人教版九年级上册化学 第二单元 课题2 氧气 巩固训练(word 含答案）

人教版九年级上册化学
第二单元
课题2
氧气
巩固训练
一、单选题
1．下列物质在空气中不能燃烧，在氧气中可以燃烧的是（　　）
A．铁丝
B．镁条
C．红磷
D．木炭
2．下列属于缓慢氧化的是（　　）
A．动植物的呼吸
B．活性炭净水
C．木材燃烧
D．火药爆炸
3．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
4．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法，错误的是（
）
A．用带火星的木条可以检验氧气
B．用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气
C．鱼、虾能在水中生活，证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
5．为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（　　）
A．铁丝
B．红磷
C．蜡烛
D．木炭
6．下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）
A．氧气可用作燃料
B．氧气在空气中的质量分数为21%
C．氧气可以跟所有物质发生反应
D．食物腐败是氧气造成的
7．木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是（　　）
A．①中现象是木炭红热
B．②中操作是将木炭迅速插入底部
C．③可证明有二氧化碳生成
D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈
8．下列方法能鉴别氧气和空气的是（　　）
A．闻气味
B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色
D．将带火星的木条伸入集气瓶中
9．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　）
A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同
C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈
D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
10．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是(
)
A．水氢气+氧气
B．盐酸+氧化钙→氯化钙+水
C．汞+氧气氧化汞
D．甲烷+氧气二氧化碳+水
二、选择填充题
11．下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
A
蜡烛在空气中燃烧
B
硫在氧气中燃烧
C
氧化汞分解生成汞和氧气
D
________________
12．下列变化中属于缓慢氧化的是（　　）
A．蜡烛燃烧
B．湿衣服晾干
C．钢铁生锈
D．____________
13．比较木炭和蜡烛在空气中的燃烧，其共同点是（　　）
A．都放出热量　　B．都生成了水　　C．都是化合反应　　D．____________
三、填空题
14．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
A
空气
B
二氧化硫
C
红磷
D
五氧化二磷
E
水
F
氧气
G
氮气
（1）能使带火星木条复燃的气体_____；
（2）无色有刺激性气味的气体是_____；
（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是_____；
（4）属于混合物的是_____；
（5）通常情况下呈液态的是_____；
15．甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：
甲中_____，乙中_____。
（2）写出其中一个反应的文字表达式：_____。
16．写出下列化学反应的文字表达式：
（1）碳在氧气中燃烧
_______
（2）铁在氧气中燃烧________
（3）红磷在空气中燃烧_______
（4）石蜡在空气中燃烧________
17．下列反应中属于氧化反应的是（填序号，下同）_____
．属于化合反应的
是_____
，既是化合又是氧化反应的是_____
，是氧化但不是化合反应的
是_____．
A
铜+氧气氧化铜
B
二氧化碳+水→碳酸
C
氢气+氧气水
D
甲烷+氧气水+二氧化碳
E
一氧化碳+氧气二氧化碳
四、实验题
18．下图是硫粉、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。
（1）图甲实验证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是___________。
（2）图乙实验中的实验现象是___________，木炭完全燃烧后，向集气瓶内倒入澄清石灰水，现象是____________。
（3）图丙实验中铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与______有关。
（4）上述三个实验因为均有氧气参与反应，所以均属于______（填反应类型）反应，其中有固体生成的反应的文字表达式是____________。
19．在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小红等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。
(1)实验时要用砂纸擦去铁丝表面的铁锈，这个过程属于________变化。
(2)小明同学实验时，瓶底放了少量水，但集气瓶仍炸裂了，请你帮助他分析一下可能的原因________。
(3)探究直径为0．38mm的铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）取0．38mm的铁丝，分别在体积分数为90％、70％、65％、60％、55％的氧气中进行实验，实验现象如下表所示：
O2的体积分数
90％
70％
65％
60％
55％
实验现象
燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好
燃烧比90％弱，燃烧时间短，实验成功
燃烧比70％弱，燃烧时间比70％短，实验成功
燃烧比65％弱，燃烧时间更短，实验成功
难以燃烧，只是发红
（实验结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60％，且氧气浓度越大，燃烧现象越________。(填“剧烈”或“不剧烈”)；
（实验拓展）：(4)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
________(填
“合理”或
“不合理”)，理由:________。
(5)小红对小明的实验进行了改进，并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。
实验操作
实验现象
解释与结论
实验①：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星的火星
①写出铁燃烧的文字或符号表达式：____；②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为________。
实验②：取直径0.20mm，含碳0．32%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
20．下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是__________（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是_______反应。
（2）甲中产生_______色的火焰，反应的文字或符号表达式是____________。
（3）乙中产生浓厚的白_______，反应的文字或符号表达式是________。
（4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，_________，生成_____色固体。
（5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是__________。
答案
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．D
7．B
8．D
9．C
10．C
11．B
铁丝燃烧
12．C
食品腐烂
13．A
氧化反应或都与氧气反应
14．F
B
C
A
E
15．防止高温的生成物溅落瓶底，使瓶底受热不均而炸裂
吸收产生的二氧化硫，防止空气污染
铁+氧气四氧化三铁（或硫+氧气二氧化硫）
16．
17．ACDE
ABCE
ACE
D
18．产生有刺激性气味的气体
发出白光，放出热量
澄清石灰水变浑浊
氧气浓度（或纯度）
氧化
铁＋氧气四氧化三铁
19．物理变化
燃着的铁丝碰到了集气瓶内壁
剧烈
不合理
铁丝可能在氧气的浓度为55%到60%的范围内燃烧
铁+氧气四氧化三铁
含碳量越高，燃烧越剧烈
20．点燃；
放热；
化合。
蓝紫；
S+O2SO2
烟；
P+O2P2O5
火星四射；
黑。
吸收硫燃烧产生的有毒的二氧化硫，防止污染空气。
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