北师大版二年级数学上册5.5 小熊请客（14张ppt）

5 小熊请客
五 2~5的乘法口诀
学习目标
2.通过齐背、男女生对口诀、同桌对背、教师打乱顺序考背等多种形式使学生掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算，解决生活中的数学问题。
1.结合“小熊请客”的具体情境，通过小组合作探究，尝试编制4的乘法口诀。
3.鼓励学生主动去发现生活中的数学问题，体会数学与生活的密切联系。
回顾复习
2×7＝（ ）
3×2＝（ ）
计算并写出口诀。
口诀：二七十四
口诀：二三得六
4×5＝（ ）
3×8＝（ ）
口诀：四五二十
口诀：三八二十四
14
6
20
24
情境引入
观察上图，你能发现什么数学信息？
例题解读
数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……
16
20
24
28
32
36
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
你能编出4的乘法口诀吗？
1×4＝4
2×4＝8
3×4＝12
一四得四
二四得八
三四十二
4×4＝16
四四十六
4×5＝20
四五二十
4×6＝24
四六二十四
4×7＝28
四七二十八
4×8＝32
四八三十二
4×9＝36
四九三十六
你觉得哪句乘法口诀不太好记？
典型例题
4
一共有多少个汤圆？
+4
+4
+4
8
12
16
用乘法：
4×4＝16
四四十六
小 结
4的乘法口诀
算式
口诀
1×4=4
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
四五二十
2×4=8
3×4=12
4×4=16
4×5=20
算式
口诀
4×6=24
四六二十四
四七二十八
四八三十二
四九三十六
4×7=28
4×8=32
4×9=36
随堂小测
1.看谁算得对又快。
2×4＝（ ）
8
7×3＝（ ）
4×9＝（ ）
3×5＝（ ）
4×6＝（ ）
5×4＝（ ）
4×2＝（ ）
8×4＝（ ）
1×4＝（ ）
21
36
15
24
20
8
4
32
2.连一连。
3.找规律，走迷宫。
4
8
12
16
20
24
28
32
36
35
27
14
10
30
24
12
16
6
21
25
4.想口诀，学儿歌。
1只青蛙 1 张嘴，2只眼睛 4 条腿。
2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
扑通扑通跳下水……
2
4
8
3
6
12
4
8
16
5
10
20
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。