生绘画用的尺子、记号笔、铅笔、水彩笔、橡皮擦等。
教法学法：自主学习、分析归纳、绘画表现、欣赏评价
教学过程：
一、复习导入
1、同学们，上节美术课我们已经学习了《祖国在我心中》第一课时，通过学习大家对五星红旗有了新的认识，那么关于五星红旗你知道哪些？
2、是啊，五星红旗虽然看起来简简单单，但在其中却蕴含着许多故事。上节课我们通过绘画“升国旗”仪式的场面来庆祝建国70周年。今天我们还要以设计黑板报或手抄报来给伟大祖国70华诞献礼，尽情抒发我们对祖国的热爱。
二、学习新知
（一）、自学课本，汇报知识
黑板报在我们每班教室都有，它可以美化我们的教室和校园，传递知识，体现班级和校园的精神面貌。请同学们打开书P4-5，仔细观察课本提供的这期庆祝祖国生日的黑板报范图，并认真学习旁边的批注，一会儿请你们来汇报你学会了什么？或有什么不明白的提出来，学习时可以同桌互相讨论，现在开始学习。
1、学生学习讨论，师巡视指导
2、学生汇报
我们来看课本提供的黑板报范图，请你对照这期黑板报举例说说你学会了什么？或还有什么不明白的大胆提出来。注意说的同学声音要响亮，听的同学要听仔细。
（1）、通过刚才的学习我学会了黑板报四周要留有空白。（出黑板报或手抄报的四周大约留边1厘米。）
（2）、我学会了报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。（报头又叫刊头包括主题画和刊头字，这期黑板报的国旗图主要用红色和黄色，颜色很鲜艳，国旗图跟文字我爱你中国比较大，突出主题）
师补充：报头是反映该期黑板报中心内容的标志，是黑板报的重要组成部分。既要美观又要体现本期板报的主题，一期黑板报出得好不好关键在报头的设计。你（3）每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。（指出板块及边框，强调一般一期黑板报分为3－6个板块）
、通过学习我知道了插图烘托板报主题。（板报中的白鸽，长城就是插图，白鸽象征和平，长城是中国的伟大建筑，它们烘托祖国在我心中这个主题。）
师补充：插图，既能补充和突出文章内容，又能起到装饰版面与补白之用。可以是人物、动植物、静物、风景。
从书上我学会了每一个板块标题的字体大小基本一致。（黑板报中的“经济大国、国庆畅想、祖国家庭”等就是板块标题，它们的字体大小差不多）。
师补充：标题一般比刊头字小一些，比正文字大，用彩色笔写。
版面文字书写要规范工整。（ 版面文字指文章内容，黑板报中的白色文字书写很工整）
（二）、小结黑板报的组成
看来我们同学的学习能力都很强，能结合课本的黑板报范图把设计好一期黑板报需要注意的说清楚，有不明白的也能大胆提出，值得表扬。通过刚才的学习我们发现黑板报要由以下几部分组成：报头、标题、正文、插图。（课件，板书）
（三）、用所学知识欣赏评价
我们刚才还提到手抄报，其实它的设计和黑板基本一样，只是纸张长宽比例和黑板报的长宽比例不一样，要做好调整。现在我们用刚才学到的知识来分析一下以下几期黑板报和手抄报，看看它们哪些地方设计得特别好，或有哪些地方可以改进的？（课件出示2期黑板报和3期手抄报分析评价）
这两期黑板报你喜欢哪期？说说为什么？有不同看法吗？
再来看这三张手抄报，你喜欢哪张？说说为什么？（能根据所学知识表达出自己的想法）
（四）、设计版面效果图
1、总结出黑板报的步骤
现在我们来梳理一下出一期黑板报或手抄报的一般步骤：（课件出示并请一名同学读，其它同学边听边思考自己还有哪个地方不理解的。）能弄明白这个步骤吗？
（1）确定主题;
（2）依据文章主次进行版面分割布局;
（3）设计刊头,文章标题,文字编排方式;
（4）画主题图,插图;
（5）总体调整整理（黑板报版面设计还应适当留空，刊头、板块、行距、插图等相互之间注意留有空隙。）
2、小组合作设计版面效果图
现在小组合作来设计制作一期黑板报，我们先做版面效果图，就像这样（点击课件）不用写正文文字。可以用你们事先搜集的材料，也可以用老师提供给你们的材料。可以自己设计，也可以用课本的范图。制作时首先小组讨论一下要怎么分工，要选什么材料？确定了就可以开始设计制作。为使版面可做适当调整，可用铅笔先轻轻画一遍（学生制作，教师巡视指导）
3、汇报制作结果（这次手抄报的主题是“祖国在我心中”，四周留有１厘米空白，我们选的刊头字是 ，主题画是 。颜色鲜艳，大而醒目；插图是 ，分为 个板块，每个板块边框都不一样；板块标题字体大小基本一致。）也可选一幅图来评价，你认为他做得好在哪里？有需要改进的吗？
4、延伸
今天我们这期黑板报是以“祖国在我心中”为主题，我们还可以以安全、梦想为主题，你们想想还可以有什么主题？（学习、交通安全、 防火安全、科技、学习、劳动最光荣、感恩、学雷锋、新学期新气象、卫生健康、讲文明等）
三、总结
1、你学会了什么？
2、小结：祖国在发展，祖国在进步。让我们拿起手中的画笔，用鲜艳的色彩，流畅的线条，精美的图案来表达对祖国的热爱，庆祝她70华诞。
四、作业：继续完成手抄报
板书设计： 祖国在我心中
－庆祝祖国70华诞
黑板报 手抄报
组 成